2021年23期
刊物介紹
《幸福家庭》以強(qiáng)大的陣容、精美的制作、一流的質(zhì)量匯聚了各地傳媒精華，內(nèi)容包括：觀念、情感、社會(huì)、智慧、愛(ài)人、兒女、人生、職場(chǎng)、飲食、理財(cái)、健身、家居、娛樂(lè)等，品質(zhì)精良，雅俗共賞，感情真摯，文風(fēng)質(zhì)樸，感人至深，啟人智慧，全力幫助成就幸福家庭。并遵循“為億萬(wàn)家庭 傳幸福心靈”為辦刊宗旨，“為家庭增添幸福 讓讀者感悟幸福”為選稿方針，具有較大的社會(huì)影響力。
幸福家庭
父母學(xué)堂
- 家庭教育中如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣
- 家校共育班會(huì)課的設(shè)計(jì)及實(shí)踐
- 家庭教育中培養(yǎng)幼兒責(zé)任感的方法
- 讓親子閱讀為孩子的幸福人生奠基
- 幼兒園如何開(kāi)展親子繪畫(huà)活動(dòng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下開(kāi)展家園共育活動(dòng)的方法
- 利用微信公眾平臺(tái)開(kāi)展家園共育的實(shí)踐
- 相互理解 攜手幼教
- 讓幼兒在贊美中成長(zhǎng)
- 如何使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣
- 生命教育融入園本課程建構(gòu)的實(shí)踐與思考
- 通過(guò)幼兒園活動(dòng)培養(yǎng)幼兒綜合能力的實(shí)踐
- 小班幼兒的自主進(jìn)餐實(shí)踐
- 培養(yǎng)幼兒規(guī)則意識(shí)的方法
- 探索“蘿卜家族”的快樂(lè)
- 一日活動(dòng)滲透下的幼兒規(guī)則意識(shí)德育管理
- 培養(yǎng)幼兒良好心理品質(zhì)的探索與實(shí)踐
- 談一談?dòng)變簣@開(kāi)展德育工作的方法
- 將愛(ài)的陽(yáng)光灑向每一位孩子
快樂(lè)入園
- 幼兒園生活禮儀教育的現(xiàn)狀及優(yōu)化建議
- 幼兒園種植活動(dòng)的實(shí)施
- 對(duì)幼兒園“田園種植”園本課程的思考
- 將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入幼兒園教育活動(dòng)的途徑
- 結(jié)合“六大解放”思想優(yōu)化幼兒園自然教育活動(dòng)
- 提升自主服務(wù)能力 助力午睡準(zhǔn)備環(huán)節(jié)
- 繪本在幼兒園一日活動(dòng)中的應(yīng)用
- 提高幼兒園安全工作品質(zhì)的方法
- 巧妙利用幼兒園自然資源，讓幼兒教育“活”起來(lái)
- 以人本理念為指導(dǎo)優(yōu)化幼兒園管理工作
- 以繪本為主題的幼兒園小班創(chuàng)造性戲劇活動(dòng)
- 幼兒園班級(jí)常規(guī)教育
- 幼兒園音樂(lè)教育活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的影響
- 推進(jìn)園所精細(xì)化管理
啟蒙培養(yǎng)
- 在綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
- 陶行知生活教育思想在幼兒園教學(xué)活動(dòng)中的應(yīng)用
- 幼小銜接背景下發(fā)展幼兒社會(huì)能力的實(shí)踐途徑
- 激趣學(xué)習(xí)，多種方式識(shí)字
- 對(duì)幼小銜接工作有關(guān)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)
- 對(duì)我國(guó)學(xué)前融合教育的幾點(diǎn)思考
- 巧用低結(jié)構(gòu)材料推進(jìn)幼兒戶外游戲深度開(kāi)展
- 在主題活動(dòng)中促進(jìn)幼兒深度學(xué)習(xí)的實(shí)踐
- 關(guān)于信息技術(shù)在幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域中的運(yùn)用探析
- 微課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 依托項(xiàng)目式學(xué)習(xí)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)
- 深挖鄉(xiāng)土紙藝文化資源 發(fā)展幼兒美術(shù)創(chuàng)新能力
- 教師觀察能力的提升方法
- 在教學(xué)活動(dòng)中關(guān)注幼兒心理的健康成長(zhǎng)
- 借力民間資源 充實(shí)小學(xué)課堂
- 幼小銜接背景下幼兒園開(kāi)展生活化課程的方法
- 幼兒園音樂(lè)活動(dòng)中的游戲化教學(xué)探究
- 運(yùn)用繪本培養(yǎng)小班幼兒閱讀習(xí)慣
- 以繪本為載體開(kāi)展幼兒親情教育的行動(dòng)分析
游戲新知
- 課程游戲化背景下幼兒童話課程模式的路徑探索
- 幼兒園課程游戲化的實(shí)施路徑
- “安吉游戲”與“利津游戲”的比較及啟示
- 幼兒園戶外游戲活動(dòng)的新啟示
- 幼兒園游戲化美育課程的探索與建設(shè)
- 幼兒園足球教學(xué)游戲化
- 在幼兒園教育活動(dòng)中開(kāi)展游戲的重要性及方法
- 雞蛋真的這么脆弱嗎？
- 幼兒園自主區(qū)域游戲活動(dòng)的實(shí)施方法
- 如何在游戲中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神
- 幼兒園課程游戲化過(guò)程中資源的搜集與利用
- 大班幼兒建構(gòu)游戲中的觀察、支持與引導(dǎo)
- 幼兒園游戲化數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)游戲化的思考
- 幼兒園游戲分享交流活動(dòng)的常見(jiàn)問(wèn)題與解決方法