■趙春霞/西安電子科技大學數(shù)學與統(tǒng)計學院
在改革轉(zhuǎn)型的歷史條件下青年群體理應(yīng)以勇于擔當、開拓創(chuàng)新的擔當精神對待學習、工作和生活,自覺擔當國家富強、民族振興的歷史重任。黨的十九大上習近平總書記就提出,青年一代有能力、有擔當,國家和民族才會有前途、有希望,每個青年都應(yīng)當不負歷史使命和人民期盼。[1]網(wǎng)絡(luò)社會是青年群體生活和學習的重要場所,也是價值觀教育和道德教育的重要陣地,網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)深刻影響著當代青年的擔當精神培育。所以應(yīng)將擔當精神培育作為網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)的重要內(nèi)容,在網(wǎng)絡(luò)空間中培育當代青年的擔當意識和創(chuàng)新精神。
但是虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界并不太平,也不美好,經(jīng)常受到各種消極文化的侵蝕,成為眾聲喧嘩的“烏托邦”和秩序紊亂的虛擬社會,這些給青年網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育帶來負面影響。
在人人都是“自媒體”的網(wǎng)絡(luò)世界中,網(wǎng)民們常以情緒化表達、無節(jié)制宣泄的方式表達自我,形成了眾聲喧囂、烏龍混雜的網(wǎng)絡(luò)次生輿論生態(tài),這些給網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)秩序建構(gòu)等帶來負面影響。比如在天津港爆炸事件發(fā)生后,各種謠言四處傳播,就連氣象局、民政局等部門也無辜中槍,給有關(guān)部門的突發(fā)事件處理工作帶來許多負面影響。此外,在眾聲喧嘩的網(wǎng)絡(luò)世界中無端猜測、夸大宣傳、情緒化表達等往往更有生命力和傳播力,能夠借助自媒體的“東風”肆意傳播和擴散,事實和真相卻往往人拋之腦后,導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文化心態(tài)偏激、網(wǎng)絡(luò)輿論導(dǎo)向失衡。勒龐在心理學著作《烏合之眾》中就提出,當人們面對陌生事物時,往往會從外部世界尋找證據(jù),盲目聽從專家、權(quán)威、大眾的意見,于是就形成了極端化的社會情緒和心理。比如在“王XX離婚事件”事件等網(wǎng)絡(luò)事件中,都折射了網(wǎng)民的焦躁不安的情緒。
網(wǎng)絡(luò)世界是一個虛擬世界,各種社會文化和價值觀都可以在網(wǎng)絡(luò)世界上找到自己的容身之地,從而導(dǎo)致內(nèi)容低俗化泛濫等問題比較嚴重。比如在網(wǎng)絡(luò)直播中有些主播以雷人言語、粗言粗語、低俗內(nèi)容等吸引受眾眼球,給網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)建設(shè)帶來許多負面影響。再如在網(wǎng)絡(luò)知識付費、網(wǎng)絡(luò)影視觀賞等方面,盜版、侵權(quán)等問題屢見不鮮,帶來了網(wǎng)絡(luò)秩序混亂問題。在垃圾信息大肆泛濫的網(wǎng)絡(luò)世界中,各種網(wǎng)絡(luò)假新聞、偽信息給網(wǎng)絡(luò)世界給青年一代造成了許多負面影響,比如消費主義、娛樂至上、極端思想等在網(wǎng)絡(luò)世界中大肆泛濫,給青年一代的價值觀成長帶來許多負面影響。再如在網(wǎng)絡(luò)傳播中逐漸形成以順其自然、一切隨緣、隨遇而安等為價值取向的文化,在文化影響下少量青年將無所作為、渾渾噩噩過日子作為人生追求,抱著“什么都行”、“無所謂”的態(tài)度對待生活、學習和工作,直接影響了青年群體的擔當精神培育,也給青年一代的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育帶來負面影響。
擔當精神是指在重大挑戰(zhàn)面前敢于知難而上,在大是大非問題上敢于亮劍,在危機時刻能夠挺身而出,在出現(xiàn)失敗和失誤時敢于承擔責任。擔當精神是一種優(yōu)秀的政治意識和道德品質(zhì),也是當代青年必備的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。在2019年全國教育會議上習近平總書記進一步提出,青年學生要志存高遠,敢闖敢干、勇于擔當。
