2020年11期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專
課題 經(jīng)驗(yàn) 反思
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“機(jī)械制圖”課程教學(xué)實(shí)踐研究
- 混合式教學(xué)在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修課程中的應(yīng)用與實(shí)踐
- “1+X”證書制度下中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革與探索
- 產(chǎn)教融合下中職平面設(shè)計(jì)課程數(shù)字資源平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用探究
- 中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試背景下計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)思考
- 高職生自主教、學(xué)數(shù)學(xué)模式的初步構(gòu)建
- 心理健康主題班會(huì)提高中職生自我管理素養(yǎng)的切入點(diǎn)和策略
- 教師如何有效地幫助高職生進(jìn)行自主教、學(xué)
- 農(nóng)村中職生家庭教育現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- “精準(zhǔn)”家訪，送“愛”到“家”
- 幼兒教師專業(yè)能力園本提升途徑現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 依托賽題研判，探究中職英語技能大賽訓(xùn)練策略
- 我國(guó)中等職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作現(xiàn)狀研究
- 淺議民族地區(qū)中等職業(yè)教育改革促進(jìn)多元化培養(yǎng)
- 新時(shí)代中職學(xué)校立德樹人實(shí)踐策略探究
- 談中職語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)
- 淺談教師的語言藝術(shù)
- 淺談如何提升中職學(xué)校課程領(lǐng)導(dǎo)力
- 中職思想政治教學(xué)中構(gòu)建高效課堂的策略探討
- 淺析中職英語學(xué)科如何開展分層教學(xué)
- 淺談鋼琴教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的即興伴奏能力
- 以《品讀經(jīng)典感受人間百態(tài)》微課為例談微課的制作
- 職業(yè)高中教師間“師徒結(jié)對(duì)”幫扶模式存在的問題及應(yīng)對(duì)策略
- 關(guān)于中職公共音樂課程改革的思考
- 縣域中職學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程教學(xué)思考
- 活力課堂是“適性教學(xué)”的追求所在
- 中職學(xué)前幼兒舞蹈教學(xué)現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 民族貧困地區(qū)中職學(xué)?！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)的困境及對(duì)策
- 論中職音樂教育中學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
教學(xué) 教法 人才
- “職業(yè)對(duì)從業(yè)者素養(yǎng)的要求”思政課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 民族地區(qū)中職學(xué)校應(yīng)用文寫作教學(xué)的有效性探究
- 中職語文教學(xué)中差異化教學(xué)策略
- 基于網(wǎng)絡(luò)資源利用的廣告課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案研究
- 生本理念下中職計(jì)算機(jī)教學(xué)策略的優(yōu)化
- 教授者視角下有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的窺探
- 中職信息技術(shù)教學(xué)中理論與實(shí)踐的融合
- 中職學(xué)測(cè)背景下計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)策略
- 基于核心素養(yǎng)下的中專地理教學(xué)路徑選擇
- 淺談中職服裝專業(yè)教學(xué)中的信息化技術(shù)
- 中餐宴會(huì)擺臺(tái)技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)踐問題研究
- 汽車電工電子教學(xué)項(xiàng)目開發(fā)與實(shí)施
- 電控發(fā)動(dòng)機(jī)電子節(jié)氣門的教學(xué)過程研究
- 組合體三視圖教學(xué)的“改”與“悟”
- 新形勢(shì)下中職藥學(xué)專業(yè)教學(xué)模式探究
- 云環(huán)境下技工院校語文混合式教學(xué)的應(yīng)用探析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在植物生產(chǎn)與環(huán)境課改中的應(yīng)用研究
- 中職生物教學(xué)生活化的實(shí)施方法探討
- 中職Excel教學(xué)中分層教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 情景劇表演教學(xué)在護(hù)理禮儀教學(xué)中的作用分析
- 中等職業(yè)學(xué)校幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)方案探析
- 以技能競(jìng)賽促進(jìn)物流專業(yè)“雙精準(zhǔn)”人才培養(yǎng)
研討 應(yīng)用 創(chuàng)新
- 以“非遺文化進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)提升公民素質(zhì)的研究
- 中職數(shù)學(xué)(拓展模塊)校本課程開發(fā)研究
