■王維佳/西安電子科技大學(xué)

一、新形勢(shì)下思想政治工作的意義

高校青年教師對(duì)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的核心，思想政治工作是塑造大學(xué)生人格和靈魂的工作，如果只是重視當(dāng)代大學(xué)生的專業(yè)知識(shí)深入學(xué)習(xí)，輕視他們的思想政治學(xué)習(xí)育人工作，可能只會(huì)培養(yǎng)出只知道學(xué)習(xí)的學(xué)生，而不是德智體美勞全面發(fā)展符合現(xiàn)代社會(huì)需要的復(fù)合型人才；反之，若只重視思想政治工作而輕視專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)生創(chuàng)新能力弱，將來很有可能不能勝任工作，我們也難以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。因此，高校青年教師面臨著兩手都要抓的困難任務(wù)，實(shí)現(xiàn)三全育人，課程思政，責(zé)任重大。

高校作為思想最活躍、知識(shí)密集、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)運(yùn)用充分的前沿陣地，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的新趨勢(shì)，現(xiàn)在大部分高校受到“互聯(lián)網(wǎng)+”的影響也是最直接、最深刻的，這就要求高校必須把握當(dāng)下“互聯(lián)網(wǎng)+”潮流，注重創(chuàng)新高校青年教師面對(duì)思政工作的理念和方法，為高校青年教職工思政工作的進(jìn)行創(chuàng)造良好的條件，助力思政工作不斷發(fā)展。“互聯(lián)網(wǎng)+”模式是互聯(lián)網(wǎng)思維進(jìn)一步實(shí)踐的成果，“互聯(lián)網(wǎng)+”模式為改革、發(fā)展、創(chuàng)新提供無限大的平臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)作為新一代的傳播媒介，對(duì)青年教職工的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的影響與日俱增。面對(duì)越來越復(fù)雜的媒介環(huán)境，如何利用“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新化學(xué)習(xí)教育顯得十分必要。

高校青年教師作為一線教師，在教授專業(yè)課程的同時(shí)，正確引導(dǎo)大學(xué)生面對(duì)社會(huì)上出現(xiàn)的和自己遇到的各種矛盾，培養(yǎng)大學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)他們社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)信念，是義不容辭的責(zé)任。只有把大學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，才能使我們實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。因此，在新常態(tài)下做好高校青年教師思想政治工作不僅具有重要現(xiàn)實(shí)意義，而且具有重要的歷史意義。

二、新形勢(shì)下高校思想政治工作的新特點(diǎn)

2015年3月5日的《政府工作報(bào)告》中，李克強(qiáng)總理首次提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃，即互聯(lián)網(wǎng)要跟各個(gè)行業(yè)深度融合。在這樣的時(shí)代背景下，很多傳統(tǒng)行業(yè)都在互聯(lián)網(wǎng)思維的指導(dǎo)下更新了管理理念、工作方法，并借力于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)整合能力不斷提升行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展能力。

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，特別是借助于互聯(lián)網(wǎng)功能的快速發(fā)展，催生了各種軟件進(jìn)入大家的生活學(xué)習(xí)中，比較有影響力的社交軟件如微信、QQ，微博等，這些社交軟件完全改變了人們傳統(tǒng)的交流方式和信息傳播方式，其信息傳播速度快、傳播面廣，容易引起社會(huì)影響重大的事件。在這種新形式的社會(huì)環(huán)境下，出現(xiàn)了許多以前從來沒有出現(xiàn)過的新情況。高校青年教職工的生活及學(xué)科背景涉及的范圍廣，數(shù)量大，教學(xué)科研等日常工作較為繁重，對(duì)接的不只是學(xué)生，還有院系，學(xué)校的各部門，高校青年教職工思想政治工作任務(wù)日益繁雜，這種復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)決定了當(dāng)前高校青年教師的思想政治工作具有很多特殊性復(fù)雜性和新情況，也對(duì)高校青年教師的思想政治工作提出了新要求。

三、新形勢(shì)下對(duì)高校青年教師的新要求

當(dāng)前，改革開放進(jìn)入到了關(guān)鍵階段，我們國家也進(jìn)入了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的關(guān)鍵階段，在這種態(tài)勢(shì)下，同時(shí)對(duì)高校青年教師也提出了新的要求，我認(rèn)為這些新要求包括：

(一)高校青年教師思想要有“深度”、工作也要有“深度”