擔當精神不僅是一種堅守政治原則的政治勇氣,也是一種敢于接受挑戰(zhàn)的精神狀態(tài)和責任意識。首先,堅持原則、恪守底線的政治勇氣。原則和底線是習總書記在重大公開場合常用的高頻詞,也是總書記對當代青年的政治要求和殷切期盼。青年一代理應(yīng)堅守政治原則、恪守道德底線,在大是大非、重大問題上保持正確的政治原則和立場,不能為不正當利益所誘惑或歪理邪說所蠱惑。其次,直面困難、不畏挑戰(zhàn)的精神狀態(tài)。《易經(jīng)》開篇提出,天行健,君子以自強不息。血氣方剛的青年群體理應(yīng)以直面現(xiàn)實的勇氣、勇于擔當?shù)木裼痈鞣N困難和挑戰(zhàn),以“明知山有虎,偏要虎山行”的態(tài)度對待困難和挫折,在艱難的生存環(huán)境、繁重的工作任務(wù)中迎難而上。正如總書記所說,青年一代要有不問前路、只問耕耘的風骨,有戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。此外,服務(wù)國家、服務(wù)社會的責任意識。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。歷代先賢和仁人志士都以國家和民族事業(yè)為己任,自覺擔當國家與民族重任。所以青年一代理應(yīng)以國家振興和民族復(fù)興為己任,以認認真真學習、踏踏實實工作的方式擔當時代責任。最后,放眼全球、著眼未來的博大胸懷。承擔責任、擔當使命是以放眼全球、著眼未來的眼光和胸懷為前提的,年青一代理應(yīng)以高瞻遠矚的眼光、心系天下的胸懷規(guī)劃自己的人生,努力為民族復(fù)興貢獻自己的一份力量。[2]
擔當精神是青年群體必備的基本素質(zhì)。青年一代是國家和民族的未來,青年群體是否愿意擔當時代責任、能否擔當歷史重任,直接決定著中華民族的長遠發(fā)展。習近平總書記就非常重視青年擔當意識培育問題,在重大場合多次論及“應(yīng)當培養(yǎng)什么樣的青年”、“為誰培養(yǎng)人才”、“如何培養(yǎng)青年一代”等問題。比如青年要有清晰的自我定位,明確自己的歷史責任,認真扣好人生“第一顆扣子”;時代將光榮和使命賦予了青年,青年應(yīng)當樹立堅定的理想信念,勇于拼搏和奮斗。此外,在青年成長成才問題上習近平總書記就提出,青年要把握時代賦予的使命和機遇,以勇于擔當、自覺擔當?shù)木裰\劃事業(yè)、創(chuàng)造未來;理想信念是青年的人生之“鈣”,絕不能喪失理想信念、患上“軟骨病”,要為偉大的事業(yè)和追求付出青春。在互聯(lián)網(wǎng)廣泛普及的今天,少量的不良網(wǎng)絡(luò)文化對青年一代的思想觀念和價值信仰存在一定的負面影響,導(dǎo)致少量青年喪失了積極進取的奮斗精神和開拓創(chuàng)新的擔當精神。所以,應(yīng)當將網(wǎng)絡(luò)空間作為青年價值觀教育的重要平臺,將擔當精神作為當代青年必備的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。
葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中提出,網(wǎng)絡(luò)空間是現(xiàn)實社會的映射,需要以網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)道德秩序等規(guī)范網(wǎng)絡(luò)生活,否則,虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界就會變成眾聲喧嘩的“烏托邦”。所以應(yīng)將網(wǎng)絡(luò)空間作為青年擔當精神培育的重要陣地,在網(wǎng)絡(luò)空間中培育青年一代的擔當精神,在擔當精神培育中促進青年網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)生成。
在文化影響下,許多青年產(chǎn)生了隨遇而安、無欲無求的人生態(tài)度,對國家、民族、社會、家庭等缺乏責任擔當意識,這些給網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育帶來許多負面影響。為此,應(yīng)將理想教育、責任教育等作為網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要內(nèi)容,以網(wǎng)絡(luò)媒體、網(wǎng)絡(luò)社交等引導(dǎo)青年一代醒吾身、明吾志,促使青年一代以積極進取的態(tài)度對待生活、以自強不息的精神應(yīng)對挑戰(zhàn)。此外,應(yīng)當在網(wǎng)絡(luò)平臺上開展價值觀教育,以誠信、敬業(yè)、擔當?shù)鹊赖掠^念教育廣大青年,提高青年群體的社會責任意識、敬業(yè)愛崗意識等,促使青年群體自覺擔當歷史使命和社會責任。比如可以在新浪、搜狐、微信、快手等網(wǎng)絡(luò)平臺開展網(wǎng)絡(luò)教育,以主流價值觀引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)輿論傳播的內(nèi)容、走向等,不斷提高主流價值觀對當代青年的影響力。[3]
