2019年18期
刊物介紹
《黃河之聲》雜志創(chuàng)刊于1958年，是國家廣播電視總局認(rèn)定的音樂藝術(shù)類學(xué)術(shù)期刊，是我國音樂藝術(shù)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)陣地。期刊以關(guān)注音樂人事，探討音樂理論，挖掘音樂新人，展示音樂成果為宗旨。創(chuàng)辦六十年來，為中國音樂事業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，在全國音樂藝術(shù)界獲得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，獲得了眾多業(yè)內(nèi)權(quán)威專家的首肯。
黃河之聲
作曲與作曲技術(shù)理論
中外音樂史研究
聲樂藝術(shù)解析
- R&B歌曲《Love On Top》的演唱及風(fēng)格分析
- 《紡車旁的瑪格麗特》與《春思曲》創(chuàng)作對(duì)比分析
- 《青春舞曲》的指揮與合唱藝術(shù)研究
- 淺析拉赫瑪尼諾夫浪漫曲藝術(shù)特征
——以《丁香》《士兵的妻子》為例 - 拉赫瑪尼諾夫浪漫曲《春潮》的藝術(shù)處理
- 論歌唱表演藝術(shù)中的呼吸運(yùn)用
- 淺析聲樂中的表演教學(xué)
- 音樂心理學(xué)在聲樂表演中的調(diào)節(jié)建議
- 歌劇選段《不幸的人生》演唱技巧與情感表達(dá)應(yīng)用研究
- 《娘在那片云彩里》音樂分析與二度創(chuàng)作
- 如何擺正聲樂演唱中技與藝的關(guān)系
- 淺析亨德爾清唱?jiǎng) 禨emele》中詠嘆調(diào)《O sleep，why dost thou leave me》的演唱研究和藝術(shù)價(jià)值
- 淺談歌唱的情感表達(dá)
器樂演奏實(shí)踐
民族音樂學(xué)與傳統(tǒng)音樂理論
音樂教育
- 多元文化語境下我國鋼琴教學(xué)改革探討
- 基于VR的沉浸式在戲曲教學(xué)中的運(yùn)用*
- 計(jì)算機(jī)音樂課程的發(fā)展歷程及其人才培養(yǎng)的實(shí)踐性*
- 高校音樂理論課程在線教學(xué)模式探索*
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代媒體對(duì)高校民族音樂教學(xué)的影響分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下鋼琴教學(xué)改革探索*
- 加強(qiáng)音樂修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)代的知音者
——淺議《音樂鑒賞》課程對(duì)學(xué)生的作用和意義 - 如何運(yùn)用當(dāng)代流行音樂緩解大學(xué)生心理壓力
- 普通高校鋼琴專業(yè)課程體系發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)分析*
- 新時(shí)期我國高校傳統(tǒng)音樂面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇
- 高校鋼琴教育如何與德育教學(xué)的結(jié)合探析
- 新工科建設(shè)背景下理工科高校人文素養(yǎng)課程建設(shè)研究*
——以音樂課程為例 - 應(yīng)用型高校聲樂教學(xué)發(fā)展之我見
- 中國鋼琴作品在高校鋼琴教學(xué)中的意義探究
- 基于音樂審美的學(xué)前教育音樂教學(xué)改革探究
- 視唱練耳對(duì)學(xué)前聲樂課的影響
- 高職音樂教育對(duì)大學(xué)生心理健康發(fā)展的意義
- 音樂教學(xué)對(duì)大學(xué)生心理健康的促進(jìn)作用
- 淺析大學(xué)生提升音樂素養(yǎng)的途徑
- 在高校聲樂教學(xué)中融入少數(shù)民族音樂文化的研究
- 分析鋼琴教與學(xué)的心理訓(xùn)練
- 新媒體下大學(xué)聲樂教學(xué)改革路徑探析
- 以審美為核心的大學(xué)生音樂鑒賞能力分析
- 高等職業(yè)教育音樂公共選修課程現(xiàn)狀分析與建構(gòu)
- 高校古箏教學(xué)中音樂與技術(shù)的融合探究
- 高師小教專業(yè)基礎(chǔ)和聲課改的探索
- 流行音樂進(jìn)中學(xué)音樂課堂的幾點(diǎn)思考
- 中職教育中中國近現(xiàn)代音樂教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 淺析鋼琴即興伴奏在初中音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 隴南地區(qū)目前音樂美育教育現(xiàn)狀分析
- 論兒童鋼琴教學(xué)中的音階訓(xùn)練
- 初中音樂教學(xué)中對(duì)學(xué)生情感能力及興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂課堂如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 探究學(xué)校開設(shè)音樂課之原因
- 小學(xué)音樂教學(xué)中綜合式課堂的構(gòu)建與研究
- 淺談古典音樂對(duì)學(xué)生大腦開發(fā)的重要性
- 淺談童聲合唱訓(xùn)練方法
- 巧用打擊樂器 創(chuàng)建多彩課堂
——淺談打擊樂器在小學(xué)音樂教學(xué)中的運(yùn)用 - 心理健康教育在兒童音樂教學(xué)中的滲透
舞蹈藝術(shù)
- 新媒體發(fā)展對(duì)高校舞蹈教育的影響與對(duì)策研究
- 苗族舞蹈教學(xué)的音樂運(yùn)用分析
- 童心視角下少兒舞蹈的創(chuàng)作
- 論芭蕾舞劇《牡丹亭》的藝術(shù)特征
- 簡析高校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈基礎(chǔ)教學(xué)改革
- 新形勢(shì)下高校舞蹈教學(xué)的改革和發(fā)展探析
- 試論馬克思主義唯物辯證法在舞蹈教學(xué)中的運(yùn)用
- 高校舞蹈教學(xué)中對(duì)現(xiàn)代舞的引入研究
- 中專階段民族民間舞課堂授課的思與行
- 敦煌舞的風(fēng)格特色與舞蹈技巧剖析
- 舞蹈專業(yè)視唱練耳課程中的節(jié)奏訓(xùn)練與體態(tài)律動(dòng)初探
- 鼓中花，土中情
——《黃土黃》與晉南花鼓 - 試論芭蕾基訓(xùn)動(dòng)作的規(guī)范性