考試周刊
教改研究
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
思想理論研究
語文教學(xué)與研究
- 例談現(xiàn)代詩歌的分析與教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于活動(dòng)視角下的詩歌教學(xué)
- 如何激活文言文教學(xué)
- 塑造形象,詩文有別
- 淺論語文教學(xué)中學(xué)生語感的培養(yǎng)
- 多媒體在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教學(xué)以美其身
- 關(guān)注課文細(xì)節(jié), 成就自己美文
- 創(chuàng)新語文課堂教學(xué), 促進(jìn)教師專業(yè)成長
- 探究高中語文閱讀教學(xué)中的預(yù)設(shè)與生成
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 高中文本閱讀的語言分析策略
- 讓閱讀教學(xué)與文本零距離接觸
- 如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 初中語文閱讀趣味教學(xué)策略分析
- 淺析新課標(biāo)背景下初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中想象力培養(yǎng)的方法探究
- 低年級(jí)形聲字歸類識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)語文“生本課堂”五步目標(biāo)閱讀教學(xué)法探究
- 談小學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)
- 妙識(shí)形聲字
- 巧設(shè)情境,激活課堂
- 您的學(xué)生會(huì)提問嗎?
- 讓拼音“活”起來
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 獨(dú)立院校《線性代數(shù)與空間解析幾何》教學(xué)方法探究
- 導(dǎo)數(shù)中含參問題解法淺探
- 巧用開放型問題, 提高學(xué)生復(fù)習(xí)效率
- 夯實(shí)“雙基”,點(diǎn)亮思想
- 解析幾何的解題技巧與方法淺述
- 探討信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 再談數(shù)學(xué)與生活的有機(jī)整合
- 淺析極坐標(biāo)與參數(shù)方程的一般解題技巧
- 談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)課教學(xué)中提問的技巧
- 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法探討
- 讓學(xué)生“踮起腳尖來”上課
- 談高中 “差生” 的數(shù)學(xué)抽象思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法淺論
- 期待 美麗
- 信息技術(shù)助力數(shù)學(xué)課堂增效
- 如何實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的完美
- 以“讀”帶“思”,讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的邏輯與生活
- 培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生計(jì)算能力的途徑與經(jīng)驗(yàn)
- 簡談數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)小學(xué)生探究能力的發(fā)展
- 如何培養(yǎng)和訓(xùn)練孩子的計(jì)算能力
- 例談小學(xué)低年級(jí)段數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情景教學(xué)法的運(yùn)用
- 新課改下讓小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)走近生活
- 運(yùn)用信息技術(shù)提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的問題與策略
- 低年級(jí)段學(xué)生自查作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)和方法指導(dǎo)
外語教學(xué)與研究
- 批判性思維對(duì)大學(xué)英語學(xué)習(xí)的啟示
- 試論大學(xué)英語教學(xué)ESP的發(fā)展方向
- 新學(xué)科背景下商務(wù)英語翻譯研究熱點(diǎn)及趨勢(shì)
- EFL學(xué)習(xí)者詞匯產(chǎn)出的隱性不地道現(xiàn)象成因分析
- 基于項(xiàng)目化的 《商務(wù)英語》 教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
- 英語科技術(shù)語泛化及翻譯策略
- 原型范疇理論在英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 論語音象似性在大學(xué)英語語音教學(xué)中的應(yīng)用
- 教師的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生寫作的影響
- 高中英語詞匯教學(xué)策略研究
- 試論輸出理論下高中英語寫作教學(xué)的策略
- 給學(xué)生留下空白, 發(fā)展創(chuàng)新思維能力
- 尊重個(gè)體差異,實(shí)施分層教學(xué)
- 高中英語分層教學(xué)在課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 倡導(dǎo)美文誦讀,促進(jìn)英語學(xué)習(xí)
