2019年3期
刊物介紹
《戲劇之家》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準、面向國內(nèi)外公開發(fā)行的一份大型政策指導與理論研究的學術(shù)期刊。由湖北省文學藝術(shù)界聯(lián)合會主管，湖北省戲劇家協(xié)會主辦的戲劇藝術(shù)類專業(yè)理論期刊。其宗旨是：弘揚中華優(yōu)秀文化，振興民族地方戲曲?？锛碚撔?、學術(shù)性、指導性于一體立足湖北，面向全國，以關(guān)注當代戲劇發(fā)展，宣傳新人佳作，培育青年觀眾（讀者）為己任。
戲劇之家
特別論壇
戲劇研討
- 日本落語研究簡述
- “非遺”視野下川北燈戲的美學研究
- 淺談當代話劇表演向傳統(tǒng)戲曲表演的借鑒
- 淺談蘇州彈詞改編本《西廂記》
- 淺析《名優(yōu)之死》中觀念的異化以及深層主題
- 《珍珠塔》的流變
- 東北風格的兒童戲劇研究
- 試論吳炳的傳奇戲曲創(chuàng)作
- 淺析我國小劇場戲劇的發(fā)展過程
- 戲劇表演與影視表演的差異分析及闡述
- 多通道開展兒童戲劇創(chuàng)作活動的相關(guān)研究
- 音樂劇《悲慘世界》角色分析與演唱風格分析
- 融媒體視域下川劇傳播模式創(chuàng)新研究
- 淺談案頭工作對話劇演員創(chuàng)造角色的重要性
- 論西方戲劇早熟與中國戲曲晚成之緣由
- 第八屆安徽省優(yōu)秀小戲小品展演暨全國優(yōu)秀小戲小品推優(yōu)活動述評
- 論傳統(tǒng)曲調(diào)“石榴青”在歌舞劇《劉三姐》中的應用
- 戲劇表演進課堂的必要性與重要性
- 苗劇的文化價值及其保護探討
- 淺談評劇舞臺表演藝術(shù)的審美特征
- 中國戲劇小品的發(fā)展探討
- 話劇舞臺中道具的設(shè)計及應用研究
- 探究京劇藝術(shù)生態(tài)的文化建構(gòu)
- 論曲藝表演與藝術(shù)創(chuàng)作
- 演員對臺詞技巧的把握和靈活運用
- 談舞臺音響的藝術(shù)設(shè)計
- 談木偶戲表演的擬人化藝術(shù)特征
- 談戲劇舞臺技師對形式美感的不同追求
- 淺談提升幼兒童話劇表演水平的指導策略
- 舞臺美術(shù)設(shè)計中色彩的作用
音樂研究
- 中國傳統(tǒng)音樂概述
- 古箏、伽倻琴與日本箏的音樂文化比較
- 淺談阿卡貝拉中流行唱法的實踐與應用
- 淺析重慶秀山縣土家族花燈的保護與傳承
- “千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”
- 淺析鋼琴與戲劇音樂結(jié)合的藝術(shù)價值
- 淺談小號演奏的基本功練習
- 歌曲《送別》的藝術(shù)處理
- 淺談太極拳法對聲樂歌曲演唱的啟發(fā)
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護與傳承的必要性
- 聲樂演唱中的情感與技術(shù)
- 淺論非物質(zhì)文化遺產(chǎn)面臨的困境
- 民族聲樂作品鋼琴伴奏的思考
- 談中國民歌的特征與發(fā)展狀況
- 詩詞朗誦與聲樂演唱舞臺藝術(shù)實踐的結(jié)合分析
- 談鋼琴演奏者應具備的基本技能
影視觀察
- 淺論玄幻類IP的影視劇改編
- 女性·英雄·公共性：電影《秋菊打官司》與《永不妥協(xié)》的異同比較
- 從《金星秀》引發(fā)對國內(nèi)電視脫口秀節(jié)目的思考
- 試論電視節(jié)目主持人的現(xiàn)狀與發(fā)展
- 伊朗電影審查制度與另類電影關(guān)系研究
- 金基德電影劇作分析
- 高畑勛的動畫美學
- 從《唐頓莊園》淺析國內(nèi)后期調(diào)色現(xiàn)狀
- 淺論張藝謀電影《活著》平民化傾向中的民俗元素
- 淺析我國廣播電視制播分離的現(xiàn)狀及改革走向
- 淺談影像在裝置作品中的運用
- 解讀導演李玉電影中的女性形象
- 隱喻的黑色幽默
- 歷史題材影視劇中的歷史學科教育分析
- 播音員主持人創(chuàng)意自我效能提升的途徑
- 淺析“開”在芭蕾基訓中的重要性
舞蹈空間
美術(shù)視點
教育縱橫
- 高校流行音樂專業(yè)與表演專業(yè)聯(lián)合互動教學
- 關(guān)于表演專業(yè)中片段教學的探討
- 和聲寫作中變和弦的實踐與運用
- 廣東省高?；浳鱾鹘y(tǒng)音樂文化教育現(xiàn)狀調(diào)查
- 大數(shù)據(jù)時代下的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐平臺研究
- 高等院校音樂鑒賞類課程現(xiàn)狀及對策研究
- 談戲劇表演教學中的基礎(chǔ)訓練
- 高師院校鋼琴教學方法改革研究
- 漆藝課程的脫胎教學研究
