朱菲菲

（山東師范大學(xué)音樂學(xué)院，山東 濟(jì)南 250014）

一、歌詞的語言特點(diǎn)

（一）具有濃郁的“山東風(fēng)味”

不同的地區(qū)風(fēng)土人情差異使得各地域的語言各不相同。沂蒙地區(qū)的語言對(duì)歌曲的影響。相對(duì)于普通話來說，山東語言特點(diǎn)是用語比較重，聲音比較洪亮，語氣強(qiáng)調(diào)音多，“侉”是它的特點(diǎn)，并且?guī)в袧庥舻摹暗毓衔丁?。歌曲《?qǐng)到沂蒙看金秋》歌詞中“請(qǐng)到俺那沂蒙看金秋”中，“俺”字是方言，流行區(qū)域以北方為主，聲調(diào)略有不同，在山東地區(qū)讀ǎn，意思是“我、我們”（不包括聽說話的一方）。向?qū)Ψ秸f“俺”是指自己那邊，但不包括對(duì)方，歌詞中的“俺”意思是“我的”、“我們的家鄉(xiāng)”即沂蒙山。歌曲中的“果”字演唱時(shí)也獨(dú)具山東風(fēng)味，不唱“果”而唱“果兒”，方言中兒化音的運(yùn)用，加入到歌曲中來，顯得更加親切。

方言不僅包括字的發(fā)音，還包括人們說話的聲調(diào)和抑揚(yáng)頓挫的語氣，即語調(diào)。語調(diào)是沂蒙地區(qū)民歌演唱風(fēng)格形成的另一個(gè)重要的原因。它和字密不可分，而且能從語調(diào)的高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、斷連中體會(huì)出豐富的感情色彩的變化，山東語言的音調(diào)多往下行。歌詞“請(qǐng)到俺那沂蒙啊看金秋”中的“沂”字就是“按字行腔”，下行方式演唱。語言上的習(xí)慣也會(huì)影響歌曲旋律，就像歌曲中“哎～得兒伊呀得兒伊呀得兒吶哈哎咳伊呀”中“哎”字彭麗媛老師演唱為“ei”，更接近生活。她通過自己對(duì)歌曲的理解和山東民歌風(fēng)格的把握將歌曲豐富，演唱的淋漓盡致，以使歌曲的行腔韻味符合了當(dāng)?shù)厝嗣竦膶徝罉?biāo)準(zhǔn)和語言習(xí)慣。讓聽者感覺更加親切，提高欣賞的積極性。

（二）襯詞襯字使歌曲更有韻味

襯字襯詞在民歌中的使用特別頻繁，許多地方性歌曲實(shí)詞部分較少，通常在歌曲中加入很多的虛詞來使作品更加完整、充實(shí)。襯詞主要分為三種：一種用單字的襯詞，另一種用雙字的襯詞，還有一種則是單雙字重復(fù)使用的襯詞。這三種襯詞在歌曲《請(qǐng)到沂蒙看金秋》中表現(xiàn)得淋漓盡致。在內(nèi)容上這些襯詞或許不具有任何的含義，但與旋律曲調(diào)相結(jié)合，卻成為音樂表現(xiàn)最為集中、深刻、有韻味的地方，例如歌曲第一句“請(qǐng)到俺那沂蒙啊看金秋”中的“那”字、“啊”字；“牛羊滿山走啊，瓜果壓枝頭啊，沂河兩岸稻浪呀”中的“啊”“呀”字的使用使得歌曲的山東地方韻味更加濃郁，演唱起來也顯得更加委婉、細(xì)膩。但由于襯詞大多為虛詞，在演唱上應(yīng)輕柔、適度，才更能描繪更清晰的地方特色。唱好這些襯詞意義重大，決不能覺得這些襯詞太簡(jiǎn)單不必做情感處理，更不能對(duì)這些襯詞抱著可有可無，可唱可省的態(tài)度。

