2019年3期
刊物介紹
湖北省作家協(xié)會(huì)主辦的文學(xué)類綜合性刊物，包括文學(xué)評(píng)論以及文學(xué)作品的發(fā)表。
長(zhǎng)江叢刊
刊首語(yǔ)
熱評(píng)
專題
新鄂軍
百家論壇
新人話語(yǔ)
中外文學(xué)
藝術(shù)借鑒
作品賞析
文化視點(diǎn)
語(yǔ)言研究
- 門診醫(yī)患話語(yǔ)權(quán)的會(huì)話分析研究
- 多媒體時(shí)代背景下的英美文學(xué)教學(xué)探究
- 標(biāo)語(yǔ)翻譯研究述評(píng)
- 淺論龍勝紅瑤非物質(zhì)文化遺產(chǎn)語(yǔ)文課程資源開發(fā)
- 基于培養(yǎng)翻譯高階思維的漢英翻譯教學(xué)改革研究
- 名詞詞組的多個(gè)前置形容詞排序問(wèn)題初探
- 人工智能時(shí)代潮流下AI翻譯與人工翻譯的模擬會(huì)議實(shí)驗(yàn)對(duì)比
- 關(guān)于顏色詞玄黃的探究及對(duì)翻譯和跨文化交際的啟示
- 淺談農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)缺失及對(duì)策
- 基于生命化教育理念下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法研究
- 高職院校英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式改革研究
- TPR教學(xué)法在農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的作用探析
- 基于核心素養(yǎng)下的中職英語(yǔ)分層導(dǎo)學(xué)
- 基于微信平臺(tái)的高校高級(jí)俄語(yǔ)課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 中醫(yī)藥高等院校專業(yè)英語(yǔ)教師多元識(shí)讀教學(xué)意識(shí)與能力調(diào)查
- 論輔導(dǎo)員與“00后”大學(xué)生有效溝通
- 高中語(yǔ)文高效課堂的打造
- 慕課背景下對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示與思考
- 高中文科生如何學(xué)好歷史
社會(huì)文化探析
- 傳統(tǒng)社會(huì)巴蜀水利工程管理探究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的實(shí)習(xí)就業(yè)一體化研究
- 淺析高等師范院校學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)的有效性
- 安徽省明清時(shí)期雹災(zāi)時(shí)空分布特征分析
- 儒家體育思想對(duì)我國(guó)現(xiàn)代體育思想的影響
- 藏羌彝走廊民俗體育的活態(tài)傳承研究
- 旅順大櫻桃電商營(yíng)銷發(fā)展對(duì)策研究
- 生態(tài)美學(xué)視角下的廣西橫縣茉莉花茶研究
- 生態(tài)文化助力生態(tài)文明建設(shè)
- 資源調(diào)查與南桐煤礦：20世紀(jì)三四十年代南桐煤礦調(diào)查資料概述
- 生態(tài)視角下的臨沂地區(qū)農(nóng)村電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)體系及管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)研究
- 生態(tài)視角下的臨沂地區(qū)農(nóng)村電子商務(wù)人才緊缺和物流體系現(xiàn)狀以及策略分析
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代的商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管控
- 呼叫中心核心員工流失現(xiàn)狀分析與對(duì)策建議
- 見義勇為者損失補(bǔ)償研究
- 探究推進(jìn)“軍人榮譽(yù)體系建設(shè)”的重要性
- 服務(wù)農(nóng)村社團(tuán)品牌打造 發(fā)揮各類社團(tuán)積極作用
- 少兒閱覽室開展志愿服務(wù)探析
- 新加坡高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展路徑及對(duì)重慶高職教育的啟示
- 緊跟時(shí)代浪潮，吸收改革經(jīng)驗(yàn)，做名合格研究生
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)港灣生態(tài)體系構(gòu)建與實(shí)踐
——以閩南理工學(xué)院為例 - 中醫(yī)藥高校圖書館提升學(xué)科知識(shí)服務(wù)水平的對(duì)策分析
- 高校民族室內(nèi)樂(lè)的發(fā)展與建設(shè)
- 淺談高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)及在教學(xué)活動(dòng)中的踐行
- 試析強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)提升會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量
- 精準(zhǔn)扶貧視域下西安市高校精準(zhǔn)資助新模式探究
- 論學(xué)校獎(jiǎng)懲工作中黨政公文的使用
