2020年5期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關(guān)注
藝術(shù)借鑒
現(xiàn)代傳播
文化視點(diǎn)
語言研究
- 英漢敘事語篇中位移事件表征的認(rèn)知語義對比研究
- 《天凈沙·秋思》的譯本比較分析
- 方言保護(hù)促進(jìn)地方文化認(rèn)同的策略分析
——以黃石市為例 - 大學(xué)英語教學(xué)中藏族學(xué)生多元讀寫能力的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的成人英語課程教學(xué)模式探索
- 基于認(rèn)知語言學(xué)構(gòu)架下的高校英語語法教學(xué)分析
- 核心素養(yǎng)下“大語文觀”教學(xué)的思考
- 大學(xué)英語課程中文化教學(xué)的問題與對策研究
- 全人教育理論下，大學(xué)英語課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
- 思政教育在民族預(yù)科英語課堂中的滲透與融合路徑探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)語文課程改革中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語教學(xué)中中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化導(dǎo)入的原則與方法
- 以語言能力提升為目的的“單元整體教學(xué)”設(shè)計(jì)研究
- 泰語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)焦慮及干預(yù)策略探究
——以玉溪師范學(xué)院為例 - 情景教學(xué)法在西班牙語教學(xué)中的應(yīng)用
- “一帶一路”背景高職英語專業(yè)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)路徑研究
- 論對外漢語教學(xué)技巧在新加坡華語教學(xué)的運(yùn)用
- 淺析部編版教材運(yùn)用研究策略
- 高中英語教學(xué)中良好課堂氛圍的構(gòu)建
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)靈活應(yīng)用游戲教學(xué)法
社會(huì)文化探析
- 偏遠(yuǎn)地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化服務(wù)中心發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 農(nóng)科專業(yè)大學(xué)生幸福教育的價(jià)值研究
- 試論健身氣功產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件和方向
- 運(yùn)用PDCA持續(xù)改進(jìn)團(tuán)工作模式
- 高職學(xué)生文化自信的培養(yǎng)探析
- 應(yīng)用型本科院校學(xué)生設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的多樣化途徑探索
- 應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與對策研究
- 淺談城市型地方本科高校因公出國(境)審核聯(lián)動(dòng)機(jī)制
——以成都大學(xué)為例 - 新時(shí)代高校服務(wù)青年就業(yè)工作的探索與思考
- 移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境下混合學(xué)習(xí)模式實(shí)現(xiàn)路徑與效果評價(jià)研究
——以《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程為例 - 精準(zhǔn)資助視角下高校學(xué)生資助信息化建設(shè)研究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 對一起高校大學(xué)生突發(fā)失聯(lián)事件的處理與思考
- 關(guān)于當(dāng)下國內(nèi)高校節(jié)約資源能源的探析
- 微文化傳播與大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全構(gòu)建
- 高校新教師入職培訓(xùn)模式探析
- 內(nèi)地高校新疆籍少數(shù)民族畢業(yè)生就業(yè)問題及對策分析
- 大學(xué)生長跑訓(xùn)練中焦慮情緒產(chǎn)生的原因及對策
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的大學(xué)生心理健康教育
- 高校圖書館空間再造價(jià)值選擇及未來路徑研究
- 打通大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)的“最后一公里”需多元主體同頻共振
- 基于六層面遞進(jìn)培養(yǎng)高職學(xué)生關(guān)鍵能力的模式及策略研究
- 構(gòu)建高職生職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)體系的研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在中職學(xué)校教育改革中的應(yīng)用