（三）歌詞直白、樸實(shí)、通俗易懂

在歌詞的表達(dá)上非常的直白，歌詞簡(jiǎn)單、易于理解與掌握，又便于高歌與傳唱。歌詞素材來源于山水田間或是表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活，在民間獲得歌曲靈感，從基層出發(fā)能拉近作品與人之間的距離，更“接地氣”，更易于人們?nèi)罕娝邮堋Ｍㄟ^對(duì)革命老區(qū)沂蒙山區(qū)金秋的時(shí)節(jié)如詩如畫的風(fēng)景描繪，表達(dá)了沂蒙山人民在獲得了大豐收之后歡樂、自豪、喜悅的感情，對(duì)沂蒙地區(qū)好山好水的贊美，對(duì)勞動(dòng)人民的自給自足、美好的生活的贊頌。

二、旋律的中的風(fēng)格特點(diǎn)

旋律是歌曲的脊梁，山東地區(qū)歌曲的旋律獨(dú)樹一幟。山東風(fēng)格的旋律中的基礎(chǔ)音程多為大二、小三等級(jí)進(jìn)音程。例如歌曲《請(qǐng)到沂蒙看金秋》的前奏就是大二、小三等級(jí)音程構(gòu)成的旋律線。使用較普遍的還有跳進(jìn)音程是大、小六度。歌曲《請(qǐng)到沂蒙看金秋》中，中音3到i為小六度。

山東地區(qū)的歌曲風(fēng)格所采用的音階形式很多種，基本形態(tài)主要有四種：

（1）五聲音階：1 2 3 5 6；（2）七聲音階：1 2 3 4 5 6 7；（3）加變宮的六聲音階：1 2 3 5 6 7；（4）加清角六聲音階：1 2 3 4 5 6。其中以加變宮的六聲音階形式居多，五聲音階和七聲音階次之。歌曲《請(qǐng)到沂蒙看金秋》中的樂音有1 2 3 5 6 7六個(gè)音為加變宮的六聲音階，所以說從旋律看，本歌也具有濃郁的山東地域風(fēng)格。

當(dāng)然語調(diào)對(duì)當(dāng)?shù)氐母枨梢灿幸欢ǖ挠绊懀枨械摹耙省弊衷谄胀ㄔ捴凶x音為（yí），方言中為四聲，不是“倒字”而是把方言語調(diào)結(jié)合在旋律當(dāng)中，更具地方特色。

三、語言與旋律的特點(diǎn)演繹

在歌曲《請(qǐng)到沂蒙看金秋》中出現(xiàn)了一句這樣的歌詞：“得兒伊呀，得兒伊呀，得兒那哈哎嗨伊呀”。其中“得兒”叫花舌音，是一種特殊的演唱技巧，它不是唱出來的，而是用舌頭“打”出來的?；ㄉ嘁粢步写颉暗脙骸?，把舌頭自然輕松頂住上顎，用氣息沖擊舌尖從而發(fā)出的聲音。打“得兒”這個(gè)技巧在演唱時(shí)要求氣息勻稱松弛、靈巧，演唱時(shí)給人一種清新明快的感覺。這種唱法在歌曲《請(qǐng)到沂蒙看金秋》像一個(gè)線條般貫穿于全文中，使歌曲的風(fēng)格別具一格，更具山東風(fēng)味。

歌曲中的裝飾音的使用使樂曲更具表現(xiàn)力，聲音更加飽滿，與地方語言的特點(diǎn)相結(jié)合，與旋律緊密結(jié)合使歌曲更具沂蒙當(dāng)?shù)氐恼Z言特點(diǎn)。歌詞第一句“請(qǐng)到俺那沂蒙看金秋”中的“金”字的后半拍，音符6的左上角有一個(gè)倚音7，豐富了樂曲的表現(xiàn)力。第二句歌詞“蒙山沂水鋪錦繡”的“繡”字第二拍的后半拍，2音上方有一個(gè)波音記號(hào)。波音主要是樂音向上或者向下與相鄰的音符之間快速波動(dòng)的裝飾音，在歌曲的演唱中波音較為自由、靈活。歌曲中的“繡”字的波音為上波音，演唱方法從主音2開始，很快進(jìn)入上方臨音3，立即又回到主音2。

四、結(jié)語

歌曲《請(qǐng)到沂蒙看金秋》，節(jié)奏歡快熱情活潑，不論是歌詞的語言還是旋律都具有濃郁的山東民歌的風(fēng)格。通過把握歌曲中的歌詞特點(diǎn)、旋律特點(diǎn)和演唱中的技巧，把握歌曲的風(fēng)格和感情。了解地區(qū)文化，弘揚(yáng)地方文化。