- 英語教學(xué)中如何有效指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣
- 如何提升初中英語閱讀的課堂效率
- 初中英語閱讀教學(xué)淺議
- 多媒體在小學(xué)英語課堂中的優(yōu)勢(shì)
- “問”出一片精彩
- 小學(xué)英語教學(xué)策略探究
體育教學(xué)與研究
- 內(nèi)蒙古高校體育公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)與開放整合研究
- 銀川市中老年人乒乓球活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 探析高校乒乓球教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)化對(duì)策
- 太極拳在高中校本課程中的開發(fā)研究
- 體育教師在新課改中如何提高自己的專業(yè)水平
- 快樂體育在體育教學(xué)中的重要性
- 淺析游戲在高中籃球教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程下高中體育教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 基于模塊教學(xué)法的高中體育教學(xué)創(chuàng)新路徑探析
- 論小學(xué)體育課中“教”與“玩”相結(jié)合的有效教學(xué)方法
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中思想政治課學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 知之者不如好之者, 好之者不如樂之者
- 校園違法犯罪與思想政治課教學(xué)
- 民族地區(qū)高中政治課案例教學(xué)法的作用
- 淺析高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 歷史教育中的愛國主義與人的教育
- 攻玉之石,宜堅(jiān)且精
- 利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高中歷史教學(xué)初探
- 初中歷史課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入法淺探
- 地理教學(xué)中如何有效使用地圖
- 高中物理教學(xué)中如何提高學(xué)生的抽象思維能力
- 讓發(fā)散思維的靈光照亮初中物理課堂
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 基于主成分分析的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)評(píng)價(jià)研究
- 淺析黃炎培“大職業(yè)主義思想”
- 大數(shù)據(jù)思維下高校資助工作的思考
- 試論高校資助育人工作的現(xiàn)存問題及對(duì)策
- 高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生校內(nèi)試講存在的問題及對(duì)策分析
- 淺談醫(yī)院建立臨床藥學(xué)服務(wù)存在的問題
- 大學(xué)生現(xiàn)狀折射出的家庭問題之淺析
- 當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)提升研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代下提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)素養(yǎng)的研究
- 自我效能感對(duì)大學(xué)生心理健康的影響及對(duì)策
- 生理學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)室在開放大學(xué)護(hù)理遠(yuǎn)程教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)繪畫基礎(chǔ)課程現(xiàn)狀及教學(xué)策略
- 《復(fù)合材料工學(xué)》教學(xué)方法初探
- 優(yōu)化中職生理學(xué)教學(xué)過程的策略探討
教育教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng) +”教育價(jià)值取向綱要
- 小議職業(yè)學(xué)校開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”教育的必要性
- 蒙臺(tái)梭利與瑞吉?dú)W課程觀的比較及對(duì)我國學(xué)前教育的啟示
- 技工學(xué)校學(xué)生管理工作中存在的問題及其對(duì)策
- 對(duì)青少年叛逆心理特征的分析及解決措施
- 教師語言暴力對(duì)小學(xué)生心理的傷害性分析及對(duì)策
- “學(xué)講方式”在教學(xué)過程中的研究與探索
- 提高中職商貿(mào)專業(yè)課教學(xué)有效性的思考
- 技為中心,相機(jī)引導(dǎo),踐行高效
- 基于“以學(xué)定教”的中職會(huì)計(jì)專業(yè)有效教學(xué)策略探討
- 中職財(cái)會(huì)專業(yè)工學(xué)結(jié)合教學(xué)模式初探
- 論中等職業(yè)學(xué)校字體設(shè)計(jì)課程教學(xué)的創(chuàng)新
- 新課標(biāo)視閾下高中美術(shù)教學(xué)有效性的組織實(shí)施路徑
- 以美塑造美
- 客家山歌在音樂鑒賞課教學(xué)中的作用
- 在當(dāng)前社會(huì)背景下音樂課堂的革新
- 融合預(yù)設(shè)與生成,讓音樂課煥發(fā)活力
- 理解藥學(xué)本質(zhì),提升教學(xué)實(shí)效
- 論中職機(jī)電專業(yè)以學(xué)生為中心的任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)