2017年18期
刊物介紹
本刊是中央教育科學(xué)研究所和教育科學(xué)出版社共同主辦的省一級重點期刊，以其“專業(yè)性、針對性、實用性、互動性”深受廣大師生歡迎，被譽為“課程輔導(dǎo)第一刊”。
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊
觀點
- 讓音樂縈繞在初中英語課堂
- 課伊始，趣已生
- 落實“三貼近”原則路徑分析
- 探究高中語文教學(xué)中如何有效開展閱讀教學(xué)
- 初中物理交往教學(xué)的研究
- 泰微課教學(xué)有效培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生英語主動學(xué)習(xí)
- 高中歷史教育中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 論現(xiàn)代信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 提升核心素養(yǎng)，彰顯教學(xué)質(zhì)量
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體的整合探究
- 芻議英語報刊對高中英語閱讀教學(xué)輔助作用
- 圖式理論在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展人文教育的策略
- 高中英語寫作教學(xué)策略分析
- 基于信息素養(yǎng)視角下初中信息技術(shù)課程教學(xué)方法的研究
- 高中語文教學(xué)中有效提升學(xué)生語文素養(yǎng)的策略
- 淺談在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的個性化閱讀
- 淺談“四基”在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計中如何體現(xiàn)
- 還互動本真，建高效課堂
- 初中體育教學(xué)中應(yīng)加強學(xué)生心理素質(zhì)的鍛煉
- 高中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生計算思維培養(yǎng)
- 初中化學(xué)教學(xué)中“元素觀”的建構(gòu)策略
- 新課改視域下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的研究
- 中職學(xué)校英語教學(xué)以人為本策略的構(gòu)建
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中直覺思維的培養(yǎng)探討
- 導(dǎo)學(xué)案在高中物理教學(xué)中的融合
- 優(yōu)化語文課堂，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)
- 積極創(chuàng)新，提高高中物理教學(xué)有效性
- 高中歷史情境教學(xué)策略研究
課堂
- 因課導(dǎo)入，唱響不一般的“序曲”
- 高中物理解題中圖象法的應(yīng)用
- 問題驅(qū)動，創(chuàng)設(shè)生動課堂
- 初中數(shù)學(xué)課改中存在的問題及解決對策
- 借我一雙慧眼
- 角色扮演，讓初中英語課堂更精彩
- 系列式微課制作的思考
- 論數(shù)碼顯微鏡在初中生物實驗教學(xué)中的運用策略
- 妙用導(dǎo)學(xué)案，提升學(xué)生英語綜合能力
- 高中數(shù)學(xué)三角函數(shù)解題技巧探析
- 加強高中英語寫作教學(xué)，提高學(xué)生書面表達能力
- 高中化學(xué)實驗綠色化探究
- 學(xué)會學(xué)習(xí)方法，掌握歷史知識
- 情景化教學(xué)在初中語文教學(xué)中的運用
- 解析化歸思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 讓學(xué)引思，拒絕信息技術(shù)課堂“偽合作”
- 高中體育課堂中籃球教學(xué)的特點及教學(xué)策略
- 巧用民俗文化，點亮語文課堂
- “清末民初的文化和教育”教學(xué)設(shè)計和實施
- 故事教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運用
- 滲透分類思想，提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 情景教學(xué)法在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 例談基于學(xué)生經(jīng)驗的課堂練習(xí)
- 簡析初中文言文有效性學(xué)習(xí)方法和策略
- 淺談素質(zhì)教育背景下高中語文選修課教學(xué)有效策略
- 基于讓學(xué)引思的高中英語課堂教學(xué)
- 注重方法、培養(yǎng)能力、提高質(zhì)量
- 高中數(shù)學(xué)解題中“算兩次”思想方法的應(yīng)用
- 談高中政治課堂有效問題的設(shè)計策略
- 高考英語閱讀理解題的解題技巧
- 探討初中化學(xué)酸堿鹽教學(xué)策略
點滴
- 嚴(yán)寬相濟彰顯師德
- 借助網(wǎng)絡(luò)教育平臺優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- “探究”導(dǎo)航，讓課堂更高效
- 高中生物教學(xué)生活化的策略探索
- 深入戲劇分析，培養(yǎng)閱讀能力
- 素質(zhì)教育在初中音樂教育中的體現(xiàn)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新教學(xué)
- 陽光體育，快樂教學(xué)
- 巧設(shè)教學(xué)情境，綻放學(xué)生思維
- 微課助力語文閱讀教學(xué)
- 信息技術(shù)在初中物理教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 興趣教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談微課在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力的策略
- 初中歷史教學(xué)中應(yīng)巧用漫畫
- 探尋有效策略，創(chuàng)新學(xué)生思維
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 初中化學(xué)教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的影響
- 多媒體技術(shù)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用探微
- 初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 高中物理解題的幾種常用解題技巧
- 做好導(dǎo)入工作，讓高中歷史教學(xué)更完美
- 淺談讓學(xué)引思教學(xué)模式在初中語文閱讀教學(xué)中的運用
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的生物個性化教學(xué)探究
- 技巧策略思維
- 寫作小論文，提升歷史核心素養(yǎng)
- 新課程下初中地理教學(xué)中學(xué)生繪圖技能培養(yǎng)
- 讓有效評價引領(lǐng)教學(xué)
- 科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合
- 趣味化學(xué)實驗在初中化學(xué)教學(xué)中的運用
- 淺析高中化學(xué)的生活化教學(xué)
- 職業(yè)高中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)策略實踐初探