面對(duì)社會(huì)上各種觀點(diǎn)和看法，高校青年教師自身對(duì)黨的大政方針、法律法規(guī)認(rèn)識(shí)要深，自身的思想水平、政策水平、政治覺悟要高，面對(duì)不正確的觀點(diǎn)和看法的時(shí)候，要有能力用有理、有力、有節(jié)的方式反駁這些不正確的觀點(diǎn)和看法，讓思想政治教育工作真正做到入心入腦。

(二)高校青年教師思想要有“廣度”、工作也要有“廣度”

高校是既培養(yǎng)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的場(chǎng)所，也是培養(yǎng)大學(xué)生正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀的基地。尤其是在信息技術(shù)高速發(fā)展、知識(shí)爆炸的今天，會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)接觸各種觀點(diǎn)和看法，青年教師要盡量了解各種知識(shí)，開闊視野，掌握各種觀點(diǎn)和看法，逐一研究對(duì)策，讓自己的思想具有“廣度”的同時(shí)，工作方法也具有“廣度”，才能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

(三)高校青年教師思想覺悟要有“長度”、工作熱情也要有“長度”

高校的思想政治工作關(guān)系到育人的大問題，是一項(xiàng)長期的任務(wù)。這就要求高校青年教師在思想上不放松、常抓不懈、持之以恒，保持時(shí)時(shí)刻刻給自己充電，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的政策方針，結(jié)合當(dāng)前可能出現(xiàn)的問題深入思考，與黨中央的要求保持高度一致，做到思想覺悟有“長度”。同時(shí)，要靜下心來，在做好自己專業(yè)工作的同時(shí)，堅(jiān)持思想政治工作不斷線，使自己的工作也毫不懈怠、持之以恒，工作熱情也具有“長度”。

四、新形勢(shì)下思想政治工作的方式創(chuàng)新

面對(duì)日益復(fù)雜的新形勢(shì)和新挑戰(zhàn)，高校青年教師面對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”模式迅猛發(fā)展的時(shí)代，高校思想政治工作創(chuàng)新迫在眉睫，這就要求工會(huì)在面對(duì)青年教師思政教育的時(shí)候結(jié)合新形勢(shì)，利用新技術(shù)，創(chuàng)新工作方法，提高工作效率和工作質(zhì)量。

(一)工作內(nèi)容需要?jiǎng)?chuàng)新

當(dāng)前高校處于信息爆炸的前沿，青年教師群體是互聯(lián)網(wǎng)虛擬社會(huì)的主要群，還生活在網(wǎng)絡(luò)的虛擬社會(huì)中，與年輕大學(xué)生聯(lián)系緊密，新思想新潮流接觸較多。與現(xiàn)實(shí)社會(huì)相聯(lián)系，這兩個(gè)社會(huì)的思想和行為互相影響，所以只注重現(xiàn)實(shí)世界傳統(tǒng)的思想政治工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要注重培養(yǎng)在虛擬世界中的良好道德品質(zhì)和行為規(guī)范。因此，除了加強(qiáng)基礎(chǔ)道德教育等工作內(nèi)容外，還要把虛擬世界的思想政治教育納入日常的工作學(xué)習(xí)內(nèi)容之中。

(二)工作方法需要?jiǎng)?chuàng)新

首先，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，“虛擬教育”，就是在虛擬世界中的行為規(guī)范教育必不可少。目前絕大多數(shù)高校專業(yè)課青年教師在思想政治工作和學(xué)習(xí)的方法上是處于被動(dòng)接受的狀態(tài)，互聯(lián)網(wǎng)給用戶構(gòu)建了一個(gè)平等溝通和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，每個(gè)人都可以成為創(chuàng)造者和傳播者。

綜上所述，高校工會(huì)需要繼續(xù)加強(qiáng)青年教師黨員隊(duì)伍建設(shè)，在潛移默化中提升對(duì)青年教師思想教育的引導(dǎo)能力，同時(shí)加強(qiáng)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)對(duì)青年教師的凝聚力和引導(dǎo)力。充分發(fā)揮工會(huì)的職能和影響力，樹立正確的意識(shí)形態(tài)，利用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)傳播媒介。隨著這種社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的發(fā)展壯大，對(duì)以后思想政治工作將會(huì)產(chǎn)生比較深刻的影響，利用校園網(wǎng)絡(luò)開辟高校青年教職工思想政治教育工作新方式，思想政治教育工作尋求新的思路和方法，網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了思想政治教育手段的現(xiàn)代化，提供了極具個(gè)性特色的教育環(huán)境，能更加合理地充分利用網(wǎng)絡(luò)載體服務(wù)于思想政治教育工作。