2016年10期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號ISSN1674-179X，國內(nèi)統(tǒng)一刊號CN13-1386/G4,郵發(fā)代號18-340?！秾W(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報社和河北省教育學(xué)會、《中國教師報》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級教育新聞理論平臺，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國各級各類學(xué)校、教育部門及教育機構(gòu)。更多簡介
學(xué)苑教育
卷首語 （2016年10期）
前沿_學(xué)苑簡訊 （2016年10期）
教師教育 （2016年10期）
- 小學(xué)美術(shù)造型與表現(xiàn)教學(xué)策略與方法研究
- 研究人性對學(xué)校管理的心理學(xué)意義
- 試論小學(xué)低年級音樂律動教學(xué)的策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的大學(xué)生思政教育研究
- 抓住細微之處 社團綻放碩果
——淺談以多種形式為載體，推進小花鹿健身隊社團的有效運作 - 初中物理情境教學(xué)模式應(yīng)用探索
- 體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 讓創(chuàng)意飛起來
——對口單招美術(shù)專業(yè)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意能力之思考 - 老師，請注意你的語言
- 體育教師需要全面發(fā)展
- 學(xué)校管理的思維視角
——從學(xué)生的校服談起 - 淺析如何巧妙地在初中思想品德教學(xué)中運用案例
- 網(wǎng)絡(luò)信息環(huán)境下的小學(xué)音樂教學(xué)模式研究
- “雙做”教學(xué)模式探究
- 游戲教學(xué)在幼兒教育中的應(yīng)用
- 探討情感教育在高中美術(shù)課堂教學(xué)中的作用
- 體育游戲在高中體育教學(xué)中的合理運用研究
- 小學(xué)音樂欣賞教學(xué)的策略
- 淺談初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中存在的問題和對策
- 提高中學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量的實踐與研究
- 溝通
——架起改變問題學(xué)生的橋梁 - 學(xué)習(xí)聲樂之我見
- 用新課程理念引領(lǐng)高中政治教學(xué)
- 班級管理的藝術(shù)
教學(xué)探索_語文教育 （2016年10期）
教學(xué)探索_數(shù)學(xué)教育 （2016年10期）
- 漫談如何利用生活情景開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- “善”轉(zhuǎn)化 “易”歸結(jié)
——例說小學(xué)數(shù)學(xué)“化歸”思想解題策略 - 巧用“微探究” 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
——淺談“微探究”在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的滲透 - 略談小學(xué)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 有的放矢，打造小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“討論進行時”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，我們應(yīng)注意些什么
- 學(xué)生“數(shù)學(xué)日記”操作方式研究
- 初中數(shù)學(xué)教師評課技巧
- 創(chuàng)設(shè)問題串，構(gòu)建高效課堂
- 讓學(xué)生在趣味性和成功的體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 優(yōu)化課堂練習(xí)，構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 講題的探索
- 初中數(shù)學(xué)課堂中的多樣化復(fù)習(xí)
- 學(xué)法與教法結(jié)合，自主與探求結(jié)合
——談如何指導(dǎo)學(xué)生進行初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí) - 萌發(fā)兒童數(shù)學(xué)辯證思維的探索與研究
- 數(shù)學(xué)解題后反思，讓學(xué)生思維繼續(xù)飛翔
教學(xué)探索_英語教育 （2016年10期）
教學(xué)文萃 （2016年10期）
- 深化課堂教學(xué)改革，關(guān)注學(xué)生成長
- 初中數(shù)學(xué)最短路徑問題的探究與延伸
- 放手學(xué)習(xí)的主動權(quán)
- 中長跑訓(xùn)練中速度訓(xùn)練方法淺談
- 淺析體育教學(xué)中意外傷害事故的原因及對策
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生英語思維的能動性
- 大道至簡 有“容”乃大
——營造語文課堂中“心理安全”氛圍之我見 - 幼兒園開展繪本教學(xué)活動的實踐與探索
- 淺談如何提高中學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性
- FeSO4晶體純度的測定
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究
- 淺析小組合作學(xué)習(xí)高效性的實施
- 探究泰語閱讀能力提高之途徑
- 基于葉圣陶教育思想下中職數(shù)學(xué)問題教學(xué)模式
- 構(gòu)建協(xié)約課程，打造優(yōu)質(zhì)教育
- 淺析美術(shù)教學(xué)中繪畫基礎(chǔ)教學(xué)的思考
- 在教學(xué)中有效應(yīng)用小組合作學(xué)習(xí)
- 探討數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中如何培養(yǎng)小學(xué)生的分類思想
- 高中英語寫作技巧點撥
- 米開朗基羅作品淺析
- 魅力教學(xué)指導(dǎo)下的高中歷史教學(xué)模式分析
- 談?wù)劤踔姓Z文教學(xué)學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)探究
- 思維導(dǎo)圖在高中物理復(fù)習(xí)課中的運用
- 閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)新課導(dǎo)入形式
- 淺議小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 教會七年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語初探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 從語義學(xué)角度談英語詞匯學(xué)習(xí)
- 依托實驗教學(xué)，提高課堂效益
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
- 排球運動的社會效應(yīng)分析
- 與學(xué)生遙遙相望
- 合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 走近高考題的組題方法
- 班主任管理之提高臨考學(xué)生學(xué)習(xí)激情
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計的有效性