陳彩賢

摘要：現(xiàn)如今社會經(jīng)濟的發(fā)展已經(jīng)促進了不同行業(yè)的市場競爭，企業(yè)及單位要實現(xiàn)快速的發(fā)展以及進一步就需要不斷地完善自身的管理模式。在此基礎(chǔ)上，新會計準則的出臺和執(zhí)行成為了必然的要求，這也是經(jīng)濟市場變化形勢下產(chǎn)生的產(chǎn)物，這種新會計準則和傳統(tǒng)的會計準則相比較，在操作和思想方面都產(chǎn)生了極大的變化，因此對于中學開展的財務(wù)管理工作提出的要求會更高，產(chǎn)生的影響也會更深遠。本文對此進行分析，首先了解了新會計準則背景下對于中學財務(wù)管理產(chǎn)生的具體影響，之后探討其中存在的問題以及中學財務(wù)管理的要點，希望可以為中學財務(wù)管理工作的開展提供參考借鑒的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：新會計準則;財務(wù)管理;會計工作

中學財務(wù)管理工作的開展需要重視把握新會計準則，從而能夠?qū)ぷ鲀?nèi)容進行妥善的處理，使財務(wù)管理工作的整體效果得到顯著的提高、新會計準則的發(fā)展對于中學財務(wù)管理工作產(chǎn)生的影響極大，提出了眾多的挑戰(zhàn)和機遇，中學財務(wù)管理工作中必須要重視新會計準則的基本內(nèi)容，結(jié)合這部分內(nèi)容產(chǎn)生的影響，使中學財務(wù)管理的系統(tǒng)更加完善，使相關(guān)的工作更具有針對性，能夠迎接新的挑戰(zhàn)，從而能夠切實提高整體財務(wù)管理工作的水平和質(zhì)量。

一、新會計準則對中學財務(wù)管理產(chǎn)生的影響

新會計準則在應(yīng)用的過程中，體現(xiàn)出了我國針對會計制度的重視，同時也反映出了我國在會計管理工作中的進步，還有和國際的會計工作之間存在的關(guān)聯(lián)性。新會計準則的實施對于會計管理工作的轉(zhuǎn)型以及發(fā)展產(chǎn)生的影響具體體現(xiàn)在以下幾個環(huán)節(jié)，首先是新會計準則的執(zhí)行和落實，會顯著提高財務(wù)管理信息的可靠性，這樣能夠減少在中學財務(wù)管理工作中產(chǎn)生的信息失真等問題，使中學財會管理工作更加全面、真實地反映出中學的財務(wù)情況，為后續(xù)中學的發(fā)展做好鋪墊，為后續(xù)中學的育人工作開展提供相應(yīng)的基礎(chǔ)。其次，新會計準則的執(zhí)行基礎(chǔ)上要求中學財務(wù)管理工作的內(nèi)容也能夠得到調(diào)整，使中學財務(wù)管理的內(nèi)容進一步細化，體現(xiàn)出良好的預(yù)算管理和資產(chǎn)管理的效果，同時也可以促進中學財務(wù)管理科學的拓展，這對于中學的財務(wù)管理信息完整性來說具有重要的意義。另外是新會計準則已經(jīng)促進了中學財務(wù)管理模式以及財務(wù)管理隊伍的完善，顯然在現(xiàn)代社會中，傳統(tǒng)的財務(wù)管理模式和新管理環(huán)境無法充分匹配和融合，這就促使中學財務(wù)管理工作再創(chuàng)新和改革的過程中體現(xiàn)出良好的效果，財務(wù)管理的創(chuàng)新成為了中學財務(wù)管理發(fā)展的必然趨勢和標準，在此基礎(chǔ)上，要求中學能夠重視財務(wù)管理人才隊伍的建設(shè)，使其能夠適應(yīng)當前的財務(wù)管理環(huán)境和目標，更好地開展后續(xù)工作。

二、新會計準則背景下中學財務(wù)管理的要點

（一）新會計準則背景下需要重視中學財務(wù)管理體系

新會計準則對于會計操作的流程和內(nèi)容的要求并不明確，導(dǎo)致財務(wù)管理工作中存在的漏洞比較豐富，比如說財務(wù)管理的制度相對比較混亂，財務(wù)管理工作中的責任主體不夠明確，財務(wù)管理體系不夠完整以及管理的強度不足，這就導(dǎo)致中學財務(wù)管理難度極大。當前新會計準則的實施和執(zhí)行，對于中學的財務(wù)管理體系提出的要求更高，在新會計準則背景下就需要重視中學財務(wù)管理方面存在的制度問題以及管理的不足，使漏洞得到彌補，同時也可以結(jié)合新會計準則的要求，使用更加科學的方法，使財務(wù)方面的一些問題得到解決，減少經(jīng)費的支出。

