2014年49期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
- 基于建構(gòu)主義的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革
- 高等專科學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程教學(xué)改革探析
- 高專學(xué)前教育改革與幼兒教育人才培養(yǎng)的結(jié)合
- 思想政治課教學(xué)改革及其學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 高中歷史多媒體教學(xué)的應(yīng)用和改革
- 高中地理新課程教學(xué)改革及其學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)
- 職教園藝技術(shù)專業(yè)改革探析
- 淺論高中英語(yǔ)新課改
- “以學(xué)生為中心”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革
- 小學(xué)體育教學(xué)改革與學(xué)生素質(zhì)發(fā)展研究
教材研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 高等專科學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)強(qiáng)化應(yīng)用文寫作訓(xùn)練
- 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中關(guān)于“美”的教育方法
- 走進(jìn)“活”的課堂
- 讓高三語(yǔ)文晨讀課成為學(xué)生的一頓營(yíng)養(yǎng)早餐
- 論語(yǔ)文課堂教學(xué)中的師生互動(dòng)
- 語(yǔ)文趣例與高中語(yǔ)文課堂情感體驗(yàn)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)中的板書設(shè)計(jì)
- 打造語(yǔ)文高效課堂初探
- 語(yǔ)文鼓勵(lì)教學(xué)初探
- 初中語(yǔ)文互動(dòng)性教學(xué)淺探
- 追求生活化的語(yǔ)文教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀能力的策略研究
- 新課改下構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂淺議
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何有效培養(yǎng)小學(xué)生的自學(xué)能力
- 探索小學(xué)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)的策略
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)淺見(jiàn)
- 引導(dǎo)小學(xué)生“敢于提出問(wèn)題、善于提問(wèn)題”的教學(xué)舉措
- 關(guān)于發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維教學(xué)的構(gòu)思
- 高效課堂背景下低年級(jí)識(shí)字教學(xué)探究
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 如何做好高職升學(xué)班數(shù)學(xué)課的復(fù)習(xí)
- 中專數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)和做法
- 在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何開展創(chuàng)新教育
- 教學(xué)語(yǔ)言在高中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)高中女生的數(shù)學(xué)能力
- 給學(xué)生空間，讓學(xué)生營(yíng)造自己的學(xué)習(xí)環(huán)境
- 解析法和幾何法間的抉擇
- 探析多媒體在農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中師生交往的關(guān)系
- 如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)的高效課堂
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何應(yīng)用分層導(dǎo)學(xué)
- 激發(fā)圖形認(rèn)知，創(chuàng)設(shè)和諧情境
- 淺探小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的猜想
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課中的探究性學(xué)習(xí)策略
- 結(jié)合生活實(shí)際提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效的探索
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)反思能力的培養(yǎng)之探析
- 培養(yǎng)學(xué)生思維能力的實(shí)踐與思考
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中歸納小結(jié)的重要性
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的思考
- 論創(chuàng)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 通識(shí)視野下大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置的實(shí)踐性研究
- 獨(dú)立院校英語(yǔ)專業(yè)綜合英語(yǔ)課程教學(xué)思考與啟示
- 習(xí)題反復(fù)出錯(cuò)現(xiàn)象的心理語(yǔ)言學(xué)探究
- Presentation在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的重要作用
- 藝體生大學(xué)英語(yǔ)翻譯學(xué)習(xí)的多元互動(dòng)教學(xué)模式研究
- 源自圣經(jīng)的英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)賞析
- 高校藝體生口語(yǔ)焦慮與對(duì)策探析
- 南京市江寧區(qū)市民英語(yǔ)能力調(diào)查
- 文化滲透教育在高校韓語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論如何提高學(xué)生的英語(yǔ)聽力能力
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 開發(fā)適合高中英語(yǔ)課堂的教學(xué)游戲