- 關(guān)于戲劇表演教學與聲樂演唱的關(guān)系探討
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式
- 藝術(shù)類專業(yè)以工作室為載體的“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)模式探索
- 21世紀學校音樂教育課程改革的后現(xiàn)代意蘊
- 形體訓練對大學生身體形態(tài)氣質(zhì)與體質(zhì)的影響分析
- 淺談高職動漫專業(yè)人才培養(yǎng)模式的優(yōu)化
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的藝術(shù)教育
- 談聲樂演唱二度創(chuàng)作教學應用
- 高校音樂作曲理論課程教學模式改革微探
- 芻議新媒體環(huán)境下大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育
- 如何提高音樂視唱練耳課程教學質(zhì)量
- 幼兒戲劇教學游戲化教學策略分析
- 淺析奧爾夫音樂教學法在國內(nèi)音樂教育中的應用探究
- 淺談數(shù)字媒體時代下MAYA三維動畫教學的現(xiàn)狀及解決方法
- 淺談琵琶的美感教學
- 《鋼琴》與《鋼琴教學法》互動實踐教學模式研究
- 淺析戲劇對于中小學學生人格塑造的作用
- 淺談聲樂教學中語言的重要性
- 探究柯達依教學法在高校《樂理與視唱練耳》教學里的應用
- 現(xiàn)代媒體技術(shù)下的高校音樂課堂教學
- 淺析綜合類高校舞蹈教學的實用性
- 聲樂專業(yè)多種風格演唱教學與指導分析
- 多元文化背景下高等音樂教育體系分析
- 時代更替,經(jīng)典傳承—新時期大學鋼琴教學改革的構(gòu)思與實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)時代高校藝術(shù)教育研究
- 高校低音提琴技巧運用的教學感悟
- 剪紙動畫引入小學美術(shù)校本課程的教學意義探析
- 淺談中小學第二課堂的建設(shè)和發(fā)展
- 關(guān)于專業(yè)設(shè)計課程體系與高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作結(jié)合的改革與實踐
- 中小學音樂課堂教學生態(tài)化展望
- 論合唱教育對大學生思想政治教育的促進作用
- 素質(zhì)教育視域下高職音樂鑒賞的提升研究
- 中職聲樂教學中的互動教學模式研究
- 應用型人才培養(yǎng)模式下地方高職院校聲樂教學改革的探究
- 體驗式教學在中職音樂教育中的運用
- 中小學音樂教育的發(fā)展現(xiàn)狀及其思考
- “音樂進中考”背景下音樂教學的行與思
- 小學合唱教學中審美情趣培養(yǎng)的策略探討
- 淺析新課改下提高小學生音樂欣賞水平的策略
- 古詩詞吟唱在小學音樂課堂教學中的應用
- 評價理論視角下的網(wǎng)絡話語態(tài)度資源研究：基于知乎的語料
文化天地
- 接受美學視角下《尼亞加拉大瀑布》的英譯研究
- 語言建構(gòu)國家身份的手段和原則
- 目的論視角下《醒世恒言》中量詞“寸”的翻譯
- 新媒體廣告形勢下企業(yè)品牌的傳播
- 陜西文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新之路
- 黑格爾悲劇理論視角下的《寵兒》
- 河南新鄉(xiāng)廟會藝術(shù)審美探究
- 亞里士多德悲劇理論視角下的《無名的裘德》
- 從成長小說視角解讀《家》中茜的自我追尋
- 試從弗洛伊德心理分析理論解讀《無聲告白》中詹姆斯的人格結(jié)構(gòu)
- 淺談華茲華斯詩歌中的積極傾向
- 《夏洛克在行動》中“審判”的重要意義
- 批評話語分析視角下的英語新聞語篇的互文性研究
- 新媒體時代下文學創(chuàng)作的困境與出路分析
- 中華典籍翻譯的跨文化交際作用研究
- 從文學上海分析《傾城之戀》中的都市世界
- 肖像攝影在Cosplay文化定位中的應用研究
- 贛儺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)文創(chuàng)品牌策劃及推廣研究
- 網(wǎng)絡信息背景下的網(wǎng)絡語言對漢語言文學的影響分析
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下公民政治參與的邏輯表現(xiàn)
- 非遺保護傳承傳統(tǒng)文化的探討
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護模式研究
- 美術(shù)活動在群眾文化建設(shè)中的作用
- 善意人生
- 滿族說部中搶婚習俗的變遷