2017年71期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 基于成長過程分析的高校創(chuàng)業(yè)教育激勵模式構(gòu)建
- 新常態(tài)環(huán)境下高職院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量研究
- 農(nóng)村初中生的家庭教育問題現(xiàn)狀及探究
- 淺析研究生教育質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
- 把課堂的時間還給學(xué)生
- 中小學(xué)數(shù)字化教育資源的應(yīng)用思考
- 關(guān)于新課標(biāo)下優(yōu)化課堂“探究設(shè)問”的幾點思考
- 面向工程教育國際認(rèn)證培養(yǎng)地方本科院校學(xué)生程序設(shè)計實踐能力
- 陽光導(dǎo)學(xué)高效課堂
- 淺議高效課堂的策略
- 基于對口協(xié)議教育下的高校學(xué)生管理探析
- 日記寫作在初中作文教學(xué)中的運用研究
- 對外漢語教學(xué)中的俗語研究
- 道德與法治課“自主探究、自主發(fā)展”課堂教學(xué)模式初探
- 在社區(qū)教育中植入傳統(tǒng)文化元素
- 以職業(yè)化為導(dǎo)向提升地方高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同
- OBE理念視角下高校課程學(xué)習(xí)評價研究
- 以更加生動的形式開展科學(xué)教學(xué)
- 高中生自主管理能力培養(yǎng)研究
- 數(shù)字化微格教室提升高校師范專業(yè)學(xué)生說講技能的應(yīng)用研究
語文教學(xué)與研究
- 見“微”“知”著的語文微課程
- 翻轉(zhuǎn)課堂培育語文核心素養(yǎng)教學(xué)策略探討
- 文本教學(xué)解讀不可忽略四處細(xì)節(jié)
- 讓作文教學(xué)在初中語文課改中走向精彩
- 開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源豐富小學(xué)作文教學(xué)
- 論小學(xué)語文多樣化教學(xué)的實現(xiàn)與探索
- 小學(xué)語文非紙筆測試的實踐與思考
- 基于情感教育的高中語文課堂教學(xué)策略分析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中滲透寫作教學(xué)的教學(xué)設(shè)計研究
- 論述小學(xué)低年級語文教學(xué)中學(xué)生語言能力的培養(yǎng)
- 歌行體研究
- 一堂作文課引發(fā)的反思
- 漫談小學(xué)語文課堂資源的開發(fā)與利用
- 自主合作模式在初中語文課堂的運用研究
- 改變評改方式點燃學(xué)生寫作激情
- 站在語文的根基上前行
- 從語文核心素養(yǎng)理論分析高中語文寫作教學(xué)
- 如何在小學(xué)語文課堂開展自主合作探究學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文教學(xué)中師生互動問題分析
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 如何構(gòu)建高中語文“高質(zhì)高效”教學(xué)課堂
- 探析合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 在“生本教學(xué)”中滲透初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)策略研究
- 從“經(jīng)歷”走向“經(jīng)驗”以“經(jīng)驗”促進“生長”
- 淺談深度學(xué)習(xí)理論下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要注意兒童視野
- 探析構(gòu)建初中數(shù)學(xué)參與式教學(xué)的措施
- 妙尋反例深化教學(xué)
- 核心素養(yǎng)視野下高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略探究
- 淺談如何讓七年級學(xué)生盡早適應(yīng)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)變式教學(xué)的應(yīng)用分析及討論
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課中的愉快教學(xué)
- 數(shù)學(xué)思維滲透教學(xué)的發(fā)展趨勢與落實措施的研究
- 初中數(shù)學(xué)試題的變式教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情境的策略分析
- 復(fù)合函數(shù)定義域求法及其解題意義研究
- 改革提問方式指導(dǎo)合作探究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)測試題的命制
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 開展區(qū)域游戲提升數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)實驗教學(xué)研究中的幾何畫板
- 初中數(shù)學(xué)課堂探究式教學(xué)的引導(dǎo)策略
- 闡述小學(xué)數(shù)學(xué)好成績考試技巧研究
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何實施深度教學(xué)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模思想
- 歸納猜想與類比猜想