- 中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)診斷與評(píng)價(jià)的策略研究
- 淺談信息技術(shù)在中職基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中應(yīng)用的利與弊
- 江蘇省機(jī)電學(xué)業(yè)水平考試策略研究
- 中職學(xué)校后勤服務(wù)體系建設(shè)調(diào)查報(bào)告
- 新媒體環(huán)境下中職生學(xué)習(xí)能力現(xiàn)狀調(diào)查分析及策略
- 不同電極電催化氧化降解橙黃G的研究
- 淺談信息技術(shù)在中職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺談音樂在中職生心理健康教育中的應(yīng)用
- 探討中職英語聽說教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用原則及方法
- 微課在中職公共藝術(shù)教學(xué)的應(yīng)用研究
- 微課在中職數(shù)學(xué)升學(xué)輔導(dǎo)中的應(yīng)用初探
- 技工學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)前心理學(xué)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 微課在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談職業(yè)學(xué)校音樂課對(duì)學(xué)生專業(yè)課的影響與作用
- 微課在中職護(hù)理專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂中的應(yīng)用探析
- VR/AR技術(shù)在模具實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- 虛擬仿真在中職建筑工程施工技術(shù)專業(yè)學(xué)生核心素養(yǎng)培育中的應(yīng)用研究
- 信息化教學(xué)在中職數(shù)控車床編程與操作課程中的運(yùn)用
- 微課在中職電工上崗證教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于微課構(gòu)建翻轉(zhuǎn)課堂，創(chuàng)新健康評(píng)估教學(xué)
- 中職汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修課程教學(xué)創(chuàng)新探究
管理 育人 培德
- 班級(jí)管理的方法與藝術(shù)
- 中職學(xué)校班級(jí)管理過程中賞識(shí)教育的實(shí)施策略分析
- 從“破窗現(xiàn)象”看職校學(xué)生管理
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生日常管理存在的問題及對(duì)策分析
- 淺析五年制大專班主任的教育教學(xué)方法
- 構(gòu)筑正能量高地，開啟中職“德技雙修、精準(zhǔn)育人”新篇章
- 順應(yīng)心理，靜待花開
- 借助哲學(xué)與人生教學(xué)，培養(yǎng)中專生創(chuàng)新思維能力
- 中職語文職業(yè)素養(yǎng)教育滲透研究
- 積極應(yīng)對(duì)“差異”，充分發(fā)揮學(xué)生的數(shù)學(xué)潛能
- 中職化學(xué)教學(xué)中學(xué)生媒介素養(yǎng)培養(yǎng)的探究
- 工匠精神融入中職思政課教育的路徑解析
- 校企合作下中職德育創(chuàng)新分析
- 在中職語文教學(xué)中滲透德育的幾點(diǎn)實(shí)踐
- 基于立德樹人的中職數(shù)學(xué)德育教學(xué)探究
- 中職班主任班級(jí)管理中德育的滲透研究
實(shí)踐 改革 探索
- 依托名師工作室實(shí)現(xiàn)“非遺文化傳承”進(jìn)校園的思考和實(shí)踐
- 分組合作學(xué)習(xí)改善課堂注意力的實(shí)踐
- 中職英語生活化教學(xué)實(shí)踐分析研究
- 交互式微課在中職計(jì)算機(jī)技能型課程教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 基于“產(chǎn)教融合”的農(nóng)村中職學(xué)校桌面排版技術(shù)課程改革的探索與實(shí)踐
- 中職模擬導(dǎo)游課程信息化教學(xué)實(shí)踐探索
- 利用“課堂反饋”促進(jìn)珠寶專業(yè)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究
- 淺析以護(hù)理技能大賽為導(dǎo)向促進(jìn)中職護(hù)理教學(xué)改革
- 成人高等教育藥學(xué)專業(yè)物理學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀與改革
- 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)改革
- 中職語文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)策略初探
- 中職語文核心素養(yǎng)背景下的思辨閱讀探討
- 產(chǎn)教融合下烹飪專業(yè)學(xué)生的語文實(shí)踐活動(dòng)探究
- 技工院校語文課程與思政教育的融合探究
- 學(xué)考背景下中職語文散文閱讀的教學(xué)策略探索
- 論中職語文教育與其他學(xué)科教學(xué)的相互滲透
- 關(guān)于技工院校中加強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的探討
- 工匠精神視域下現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式實(shí)踐探究
- 中職數(shù)學(xué)課堂能力生成探究
- 案例教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)探索
- 模具制造技術(shù)工學(xué)一體化課程建設(shè)
- 探求中職學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的緣由及預(yù)防對(duì)策