2021年15期
刊物介紹
《江蘇廣播電視報》由江蘇省廣播電視總臺主管主辦，創(chuàng)刊于1955年6月，除了為廣播電視宣傳和事業(yè)服務之外，更主要的，是為廣大受眾服務，在為受眾當好視聽向?qū)У耐瑫r，更多地為讀者提供文化娛樂信息。
江蘇廣播電視報·新教育
高教研究
職教探索
教育科研
- 淺談新課程改革背景下初中數(shù)學直覺思維的開發(fā)
- 倡導健康學習 滲透規(guī)范理念
- 依托生本理念，滲透“優(yōu)化”思想
- 論提升“一村一幼”保教質(zhì)量的重要途徑
- 加強師風建設，提升教師隊伍素質(zhì)
- 豐富初中數(shù)學課堂，創(chuàng)新初中數(shù)學教學方法
- 小學語文課堂有效提問常見問題剖析
- 高一學生數(shù)學學習適應性及對策
- 識“象”析“因”，論“由”說“理”
- 小學生高年級閱讀能力與自立行為的關系研究
- 初中數(shù)學教學中幾何畫板的教學探討
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的研究
- 英語學科核心素養(yǎng)視角下的人教版初中英語教材分析
- 小學班主任班級管理方法與創(chuàng)新探索
- 心理輔導在小學班級管理中的運用
- 優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學問題設置的探究
- “管育并重”模式下的小學班主任德育實踐研究
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的邏輯思維能力
- 關于高中生物高效教學課堂構建模式的思考
- 基于班主任管理工作的心理健康教育滲透分析
- 高中英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)策略
- 小組合作學習在初中道德與法治教學中的應用探討
- 淺談如何開展農(nóng)村七年級學生英語角
- 淺談小學數(shù)學中分數(shù)問題的解題經(jīng)驗
- 初中數(shù)學教學中的電教實效性應用
- 探析小學高年級數(shù)學應用題解題能力的培養(yǎng)
- 在農(nóng)村小學綜合實踐活動中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實踐探索
- 淺談小學班主任德育
- 小學語文學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)創(chuàng)新方法
- 自主學習導向下小學高段數(shù)學教學案例分析
- 淺談初中英語詞匯教學的有效性研究
- 建立激勵機制，優(yōu)化班級管理
- 以自主管理為基礎，提高初中班級管理水平
- 生活化教學與小學美術的有效融合分析
- 試析情境體驗式教學在小學道德與法治中的實踐
- 初中信息技術教學中活動教學的應用實踐
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學質(zhì)量
- 創(chuàng)新課堂模式 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的小學數(shù)學德育教學滲透
- 文化意識視角下初中英語閱讀教學分析與思考
- 小學教師專業(yè)發(fā)展存在的問題和對策研究
- 初探“一核四維多元”教學模式
- 沙畫藝術走進中小學生課堂的可行性研究
- 淺論小學語文學習興趣的培養(yǎng)
- 人文關懷，農(nóng)村教師管理的關鍵
- 如何在語文教學中培養(yǎng)學生的理性精神
- 基于英語學習活動觀的高中語法活動設計
教學實踐
- 新課改背景下如何提升小學語文課堂教學效率
- “研課標，解教材，促成長”
- 構建初中音樂互動課堂教學的有效策略研究
- 以班主任為主導的初中德育教育策略研究
- 高中化學教學中課堂提問的有效性及思考分析
- 淺談新課改下高中生物教學中德育滲透
- 思維導圖在小學六年級數(shù)學教學中的應用
- 小學課堂教學中德育的重要性
- 高中學生政治課堂自我評價對學習成績的影響
- 育人為先
- 論初中生如何提高英語書寫水平
- 淺議小學立德樹人的三個著力點
- 淺談初中道德與法治教學中對學生創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)
- 基于高考背景下高中體育與健康教學的探索
- 探討新課程背景下小學數(shù)學有效教學策略
- 小學六年級數(shù)學圓面積的教學實踐
- 關于留守兒童家庭教育存在的問題及對策研究
- 分數(shù)加減法新論
- 基于發(fā)展學科核心素養(yǎng)的高中化學教學實踐
- 如何提高小學數(shù)學的計算能力和應用意識
- 基于游戲的小學足球教學探究
- 促進高中生學習方式變革的有效途徑
- 有效閱讀教學
- 探索學校弘揚傳統(tǒng)文化培養(yǎng)學生家國情懷的有效策略
- 初中英語教學中如何進行有效的德育滲透
- 問題與思維并舉 素養(yǎng)與解題滲透
- 民間游戲與幼兒園五大領域活動課程的結(jié)合
- 提升音樂素養(yǎng) 創(chuàng)設品質(zhì)課堂
- 初中英語教學中的師生互動
- 板圖板畫在初中地理教學中的運用研究
- 核心素養(yǎng)理念下的小學數(shù)學課堂教學研究
- 闡述核心素養(yǎng)視角下高中數(shù)學課堂的構建
- 文本細讀在小學語文閱讀教學中的應用
- 探討初中歷史學科基礎知識的記憶方法
- 基于主題意義的高中英語單元整體教學探究
- 傳承傳統(tǒng)文化 培養(yǎng)兒童美德
- 《過故人莊》教案設計
- 小學數(shù)學教學中學生思維能力培養(yǎng)策略探究
- 家庭氛圍對高中生“政治認同”素養(yǎng)的滲透與影響
- 淺談克拉申“i+1”理論在幼兒家庭教育中的運用
文體藝術
綜合論壇
- 試析國內(nèi)醫(yī)療器械生產(chǎn)企業(yè)出口貿(mào)易現(xiàn)狀與風險
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下開放大學學費管理信息化創(chuàng)新研究
- 新會計準則背景下中學財務管理的要點分析
- 機械設計制造及其自動化的發(fā)展前景之我見
- 踐行生態(tài)文明建設
- 國企干部創(chuàng)新抓好新時代思想政治教育探析
- 新媒體時代的編劇工作模式研究
- 高校大學生受傷害事故的法律責任淺析
- 淺議基層氣象部門檔案管理工作
- 高新技術企業(yè)自主創(chuàng)新能力提升建議
- 特色農(nóng)業(yè)類型下遼寧丹東鄉(xiāng)村旅游發(fā)展模式研究
- 論主持人多角色播音主持的應變能力
- 從潛在用戶視角論《檔案法》修訂
- 移動互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)市場營銷的轉(zhuǎn)型升級探索
- 遼寧省撫順新賓滿族自治縣民族風情與鄉(xiāng)村旅游發(fā)展研究