- 如何在高效課堂教學(xué)模式下提高高中生英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力的教學(xué)策略與研究
- 詞塊理論在高中英語(yǔ)寫作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 提高初中英語(yǔ)閱讀能力點(diǎn)滴談
- 利用合作學(xué)習(xí)，提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量
- 淺析如何優(yōu)化初中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 抓好三個(gè)環(huán)節(jié)，提高英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效
- 初中英語(yǔ)課堂課前預(yù)習(xí)策略
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)法探究
- 我參與，我快樂(lè)
- 構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課堂的策略
- 淺析如何提高小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力
- 創(chuàng)新小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的途徑
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 論物理教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 新課程下的高中物理課堂小結(jié)方式及其作用
- 物理問(wèn)題中數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于碰撞過(guò)程中的臨界問(wèn)題的探討
- 物理教學(xué)過(guò)程中情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的實(shí)施策略
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)
- 化學(xué)課堂中滑過(guò)現(xiàn)象分析及其預(yù)防對(duì)策
- 中學(xué)化學(xué)有效課堂探討
- 完善復(fù)習(xí)課模式，促進(jìn)教學(xué)有效性
- 經(jīng)典實(shí)驗(yàn)分析在分子生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對(duì)遺傳與進(jìn)化模塊中假說(shuō)演繹法的新認(rèn)識(shí)
- 提高初中生物課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)思考
- 高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)
- 小組合作學(xué)習(xí)《基因?qū)π誀畹目刂啤方虒W(xué)設(shè)計(jì)
- 在“真做”中求“實(shí)效”
- 多媒體在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)物理教學(xué)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
高教高職研究
- 淺析交叉與跨學(xué)科方法對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響
- 淺析“中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程”對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略作用
- 新形勢(shì)下黨校教育存在的問(wèn)題及對(duì)策思考
- 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的策略與實(shí)踐
- 6S管理在高職院校學(xué)生管理中的應(yīng)用
- 微信在高職教務(wù)管理中的應(yīng)用
- 服務(wù)理念在高教管理中的缺失原因分析及建議
- 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)高校宿舍文化建設(shè)
- 高職班主任如何做好新生入學(xué)教育
- 高校思想政治教育課“參與型”評(píng)價(jià)模式探索與實(shí)踐
- 對(duì)以就業(yè)為導(dǎo)向的本科生實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系模式的探索
- 論學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中歌曲即興伴奏能力的培養(yǎng)
- 基于PPF算法的柔性機(jī)械臂振動(dòng)主動(dòng)控制仿真研究
- 書法選修在高職院校的地位與作用
- 從思維的角度闡述運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)過(guò)程中教學(xué)方法的控制
- 在插花技能訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)核心能力
- 高校貧困生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策
教育教學(xué)研究
- 孟子終身教育思想對(duì)教育者引導(dǎo)學(xué)員自我導(dǎo)向?qū)W習(xí)的啟示
- 提高中等職業(yè)學(xué)校德育教學(xué)有效性的探析
- 生源薄弱學(xué)校德育教育的亮點(diǎn)
- 特色高中校本課程管理的理論與實(shí)踐研究
- 用生活常識(shí)教育學(xué)生
- 初中教師調(diào)動(dòng)頻繁對(duì)學(xué)生的影響
- “增減”攜行，“導(dǎo)教”并濟(jì)，學(xué)而不困
- 對(duì)非傳統(tǒng)教學(xué)模式及其效果的思考
- 淺談品德與生活課程中的情感教育
- 積極探索提高課堂教學(xué)效益的有效策略
- 提高中職《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)質(zhì)量的策略
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)科施行案例教學(xué)的探索
- 《泥塑·陶藝》校本課程的探索與思考
- 巧妙運(yùn)用過(guò)渡語(yǔ)對(duì)提高漢語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量的作用
- 海報(bào)：一節(jié)優(yōu)秀美術(shù)課的教學(xué)策略
- 美術(shù)興趣持久性現(xiàn)狀分析
- 《綠色的畫》課例研究
- 走科技特色學(xué)校創(chuàng)建之路