2017年8期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內(nèi)外公開發(fā)行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導?？?。
中國校外教育
教研視點
- 高中綜合素質(zhì)評價：特征、功能與理論基礎
- 淺談校外教育教師的基本職業(yè)素養(yǎng)
- 讓頂崗實習成為培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的陣地
- 大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)村學生學習方式現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 試論中小學生人格教育的意義
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模型的探索
- 十堰市教育信息化迅猛發(fā)展分析
- 積極心理學理論對學前兒童家庭教育的啟示
- 普通本科院?！坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式的效應探析與問題規(guī)避
- 地方醫(yī)學院校應用型預防醫(yī)學專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實踐
- 新形勢下環(huán)境咨詢服務“四合四共”校企合作實訓基地的建設模式研究與實踐
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 新石器時代陶器裝飾紋樣情感表達的解讀
- 高中化學實驗教學實施素質(zhì)教育的研究
- 高中化學教學中學生自主學習能力培養(yǎng)的實踐探索
- 小學音樂在心理健康活動中的應用探討
- 中職學校陽光體育運動長效機制的研究
- 書法“話題式”教學初探
- 國際貿(mào)易專業(yè)服務于地方經(jīng)濟的校政合作人才培養(yǎng)模式探討
- 校企合作
- 小學數(shù)學教學中問題情境創(chuàng)設研究
- 新形勢下翻轉(zhuǎn)課堂在中職語文教學中的應用分析
- 在小學品德與生活教學中探究式教學的應用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在食品感官分析教學中的應用研究
- 初中思想品德課有效教學初探
- “一帶一路”戰(zhàn)略下英語類專業(yè)大學生就業(yè)能力提升研究
- 開展普通高中分層教學，提高高中政治教學水平
- 海南農(nóng)村幼兒骨干教師對海洋認識的現(xiàn)狀調(diào)查
- 中學生互聯(lián)網(wǎng)購物行為及風險規(guī)避研究
- 自媒體背景下大學生思想教育現(xiàn)狀調(diào)查及實效性研究
- 關于博雅教育與經(jīng)典教育的再思考
- 主體活動探究式在《統(tǒng)計基礎知識與實務》中的應用研究
- 中度智力障礙學生個人生活自理能力培養(yǎng)探究
- 小學數(shù)學解題錯誤歸因及對策研究
- 高職院校學生核心價值觀“空心化”問題及應對策略研究
- 微課模式下日語數(shù)量詞的趣味多元教學介入策略研究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)教育下的高職思政教學研究
- 教師在幼兒誠信教育中的作用
- 學生自主學習能力培養(yǎng)的有效方法研究
英語天地
新課程實施
課堂內(nèi)外
課程探索
- 淺議小學品德與生活教學的評價方法
- 環(huán)境教育在小學語文教育中的融合滲透淺談
- 關于高中美術教學中德育教育策略的分析
- 比較式閱讀用于高中語文教學中的實施策略初探
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想
- 藥學專業(yè)無機化學課程教學改革的探索
- 淺談小學高年級識字教學的有效性
- 談小學語文閱讀教學課內(nèi)外整合的策略
- 小學高年級語文朗讀指導的探索與實踐
- 《蔬菜生產(chǎn)技術》課程教學改革模式的探索
- 案例教學法在無機及分析化學實驗中的應用
- 對高中語文教學實踐的探索
- 談高中物理教學
- 國內(nèi)外創(chuàng)客教育現(xiàn)狀及反思
- 探討體育教學中如何進行“合作學習”
- 新型職業(yè)農(nóng)民實踐教學特點的探索
- 小學作文教學初探
- 茶文化研學旅行活動課程的實踐與反思
- “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與財會專業(yè)教育互融”的模塊及措施探討
- 初中化學課外實驗中存在的問題與對策分析