2015年6期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育》雜志是經(jīng)北京市新聞出版局批準(zhǔn)，面向全國(guó)公開(kāi)發(fā)行的國(guó)家綜合性教育核心期刊，是國(guó)家期刊獎(jiǎng)百種重點(diǎn)期刊及“雙效期刊”，是具有國(guó)際國(guó)內(nèi)雙刊號(hào)的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國(guó)校外教育(中旬)
教研觀點(diǎn)
- 開(kāi)展科技教育活動(dòng)，提升青少年綜合素質(zhì)
- 新形勢(shì)下深化中學(xué)地理教育的思考
- 在小學(xué)階段開(kāi)展國(guó)學(xué)教育存在的問(wèn)題及策略研究
- 積極心理健康教育下學(xué)生管理策略的研究
- 對(duì)物理教學(xué)中實(shí)施活動(dòng)課程的看法
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)教育
- 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 淺析如何提高學(xué)生的自學(xué)能力
- 轉(zhuǎn)變教育觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 淺談新形勢(shì)下事業(yè)單位黨建工作創(chuàng)新的探索與實(shí)踐
- 地學(xué)教育的發(fā)展歷程及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)探討
- 轉(zhuǎn)型期社會(huì)公正問(wèn)題探析
- 高校生態(tài)道德教育困境及其對(duì)策研究
- 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高山區(qū)教學(xué)質(zhì)量
- 語(yǔ)文教學(xué)中教得準(zhǔn)要比教得好重要
- 音樂(lè)與校園文化建設(shè)
- 農(nóng)村特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化策略淺談
- 國(guó)學(xué)教育對(duì)班級(jí)文明禮儀氛圍的影響及作用
- “談?wù)f謊”群文閱讀指導(dǎo)
- 綜合實(shí)踐活動(dòng)課程選題指導(dǎo)方法
- 別樣的收獲
- 初中思想品德教學(xué)存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 高中信息技術(shù)教學(xué)的兩項(xiàng)基本任務(wù)
- 淺談素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師的要求
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 培養(yǎng)孩子健康心理促進(jìn)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
- 農(nóng)村小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 農(nóng)村小學(xué)班主任工作要講究方法
- 高中課外學(xué)習(xí)小組的實(shí)踐研究
- 傾注愛(ài)心尊重賞識(shí)立威樹(shù)人
- 談生物學(xué)課程的價(jià)值和任務(wù)
- 讓孩子在快樂(lè)中識(shí)字
- 嘔心瀝血育新苗，心底無(wú)私天地寬
- 踐行青少年價(jià)值觀培養(yǎng)
- 試論師生間良好情感的建立對(duì)英語(yǔ)課堂教學(xué)的促進(jìn)
- 師愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)
- 淺談師生溝通的語(yǔ)言技巧
- 創(chuàng)新地小結(jié)
- 淺談如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生
- 家長(zhǎng)，孩子的明天在你手里
- 寓教于樂(lè)
- 培養(yǎng)未來(lái)有用的人才
- 淺談教師教學(xué)行為對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響
- 淺議如何培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)情緒
- 論小學(xué)生的自我教育
- 論語(yǔ)文教師在教學(xué)中應(yīng)扮演的角色
- 論擴(kuò)寬學(xué)生的閱讀能力
- 生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)
- 學(xué)生語(yǔ)感培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 讓詩(shī)歌伴隨你一生
- 如何讓農(nóng)村孩子愛(ài)上英語(yǔ)課堂
- 如何做英語(yǔ)高考短文改錯(cuò)
- 探討小學(xué)班主任如何做好學(xué)生的管理工作
- 淺談如何走進(jìn)學(xué)生的心靈
- 后進(jìn)生解決數(shù)學(xué)復(fù)雜問(wèn)題的信心和能力不足成因及提升策略
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的感悟
- 給學(xué)生一片天空，還你更多驚喜
- 以愛(ài)心換真心師生心連心
- 留給學(xué)生一片暢想的天空
課堂教學(xué)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)措施
- 分組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語(yǔ)文高效課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 對(duì)高中地理課堂合作學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)探索與反思
- 淺論初中物理課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決措施
- 課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 試論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施探究性教學(xué)
- 新形勢(shì)下如何創(chuàng)設(shè)有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂情境
- 對(duì)目前高中語(yǔ)文有效課堂教學(xué)策略的分析
- 高中物理高效課堂創(chuàng)建分析
- 談構(gòu)建小學(xué)音樂(lè)高效課堂的方法
