2015年59期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教改研究
教育視野
語文教學與研究
- 基于元認知視角下對語文課堂對話的思考
- 指導高中學生口語交際學習策略津要
- 傳承經典，開掘古詩的教學價值
- 高中古典詩詞教學探究
- 積水成淵，蛟龍生焉
- 語文教育價值的思考與教學嘗試
- 談語文教學中的思維訓練
- 初中語文教學體會
- 從《香菱學詩》談中學語文閱讀教學
- 簡論高中語文閱讀能力的培養(yǎng)
- 如何提高初中語文閱讀教學的有效性
- 在閱讀教學中如何加強朗讀訓練
- 讓語文課堂充滿詩意
- 高中語文課堂教學實效性初探
- 淺談小學語文活動課的重要性和特點
- 對小學語文課外閱讀的十點認識
- 讓古詩教學搭上多媒體的翅膀
- 學好語文，興趣和習慣最重要
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 對小學語文教學自主學習的探索與思考
- 如何指導小學生進行有效課外閱讀
- 優(yōu)化小學語文作業(yè)結構的創(chuàng)新思考
- 淺談小學語文作業(yè)設計的優(yōu)化
數(shù)學教學與研究
- 高中立體幾何二十四招式理論與實踐（上）
- 直線參數(shù)方程在高中文科數(shù)學中的應用
- 讓數(shù)學作業(yè)成為學生幸福的體驗
- 兩種類型的恒成立問題探討
- 加強學習方法指導，提升高中數(shù)學成績
- 數(shù)學課堂教學中如何引導學生提出問題
- 圓錐曲線中的定點、定值問題
- 淺論情景教學對高中數(shù)學教學的積極影響
- 試論初中數(shù)學教學中思維能力的培養(yǎng)
- 如何在初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的能力
- 初中數(shù)學課堂有效提問的實踐分析
- 初中數(shù)學課堂教學小組合作學習存在的問題及對策
- 初中數(shù)學分層教學方法初探
- 基于當前初中數(shù)學學習策略的研究
- 巧用學具，構建數(shù)學概念的教學新模式
- 精選精講，注重解題能力的培養(yǎng)
- 感悟負數(shù)，感悟數(shù)學
- 小學數(shù)學教育的影響因素及對策探討
- 如何提高小學課堂教學質量
- 新課程下創(chuàng)新小學數(shù)學教學的幾點做法
- 淺論小學中年級數(shù)學學習習慣培養(yǎng)
- 新課程背景下小學數(shù)學作業(yè)的設計和批改
外語教學與研究
- 淺論以能力為本位的高職英語第二課堂體系的構建
- 大學英語文化滲透式教學方法研究
- 建構主義理論在高職對外服務外包日語教學中的應用
- 韓語色彩漢字詞與漢語色彩詞的結構對比
- 漢韓語語法特征比較分析
- 韓中合成動詞的結構對比
- “SHAPE”模式下獨立學院大學英語后進生轉化與研究
- 英文中說拒絕的幾種不同方法
- 快樂學英語之我見
- 高職高專英語寫作訓練方法研究
- 關于提高高中學生英語寫作能力的幾點看法
- 對英漢兩種語序異同的比較分析
- 傳統(tǒng)機械式與情景創(chuàng)設式教學法在中職英語語法課上的應用與比較
- 基于多模態(tài)理論的高中英語詞匯教學方法及教學效果的研究
- 培養(yǎng)學生自信，克服情感障礙
- 元認知策略在初中英語詞匯教學中的應用
- 如何提高高中生英語聽力理解的幾點意見
- 發(fā)揮學生積極性搞好中職英語教學
- 論微課視閾下的初中英語課堂教學策略
- 營造氛圍，發(fā)展技能
- 多媒體與頭腦風暴在英語教學中的巧妙結合
- 引導學生學會質疑，助力農村初中英語學困生轉化
- 小學英語教師課堂用語中存在的問題及對策研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
- 增強高中思想政治課德育功能的認識與探究
- 簡論高中政治課創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 基于小組合作學習方式的新思考
- 如何構建初中思想品德高效課堂之研究
- 例談情感教學在初中思想政治課中的應用
- 思想品德教育方法在小學教育中的重要地位
- 新課程改革下歷史教師角色的定位
- 構建高效有序的高中歷史對話教學模式
- 高中歷史課如何體現(xiàn)學生的主體性
- 和諧的師生關系是促進學生自主學習的催化劑
- 歷史課堂討論法教學的優(yōu)點及實踐
- 高中歷史課分層教學實踐探析
- 如何激發(fā)學生學習歷史的興趣
- 論高中地理邏輯思維能力的培養(yǎng)
- 鄉(xiāng)土地理教學如何滲透思想教育
- 談地理圖表學習中捕捉差異的技巧
- 基于問題意識培養(yǎng)的教學案的設計
- 農村高中地理教育存在的問題及對策
- 談如何激發(fā)學生學習地理的興趣