2017年6期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
教育教學(xué)
- 生物技術(shù)專業(yè)多學(xué)科綜合實驗教學(xué)改革研究
- 研究性教學(xué)在高等數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與實踐
- 基于CDIO模式的材料物理專業(yè)實踐教學(xué)體系構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)時代下統(tǒng)計學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革的幾點思考
- 計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程實驗教學(xué)方法的研究與實際
- Multisim在電子線路系列實驗課程中的應(yīng)用
- 新形態(tài)下大學(xué)物理實驗教材建設(shè)的探索
- 淺談中藥專業(yè)物理化學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革
- PBL模式在水質(zhì)工程學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 工業(yè)設(shè)計專業(yè)分散式生產(chǎn)實習(xí)模式的探索與實踐
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在土木工程專業(yè)實習(xí)中的應(yīng)用探索研究
- 科研在機械工程專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課和專業(yè)課課程群中的應(yīng)用研究
- 油氣藏工程課程教學(xué)方法探究
- 病理學(xué)課程雙語教學(xué)建設(shè)與實踐
- 案例教學(xué)法在建筑設(shè)備課程中的應(yīng)用探討
- PLC原理與應(yīng)用基礎(chǔ)課程研討型教學(xué)探索
- 參與式教學(xué)法在林果產(chǎn)品貯藏與加工技術(shù)中的應(yīng)用研究
- “微時代”下醫(yī)學(xué)雙語課程微型學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與應(yīng)用
- 促進(jìn)天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院管理學(xué)科建設(shè)的對策
- 基于“兩多一全”的專業(yè)課程考核模式探索
- 建構(gòu)主義理念下物權(quán)法學(xué)課程信息化的教學(xué)設(shè)計
- 基于三學(xué)期制的旅游飯店管理課程實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- 博士生思想及心理狀態(tài)研究
- 人本理念下高校心理健康活動育人模式的探索
- 審計學(xué)雙語校本網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)的構(gòu)想
- 中國學(xué)生學(xué)術(shù)論文中立場序列的語篇功能研究
- 試探強化應(yīng)用技能培養(yǎng)的大學(xué)英語課程設(shè)置
- 高職院校護理專業(yè)日語教學(xué)現(xiàn)狀研究分析
- 功能翻譯理論視角下的企業(yè)簡介英譯研究
- 翻轉(zhuǎn)式教學(xué)對英美文學(xué)選讀課程模式的優(yōu)化
- 精聽在大專英語聽力課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 構(gòu)式語法理論對高職高專行業(yè)英語教學(xué)的啟示
- 英文電影教學(xué)法在藝術(shù)院校英語課堂中的應(yīng)用
- 邁克·克朗文學(xué)空間理論研究
- 高校文化遺產(chǎn)教育體系的構(gòu)建
- 高職思政課多維度融合育人模式探索與實踐
- 高職學(xué)生思想道德發(fā)展特點的研究
- 社會主義核心價值觀大眾化的實踐價值
- 新媒體時代大學(xué)生應(yīng)用寫作行為的嬗變及策略
人才培養(yǎng)
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的植物學(xué)實驗改革與實踐
- 經(jīng)管類本科高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革探索
- 基于COOC平臺的大學(xué)生安全教育課程構(gòu)建
- 應(yīng)用型人才校企合作產(chǎn)學(xué)研結(jié)合培養(yǎng)模式研究
- 與注冊師制度相結(jié)合的土木工程人才培養(yǎng)模式研究
- 培養(yǎng)學(xué)生工程思維提高畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量及就業(yè)競爭力
- 提升本科生就業(yè)競爭力強化高校實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
- 基于課程地圖的應(yīng)用型人才培養(yǎng)構(gòu)建
- 高校本科精英實驗班中研討課的探索與實踐
- 創(chuàng)新平臺下電氣專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索
- 高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實踐與探索
- BIM素質(zhì)通選課在高校人才培養(yǎng)模式上的創(chuàng)新研究
- 通過科研實踐引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新能力
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式調(diào)查研究與對策分析
- 人文社科類專業(yè)工程實訓(xùn)創(chuàng)新模塊內(nèi)容構(gòu)建研究
- 任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法在FMCS課程項目驅(qū)動模式中的實踐探析