- 數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法探討
- 分段函數(shù)及其在日常生活中的應(yīng)用研究
- 重視預(yù)習(xí)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)中的立體幾何解題技巧
- 互動教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探討
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)合作學(xué)習(xí)的研究
- 數(shù)形結(jié)合思想方法在高中學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究
- 芻談如何提高小學(xué)高年級學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)興趣
- 中職學(xué)校專業(yè)數(shù)學(xué)教材開發(fā)實踐研究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計存在的問題分析
- 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的探索與嘗試
- 形式與實效同行感性與理性并存
- 生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)中滲透抽象思維
- 數(shù)學(xué)生活化實踐出真知
外語教學(xué)與研究
- 基于教學(xué)資源應(yīng)用平臺的高職英語聽說課程分層教學(xué)模式實踐研究
- 金字塔理論指導(dǎo)下的學(xué)術(shù)英語寫作課堂探索
- 大學(xué)英語口語教學(xué)中OBE理念的模塊化改革
- 初中英語分層教學(xué)研究
- 關(guān)于商務(wù)日語的特點及翻譯技巧分析
- 感受合作學(xué)習(xí)倡導(dǎo)生生促進
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)效率提升策略探究
- 基于合作學(xué)習(xí)的高中英語閱讀教學(xué)研究
- 支架理論在高職英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 新課程背景下高中英語教學(xué)有效性探索
- 中學(xué)生如何提高英語閱讀水平
- 高中英語教學(xué)活動化嘗試
- 初中英語教學(xué)中Jigsaw reading閱讀策略的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)和保持小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 小學(xué)英語教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)與對策
- 小學(xué)高年級英語寫作能力的創(chuàng)新培育方式和引導(dǎo)教育
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職汽車專業(yè)英語教學(xué)中應(yīng)用可行性分析
- 層次性問題
- 閱讀圈模式對初中生英語閱讀態(tài)度的影響
體育教學(xué)與研究
- 湖南科技學(xué)院網(wǎng)球選項課開展現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 利用微課促進小學(xué)籃球教學(xué)
- 淺談抖空竹活動走進小學(xué)生體育課
- 如何提高小學(xué)生上體育課的興趣
- 依循學(xué)生特點挖掘足球魅力
- 基于創(chuàng)新角度的小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 武術(shù)散打運動員運動損傷的現(xiàn)狀分析與預(yù)防對策的研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)策略探究
- 激勵在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 提高初中體育教學(xué)質(zhì)量需要注意的幾個問題
- 小學(xué)體育智慧課堂教學(xué)素描
- 讓合作之花在小學(xué)體育教學(xué)中綻放
- 淺談中職體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生抗挫力的探究
藝術(shù)教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 心理學(xué)知識在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 用圖像斜率及面積解決物理問題
- 學(xué)做一名幽默的物理老師
- 新課改下高中物理教學(xué)中的問題及其對策
- 初中物理開放式實驗教學(xué)的優(yōu)勢及對策
- 物理實驗數(shù)據(jù)的處理方法
- 淺談信息化教學(xué)在初中物理教學(xué)中的運用
- 初中物理實驗操作素養(yǎng)研究
- 高職本科分段培養(yǎng)生物技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)“內(nèi)銜外接多元立交”銜接課程體系構(gòu)建
- 強化任務(wù)設(shè)計促進深度學(xué)習(xí)
- 生物科學(xué)史在高中生物教學(xué)中的育人作用初探
- 解析導(dǎo)學(xué)案在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中物理實驗教學(xué)創(chuàng)新策略研究分析
- 以導(dǎo)促學(xué)激活課堂
- 淺談綠色化學(xué)思想在高中化學(xué)實驗中的實踐