- 教育病理學(xué)視域下我國高校公共體育選項(xiàng)課改革探索
- 愛心支教的發(fā)展與研究
——以荊州市愛心文理支教團(tuán)為例 - 我國啦啦操項(xiàng)目與職業(yè)籃球聯(lián)賽融合發(fā)展研究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)內(nèi)涵及培養(yǎng)探索
- 通識(shí)視域下大學(xué)體育教學(xué)創(chuàng)新方式研究
- 高職院校就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)中的問題及改革策略探討
- 高職院校人力資源管理的問題與對策研究
- 酒店管理專業(yè)本科復(fù)合型人才培養(yǎng)模式探索
- 文化自信視角下高職生教育自信培育研究
- 我國仲裁與民事訴訟的比較研究
- 淺析理想信念對于當(dāng)代大學(xué)生的重要意義
- 高職院校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨員追蹤培養(yǎng)管理的探究
- 高校輔導(dǎo)員開展紅色文化教育創(chuàng)新路徑
- 高校輔導(dǎo)員開展心理健康教育的現(xiàn)狀研究
- 職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展國內(nèi)外現(xiàn)狀和述評
- 三位一體新型軍事人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)容設(shè)計(jì)初探
- 高職院校教師信息化教學(xué)能力體系的構(gòu)建
- 高中歷史時(shí)空觀念的深度培養(yǎng)
- 淺談在中職體育教學(xué)中實(shí)施快樂體育的思想
- 感悟紅樓之道，提升班級管理
- 優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)策略,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)勞技課堂開展深度學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生高階思維能力的提升初探
- 心理學(xué)視角下幼兒園教師職業(yè)認(rèn)同感和職業(yè)滿意度的探索研究
- 兒童家長玩具選擇的誤區(qū)與建議
哲文互鑒
- 唯物史觀在中國特色社會(huì)主義中的運(yùn)用和發(fā)展
- 當(dāng)代愛國主義的本質(zhì)探析
- 當(dāng)代西方自由民主困境
——基于系統(tǒng)間悖論分析 - “民胞物與”與“渾然與物同體”比較研究
- 習(xí)近平強(qiáng)軍思想的理論品格與時(shí)代價(jià)值探析
- 新時(shí)代軍民融合的理念與發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 改革開放40年來黨的政治建設(shè)的成就與經(jīng)驗(yàn)
- 關(guān)于盧梭的平等思想
- 葛蘭西與安德森領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想之比較
- 比較視域下高校課外活動(dòng)思想政治教育質(zhì)量提升策略分析
- 支架式教學(xué)在貫通思政類課程中的應(yīng)用
——以時(shí)事政治課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)為例 - 新時(shí)代高校全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐路徑研究
- 職業(yè)院校思政教育與德育融合的策略研究
- 網(wǎng)絡(luò)社群在高校思想政治教育中的實(shí)效性研究
- 新時(shí)代立德樹人理念下的獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理工作探析
- 工學(xué)融合視域下大學(xué)生專業(yè)教育與思想政治教育融合路徑探析
- 新媒體時(shí)代高校思想政治教育途徑創(chuàng)新的思考與實(shí)踐
- 馬克思主義人學(xué)理論對高校思想政治教育的意義探討
- 井岡山紅色文化與高校思政工作創(chuàng)新融合探究
- 全媒體融合視域下高校思想政治理論課教學(xué)創(chuàng)新策略探究
- 新形勢下做好高校青年教師思想政治工作初探
- 革命傳統(tǒng)文化資源與五年制高職德育課程的結(jié)合應(yīng)用分析
——以連云港革命傳統(tǒng)資源為例 - 高職體育教學(xué)中導(dǎo)入思想政治教育的方法及策略探尋
- 高校網(wǎng)絡(luò)思政教育與高校輿情管理融合路徑探討
- 思想政治教育視域下的高職院校校園文化建設(shè)路徑創(chuàng)新研究
- 校風(fēng)建設(shè)下的大學(xué)生思想政治教育研究
- 淺談新時(shí)代高校青年馬克思主義者網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)平臺(tái)建設(shè)
- 自我教育在研究生德育中的運(yùn)用與策略探究
- 高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效融合研究
- 大思政背景下高校學(xué)生黨支部組織育人功能研究