在網(wǎng)絡(luò)空間中草根階層、普通網(wǎng)民等成為影響網(wǎng)絡(luò)輿論走向的重要力量,官方媒體、知識精英等反而成為網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)中被邊緣化的群體,這種力量和格局的變革深刻影響著網(wǎng)絡(luò)輿情傳播,并形成了以主觀化言論、情緒化表達、娛樂化話語等為主的次生網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài),而青年群體就是網(wǎng)絡(luò)次生輿論生態(tài)中的重要力量。網(wǎng)絡(luò)次生輿論生態(tài)的無序發(fā)展必然會影響當代青年的擔當意識培育和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)生成。所以應(yīng)當引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)次生輿論生態(tài)的發(fā)展走向、輿論導(dǎo)向等,以積極健康的次生網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)培養(yǎng)當代青年的擔當意識。比如在重大突發(fā)事件發(fā)生后,官媒應(yīng)積極回應(yīng)網(wǎng)民質(zhì)疑,與網(wǎng)民進行交流互動,引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)次生輿論的發(fā)展走向,促使青年網(wǎng)民理性宣泄情緒、表達利益訴求。此外,應(yīng)當加強對網(wǎng)絡(luò)次生輿論的監(jiān)管,批評各種標簽化、情緒化的網(wǎng)絡(luò)言論,引導(dǎo)青年網(wǎng)民理性發(fā)表言論、合理表達訴求,促使網(wǎng)絡(luò)次生輿情朝著健康有序的方向發(fā)展。應(yīng)當建立網(wǎng)絡(luò)輿論信息過濾機制,以信息過濾技術(shù)、不良信息屏蔽技術(shù)等過濾思想傾向錯誤、思想誤導(dǎo)性強的網(wǎng)絡(luò)輿論;應(yīng)當加強對網(wǎng)絡(luò)大v、意見領(lǐng)袖、網(wǎng)絡(luò)主播等網(wǎng)絡(luò)從業(yè)者的監(jiān)管,引導(dǎo)公眾人物自覺遵守網(wǎng)絡(luò)道德底線、維護社會公序良俗。最后,應(yīng)當為網(wǎng)絡(luò)次生輿論營造良好的文化生態(tài)。
在青年成長成才問題上,不僅要培養(yǎng)青年一代的擔當意識、開拓精神等,還應(yīng)當培養(yǎng)廣大青年的擔當能力,以形式多樣的網(wǎng)絡(luò)文明實踐培養(yǎng)青年的實踐能力和擔當能力。首先,應(yīng)當培養(yǎng)青年群體明辨是非的能力。擔當精神培育是以“知道擔當什么”、“懂得如何擔當”等為重要前提,如果廣大青年缺乏明辨是非的能力,就無法擔當時代賦予他們的歷史使命。所以應(yīng)當開展形式多樣的青年道德實踐教育,將道德實踐教育滲透到網(wǎng)絡(luò)文明創(chuàng)建、網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)、依法治網(wǎng)實踐等活動中,以靈活多樣的道德實踐中提高青年群體的是非明辨能力。比如可以開展優(yōu)秀青年、文明青年、青年擔當者等評選活動,在道德實踐中培養(yǎng)青年群體的擔當意識和擔當能力。此外,應(yīng)當在網(wǎng)絡(luò)道德實踐中消解腐朽網(wǎng)絡(luò)文化的負面影響,提高青年群體的道德履行能力和社會實踐能力,使青年一點能夠擔當起時代所賦予的歷史使命。[4]
青年一代是民族的希望和未來,青年一代的精神風貌、擔當意識直接決定著民族的前途和命運,青年敢擔當、能擔當,國家和民族就有希望、有前途。所以應(yīng)當高度重視青年群體的擔當精神培育,將擔當精神作為青年網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的重要內(nèi)容。