——決定、通報(bào)和通知的功能差異 - 思想政治學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)高中思想政治學(xué)科三維目標(biāo)的辯證否定
- 試論初中學(xué)生時(shí)間管理能力的培養(yǎng)策略
- 海南高校國(guó)際交流項(xiàng)目學(xué)分轉(zhuǎn)換現(xiàn)狀與改進(jìn)建議
——以海南某高校為例 - 一步之遙
——“異化”與“社會(huì)化”——略論教育評(píng)價(jià)體系對(duì)人的影響 - 關(guān)于自助服務(wù)設(shè)備在圖書館的可用性分析
- 農(nóng)村幼兒園教師資源配置的問(wèn)題分析及對(duì)策
——以遠(yuǎn)安縣茅坪場(chǎng)鎮(zhèn)為例 - 高等院校國(guó)際化背景下加強(qiáng)行政管理體系建設(shè)的研究
- 新時(shí)代高校思政課“問(wèn)題導(dǎo)向五微一體”課堂教學(xué)模式研究
- 公安院校警務(wù)現(xiàn)場(chǎng)急救教學(xué)現(xiàn)狀淺析
- 高校少數(shù)民族學(xué)生學(xué)業(yè)、生活、思想現(xiàn)狀調(diào)查分析
——以齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院為例 - “微時(shí)代”獨(dú)立院校思政課話語(yǔ)權(quán)的研究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式探索
- 農(nóng)村幼兒園區(qū)域活動(dòng)評(píng)價(jià)的提升策略探析
- 關(guān)于職教集團(tuán)優(yōu)質(zhì)資源共建共享發(fā)展的幾點(diǎn)思考
- “合適成年人訊問(wèn)時(shí)在場(chǎng)”理論與實(shí)踐研究
——以《未成年人刑事檢察工作指引(試行)》實(shí)施以來(lái)的基層司法實(shí)踐為調(diào)研對(duì)象 - 高職院校構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)背景下的專業(yè)社團(tuán)發(fā)展路徑研究
- 職業(yè)技能大賽與物流專業(yè)核心課教學(xué)銜接的教學(xué)改革
- ERP沙盤模擬教學(xué)在高職營(yíng)銷類課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的應(yīng)用
- 大中專院校中弱勢(shì)群體學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 淺談資助誠(chéng)信教育體系的構(gòu)建
——以江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作分析案例 - 淺析能源統(tǒng)計(jì)在企業(yè)能源管理工作中的作用
- 學(xué)院學(xué)業(yè)警示制度的運(yùn)行現(xiàn)狀及優(yōu)化方法研究
- 創(chuàng)新中職教育機(jī)制 促進(jìn)中職教育發(fā)展
- 教師流動(dòng)：權(quán)利還是義務(wù)
- 大學(xué)生海洋國(guó)土觀教育探析
——基于思想政治教育生活化理論
哲文互鑒
- 關(guān)于普拉特思想研究
- 理論與實(shí)踐并行，守好意識(shí)形態(tài)主陣地
- 輔導(dǎo)員視角下高校意識(shí)形態(tài)問(wèn)題和對(duì)策
- 淺析新時(shí)代背景下中國(guó)發(fā)展的歷史進(jìn)程
- 試論供水企業(yè)的黨建創(chuàng)新工作與實(shí)踐舉措
- 邁向新時(shí)代社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)
- 民辦高校教工黨建工作考核評(píng)價(jià)體系設(shè)計(jì)與探索
- 思想政治工作對(duì)于環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)的重要性
- 新時(shí)代下黨的建設(shè)理論創(chuàng)新及發(fā)展探討
- 葛蘭西實(shí)踐哲學(xué)視域下人與自然關(guān)系
- 以標(biāo)準(zhǔn)化流程管理提升基層黨建工作水平研究
- 探析新媒體條件下的高校黨建新聞宣傳工作的革新加強(qiáng)
- 高校依托課題組(研究室)建設(shè)研究生黨支部基本問(wèn)題探析
- 新時(shí)代高校思想政治工作創(chuàng)新模式研究
- 中職自主管理背景下的德育實(shí)踐教學(xué)研究
- 《禮記》中的君子理想與高職院校大學(xué)生的健康人格塑造
- 對(duì)思想政治教育專業(yè)學(xué)習(xí)方法的淺析與理解
——以“授人魚，不如授人以漁”理念為視角 - 對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)教育的幾點(diǎn)探討
- 關(guān)于構(gòu)建新時(shí)代輔導(dǎo)員在思政教育中的話語(yǔ)權(quán)的思考
- “以文化人”在大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育中的應(yīng)用研究
- 培養(yǎng)新時(shí)代大學(xué)生
——以十九大精神指引高校班級(jí)文化建設(shè)的發(fā)展 - “以人民為中心”思想引領(lǐng)大學(xué)生提升為人民服務(wù)意識(shí)