- 《有理數(shù)的加法》課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 重視歷史教學(xué)的課堂生活化
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的構(gòu)想
- 別樣的早操：新的課堂氣氛
- 開(kāi)展音樂(lè)游戲，提高小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)趣味性
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)的思考與嘗試
- 中學(xué)課堂分組教學(xué)方法的利弊思考
- 課堂充滿(mǎn)生機(jī)活力的源泉
- 淺談提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的幾種方法
- 關(guān)于高中語(yǔ)文有效課堂中學(xué)案設(shè)計(jì)的探討
- 發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力法在聽(tīng)力學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
英語(yǔ)天地
新課程實(shí)施
課程探索
- 讓思想品德課美若少年
- 小數(shù)點(diǎn)大文章
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高
- 小議作文教學(xué)中的讀與練
- 數(shù)學(xué)家族的孿生姐妹
- 美術(shù)教材循環(huán)使用的思考
- 高中歷史階段性復(fù)習(xí)“四步法”
- 談?wù)Z文課如何運(yùn)用多媒體
- 高三生物學(xué)總復(fù)習(xí)教學(xué)策略探討
- 如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行主體性教育
- 淺談如何增強(qiáng)語(yǔ)文教學(xué)的魅力
- 讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音
- 淺談中學(xué)生歷史意識(shí)的培養(yǎng)
- 探尋高考改革后語(yǔ)文教學(xué)如何回歸本然
- 實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 淺析高中化學(xué)教學(xué)體系的靈活性及其有效性
- 結(jié)合教研實(shí)踐談初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改中的問(wèn)題
- 全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克決賽（理論）分析化學(xué)試題分析
- 閱讀教學(xué)應(yīng)以語(yǔ)言為中心培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感
- 讓孩子享受“有營(yíng)養(yǎng)”的數(shù)學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 培養(yǎng)小學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的思考
- 學(xué)生數(shù)學(xué)基本活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)積累的教學(xué)探析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 品詩(shī)酒論性情
- 以讀學(xué)寫(xiě)以讀促寫(xiě)
- 淺談高中歷史教學(xué)對(duì)學(xué)生歷史思維能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)情境入境生情
- 初中生物在農(nóng)村教學(xué)中面臨的挑戰(zhàn)及相關(guān)策略研究
- 提高初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的思考
- 淺談初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 認(rèn)知同化論在初中化學(xué)概念教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 低年級(jí)如何進(jìn)行說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)訓(xùn)練
- 溝通高中語(yǔ)文教本和讀本之橋梁
- 結(jié)合化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)施素質(zhì)教育
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生應(yīng)用題解題能力的思考與探索
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)”在三元一次方程組教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 生活中的化學(xué)
- 勤于積累易于作文
- 淺談分層教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主學(xué)習(xí)策略在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理（湘教版）教學(xué)中針對(duì)教材中“活動(dòng)”的實(shí)際應(yīng)用
- 初中歷史教學(xué)中加強(qiáng)“群眾觀”教育的思考
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中學(xué)生審美素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)生作文題材生活化的嘗試
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探討
- 厚積而薄發(fā)
- 初中生數(shù)學(xué)解題誤區(qū)分析
職教幼教
文體藝術(shù)
- 探究藝術(shù)特色創(chuàng)建藝術(shù)教育如花綻放
- 淺談初中體育教學(xué)中體育游戲的應(yīng)用
- 趣味性引領(lǐng)學(xué)生愛(ài)上體育活動(dòng)
- 在高中美術(shù)鑒賞教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 論阿利卡繪畫(huà)中限色法的運(yùn)用
- 高中美術(shù)教學(xué)中德育教育的體會(huì)
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)體育教學(xué)方案的優(yōu)化
- 淺析音樂(lè)教育在素質(zhì)教育中的作用
- 高中音樂(lè)欣賞教學(xué)的實(shí)踐體會(huì)