2014年6期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
- 夢想是人生最甜的果子
- 校園文化建設(shè)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 論德在當(dāng)代大學(xué)生成才中的作用
- 中外教育家評介（連載）
- 重視農(nóng)村小學(xué)英語教育培養(yǎng)學(xué)生成長成才
- 依托減負(fù)改革小學(xué)教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生成才
- 重視家校合作培養(yǎng)合格人才
- 發(fā)揮主觀能動性使學(xué)生成為社會需求的人才
- 立足成才以非智力因素轉(zhuǎn)化英語“旁觀生”
- 重視新課程改革培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造才能
- 還學(xué)生一片藍(lán)天培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
- 關(guān)注人才培養(yǎng)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 從成才角度研究體育鍛煉對學(xué)生體質(zhì)健康的影響
- 探究家校合作有效途徑為學(xué)生成才提供平臺
- 重視農(nóng)村英語教學(xué)有效激勵策略助力學(xué)生成才
- 將國學(xué)經(jīng)典引入小學(xué)課堂促進(jìn)學(xué)生成才
- 農(nóng)村小學(xué)英語課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
才識
- 在物理教學(xué)中滲透環(huán)保教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才
- 研究農(nóng)村初中英語教育培養(yǎng)有用之才
- 小學(xué)生自創(chuàng)器材在體育教學(xué)中有效運(yùn)用的研究
- 研究初中英語教材知識體系培養(yǎng)學(xué)生成才
- 利用課外閱讀促進(jìn)詞匯附帶習(xí)得助力學(xué)生成才
- 談農(nóng)村高中高考英語的一輪復(fù)習(xí)
- 重視分層教學(xué)理論培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 重視聽課方法促進(jìn)教師專業(yè)化成長
- 研究幼兒感恩教育培養(yǎng)全面發(fā)展的有用之才
- 重視幼兒體操培養(yǎng)幼兒堅(jiān)韌品質(zhì)
- 重視德育做好后進(jìn)生工作
- 學(xué)校德育失衡現(xiàn)象及對策
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性引導(dǎo)學(xué)生成才
- 激發(fā)低年級學(xué)生識字興趣促其成長成才
- 立足數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和學(xué)習(xí)能力
- 利用廢舊物品開發(fā)創(chuàng)意美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒成才
- 不等式教學(xué)中學(xué)生解題能力培養(yǎng)方法的初探
- 研究學(xué)生厭學(xué)原因及解決辦法助力學(xué)生成才
- 立足成才讓學(xué)生在課堂上動起來
- 給孩子更多的愛
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量之我見
- 精致地布置作業(yè)讓學(xué)生快樂成才
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及對策
- 努力創(chuàng)造成才條件提高小學(xué)生計(jì)算能力
- 不斷創(chuàng)新使整理復(fù)習(xí)課更鮮活
- 整合生物學(xué)教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)優(yōu)秀人才
- 多媒體電腦常見故障的處理
- 構(gòu)建初中英語中的支架教學(xué)模式促進(jìn)學(xué)生成才
- “以學(xué)定教”認(rèn)知風(fēng)格與教學(xué)策略的選擇
- 實(shí)事求是在統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性實(shí)現(xiàn)高效課堂教學(xué)
才智
- 創(chuàng)新物理教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生物理力學(xué)的發(fā)散性思維
- 重視文章開頭十法培養(yǎng)學(xué)生寫作才能
- 研究英語課堂導(dǎo)入促學(xué)生成才
- 學(xué)生如何做好英語閱讀理解
- 加強(qiáng)英語教學(xué)藝術(shù)讓學(xué)生快樂成才
- 由同課異構(gòu)“勾股定理”引發(fā)的思考
- 初中化學(xué)“互動式”課堂教學(xué)實(shí)踐的再思考
- 《土壤中有什么》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 教學(xué)新時空——名師課堂的啟示
- 重視“百分?jǐn)?shù)”教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)才能
- 在數(shù)學(xué)課堂上要關(guān)注學(xué)生
- 教育中溝通的重要性
- 縮小農(nóng)村小學(xué)英語兩極分化的差距培養(yǎng)學(xué)生成才
- 農(nóng)村初中美術(shù)課的幾點(diǎn)“尷尬”
- 基于高中化學(xué)“導(dǎo)學(xué)案”激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造才能
- 培養(yǎng)幼兒剪紙興趣讓他們快樂成長
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 重視小學(xué)英語興趣教學(xué)滿足學(xué)生成才需求
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
- 興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力
- 讓興趣貫穿美術(shù)教學(xué)始終
- 重視作文習(xí)作的策略與方法提高學(xué)生寫作才能
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)方法
- 英語教學(xué)中問題的有效性設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)設(shè)分享環(huán)境體驗(yàn)分享快樂
- 在英語中運(yùn)用交互式電子白板助學(xué)生成才
- 立足成才做好小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 重視有效數(shù)學(xué)課堂讓學(xué)生在自主探索中成才
- 如何讓小學(xué)生在學(xué)好英語中成才
- 重視初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化發(fā)揮教師的創(chuàng)造性
- 設(shè)置“成長記錄袋”讓學(xué)生快樂成才
- 對農(nóng)村初中英語教學(xué)的一些認(rèn)識
- 如何讓孩子茁壯成長
- 重視教育游戲促進(jìn)幼兒健康成長
- 繪本教學(xué)——為幼兒打開閱讀之門
- 利用立體造型開發(fā)兒童創(chuàng)造力培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
才思
- 提高初中物理課堂教學(xué)實(shí)效性培養(yǎng)綜合型人才
- 旋律線在音樂教學(xué)中的作用
- 設(shè)計(jì)英語個性化作業(yè)滿足學(xué)生成才需求
- 敢于創(chuàng)新上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 氣象災(zāi)害復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建高效高中化學(xué)課堂為學(xué)生成才加油
- 如何打造初中物理高效課堂
- 如何培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 幼兒說謊的成因和對策
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)中的若干問題及對策分析
- 初一英語教學(xué)探究
- 重視計(jì)算教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算才能
- 小學(xué)高年級英語語法教學(xué)嘗試
- 重視小學(xué)英語詞匯教學(xué)讓單詞成為可愛的精靈
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中矛盾沖突的營造藝術(shù)
- 快樂教學(xué)法與體育教學(xué)相結(jié)合培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 創(chuàng)設(shè)情境發(fā)展個性讓幼兒在創(chuàng)新中成才
- 優(yōu)化情境創(chuàng)設(shè)創(chuàng)新高效課堂
- 重視初中數(shù)學(xué)課堂活動教法激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新才能
- 重視英語書寫格式提高英語學(xué)習(xí)成績
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力
- 英語課堂教學(xué)中的“教—學(xué)—評一致性”探析
- 如何在教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 重視課堂提問培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 運(yùn)用逆向思維提高物理課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的藝術(shù)性
- 有感于“乘法的認(rèn)識”教學(xué)差異
- 乒乓球運(yùn)動開展?fàn)顩r及影響因素
- 重視小學(xué)數(shù)學(xué)校本作業(yè)分層設(shè)計(jì)促進(jìn)學(xué)生成才
- 分層分組教學(xué)在英語課堂中的運(yùn)用