（二）新會計準則背景下需要重視中學財務(wù)管理工作人員職業(yè)道德

新會計準則背景下，中學財務(wù)管理的內(nèi)容更加豐富，體系更加完善，當前市場經(jīng)濟環(huán)境對會計信息的真實性也具有更高的要求[1]。對此，需要財務(wù)管理工作人員在其工作的過程中，始終實事求是，堅守自身的職業(yè)道德和信念，采取更加科學合理的財務(wù)管理方法來開展相對應(yīng)的工作，對財務(wù)信息進行及時的搜集整理和錄入，確保財務(wù)管理工作的效果和進度。而當前來看，中學財務(wù)管理工作中人員的職業(yè)素質(zhì)水平體現(xiàn)出差異性，可能會存在虛假的會計信息，對于中學財務(wù)管理工作的開展造成一定的困難。

（三）新會計準則背景下需要重視中學財務(wù)管理工作人員能力

新會計準則背景下使用的會計方法更加多樣化，能夠使財務(wù)管理的效果最大化，使財務(wù)管理工作更加具體，并且對財務(wù)管理工作人員提出更高的要求。新會計準則已經(jīng)使整體的財務(wù)管理覆蓋范圍得到了擴大，能夠基于舊的準則前提上使金融和保險，還有農(nóng)業(yè)等多個方面的內(nèi)容概括，在其中全方位地開展各部分工作，彌補傳統(tǒng)的市場經(jīng)濟環(huán)境下存在的財務(wù)管理空白問題[2]。對此，要求財務(wù)管理工作人員在工作的過程中更加專業(yè)，了解各項操作的要求，并且能夠面對和解決在工作中存在的各種問題。但是當前我們發(fā)現(xiàn)有很多中學財務(wù)管理工作人員在工作的過程中缺乏專業(yè)能力，在從事財務(wù)管理工作時存在一些不足之處，面對問題時也無法正確解決，導(dǎo)致財務(wù)管理工作的進展受到了限制。加強管理工作人員的專業(yè)能力，能夠幫助財務(wù)管理工作減少不必要的麻煩。

三、新會計準則背景下開展中學財務(wù)管理的有效方式

（一）需要進一步完善中學財務(wù)管理體系

財務(wù)管理工作的開展要基于正常以及完善的財務(wù)管理體系來進行，這就需要中學能夠?qū)ω攧?wù)管理的內(nèi)容進行嚴格細致的把控，使整體的賬目做到清晰可查。面對當前中學財務(wù)管理制度的混亂性，要求中學能夠結(jié)合相關(guān)的要求，根據(jù)本單位的實際情況來制定嚴格完善的財務(wù)管理制度體系，對發(fā)展過程中需要收費的項目和具體的項目管理人進行明確和指定，建立紙質(zhì)和電子賬本，對資金進行核算，并且要明確財務(wù)管理工作的流程以及相應(yīng)的要求，為工作人員開展工作提供參考的標準，提高財務(wù)管理效果。另外還需要重視會計監(jiān)督工作，結(jié)合當前的財務(wù)管理體系，制定出更加完善的監(jiān)管體系，規(guī)范財務(wù)管理的行為，防止產(chǎn)生財務(wù)管理工作不負責的現(xiàn)象[3]。

（二）需要提高中學財務(wù)管理工作人員職業(yè)道德建設(shè)水平

財務(wù)管理工作的開展需要工作人員具有專業(yè)的技能以及職業(yè)道德，在實際工作中就需要中學能夠做好財務(wù)管理人員的職業(yè)道德建設(shè)，使財務(wù)管理工作人員能夠?qū)W習系統(tǒng)性的職業(yè)道德知識，用于規(guī)范自己，在思想上樹立正確的思想價值觀念，保證會計信息的真實性、有效性和及時性，同時還要嚴厲打擊存在的不良行為，對虛假做賬的人員進行嚴格的處理，確保財務(wù)管理工作能夠順利開展。

（三）需要提高財務(wù)管理工作人員的專業(yè)能力

財務(wù)管理工作要求財務(wù)管理工作人員本身能夠具有專業(yè)知識和能力，這就要求財務(wù)管理工作人員不斷地提高自身的技能水平，首先要求中學招聘財務(wù)管理工作人員時，積極提高應(yīng)聘的門檻，對人員進行嚴格的要求，從源頭上提高財務(wù)管理人員隊伍的水平，另外還需要對工作人員進行定期的技能培訓(xùn)，使其了解先進的知識，將所學財務(wù)管理知識應(yīng)用在自身的工作中，發(fā)揮財務(wù)管理的效果。

結(jié)語：

總而言之，新會計準則背景下開展的中學財務(wù)管理工作對工作人員提出了更高的要求，需要財務(wù)管理工作得到重視，完善管理隊伍，提高人員水平和職業(yè)素質(zhì)，使中學財務(wù)管理效果更加良好。

參考文獻：

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[2]張秀梅.基于新會計準則視角下的中學財務(wù)管理[J].老字號品牌營銷，2020，12：102-103.

[3]馬新智.基于新會計準則視角下的中學財務(wù)管理探討[J].商訊，2021，15：55-56.