2015年3期
刊物介紹
本雜志創(chuàng)刊于1981年，是黑龍江省文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會主管、黑龍江省音樂家協(xié)會主辦，國家二類期刊、黑龍江省省一類刊物。本刊立足“以人為本、老少兼顧、注重實用、突出服務(wù)”的宗旨，以“發(fā)現(xiàn)和挖掘大批優(yōu)秀音樂人才”為己任。當(dāng)前，為增加我省音樂創(chuàng)作隊伍和人才推薦作用，期刊欄目不斷更新與完善，既是專業(yè)人士的綠地，又是音樂動態(tài)、媒體傳播的窗口；既是藝術(shù)新人的平臺，又是展示自我、推薦人才的搖籃；既是了解全國音樂前沿與走向的良師益友，又是創(chuàng)作天地和學(xué)習(xí)音樂知識的好幫手。
北方音樂
音樂史
民族音樂
當(dāng)代音樂
音樂家及作品研究
表演藝術(shù)
戲劇戲曲
- 論現(xiàn)代民族聲樂作品中傳統(tǒng)戲曲元素之沁潤
- 從藝隨想
- 淺談舞蹈技術(shù)技巧在舞蹈表演中的運用
- 舞臺美術(shù)在話劇表演中的有效運用
- 論舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中舞蹈形象思維的培養(yǎng)
- 試析話劇表演與聲樂的融合
- 論戲劇演員的藝術(shù)修養(yǎng)與角色構(gòu)思的關(guān)系
- 新常態(tài)下中國戲曲如何更好走向世界
- 淺談廣西桂北流域彩調(diào)劇的音樂特色
- 如何培養(yǎng)舞蹈演員舞蹈表現(xiàn)力
- 淺析少數(shù)民族舞蹈服飾的特點及運用
- 探討柳琴戲的語言特色
- 渝東地區(qū)民間舞蹈類型及其呈現(xiàn)
- 如何應(yīng)用舞臺音響表現(xiàn)舞臺藝術(shù)
音教園地
- 淺談民族聲樂與民族器樂之聯(lián)系
- 望聞問切 立足有效課堂
- 敏銳捕捉初中音樂課堂中的學(xué)生“熱點”
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)下提升初中音樂教學(xué)質(zhì)量的運用策略
- 圖示法在幼兒音樂教學(xué)中的妙用分析
- 新課改背景下的小學(xué)音樂生本課堂探究
- 高職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)的創(chuàng)新
- 淺談美聲教學(xué)方法創(chuàng)新與實踐
- 試論大學(xué)聲樂情景教學(xué)法
- 音樂課堂互評中的“好好先生”
- 關(guān)于鋼琴基礎(chǔ)教學(xué)中的幾點思考
- 淺談如何培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)鋼琴的興趣
- 小學(xué)音樂課改相關(guān)多元化音樂課堂新視角
- 淺談導(dǎo)入在音樂課中的重要性以及影響導(dǎo)入效果的因素和策略
- 高中音樂鑒賞教學(xué)體會點滴
- 淺談音樂教學(xué)的改革與創(chuàng)新
- 視唱練耳對二胡教學(xué)演奏的作用
- 淺談學(xué)前教育專業(yè)的聲樂教學(xué)
- 鋼琴教學(xué)中存在的問題及對策研究
- 初中音樂欣賞課問題反思
- 小學(xué)音樂活動課的有效組織與實施策略
- 淺談多媒體音樂教學(xué)手段在聲樂教學(xué)中的運用
- 淺析如何在小學(xué)音樂課堂中融入舞蹈元素
- 關(guān)于音樂教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練的思考
- 基于遷移理論的鋼琴教學(xué)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 雙鋼琴演奏與教學(xué)初步探索之我見
- 淺論高職院校舞蹈教學(xué)的結(jié)構(gòu)優(yōu)質(zhì)化
- 初中音樂歌唱教學(xué)策略探析
- 關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)策略的思考
- 提高學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)實用性的探索
- 數(shù)字化音樂教學(xué)在聲樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基本樂理與視唱練耳整合課程的教學(xué)探究
- 在作品聆聽中領(lǐng)會理論，在音響聽辨中把握結(jié)構(gòu)
- 聲樂教學(xué)中教育學(xué)、心理學(xué)知識運用探究
- 高中音樂教學(xué)過程中的情感體驗芻議
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在小學(xué)音樂教學(xué)的應(yīng)用
- 淺析如何提高琵琶課堂教學(xué)質(zhì)量
- 音樂教學(xué)中的課堂語言美
- 專業(yè)古箏教學(xué)之練習(xí)曲訓(xùn)練的體系
- 淺談幼兒鋼琴啟蒙教學(xué)的幾個重要基礎(chǔ)目標(biāo)
- 聲樂教學(xué)改革的創(chuàng)新思路
- 淺析聲樂教學(xué)及演唱中的聲部劃分
- 鋼琴教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激發(fā)和培養(yǎng)
- 淺談如何優(yōu)化音樂課堂
- 如何構(gòu)建和諧的音樂鑒賞課堂
藝術(shù)大觀
創(chuàng)作理論
高校論壇
- 淺析我國高校本科音樂美學(xué)教育問題
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在音樂學(xué)院學(xué)校管理中的應(yīng)用
- 論雷默音樂體驗的四大尺度
- 論高等藝術(shù)院校加強畢業(yè)實習(xí)管理的重要性
- 談高校音樂專業(yè)鋼琴教學(xué)的改革與應(yīng)用
- 論高等藝術(shù)院校強化師德師風(fēng)建設(shè)的重要性
- 提升高校音樂教師現(xiàn)代信息技術(shù)的對策研究
- 淺談高校音樂教育管理革新與進展措施分析
- 高校音樂教學(xué)的發(fā)展初探
- 高校音樂教育中少數(shù)民族音樂文化的意義分析
- 湖北省高校音樂教育專業(yè)的主要課程設(shè)置調(diào)整之淺見
- 音樂教育中滲透女大學(xué)生生命安全教育
- 以就業(yè)需求為導(dǎo)向的高校流行音樂學(xué)科教育研究
- 淺探高職院校合唱與指揮的教學(xué)模式
- 高師合唱指揮課程面對的新形勢與拓展培養(yǎng)目標(biāo)探索
- 論高校聲樂教育應(yīng)用型人才的培養(yǎng)
- 高校音樂教育管理模式創(chuàng)新的探討
學(xué)術(shù)爭鳴
- 淺談民族民間舞蹈文化傳承規(guī)律及發(fā)展趨勢
- 淺談東臺少兒二胡教育
- 后現(xiàn)代主義音樂視域下的兒童身心健康影響探析
- 中學(xué)音樂教育現(xiàn)狀及其改革探究
- 移植外國樂曲對二胡演奏藝術(shù)的影響
- 北部灣地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀分析及其傳承與發(fā)展
- 開設(shè)鋼琴理論科目的必要性
- 芻議民族音樂文化傳承與學(xué)校音樂教育
- 小提琴音色及應(yīng)用探討
- 對現(xiàn)階段我國幼兒舞蹈教育的幾點思考
- 中學(xué)音樂教育的藝術(shù)性引導(dǎo)
- 小學(xué)合唱團鋼琴伴奏存在的問題及對策研究
- 推進部隊基層文化建設(shè)新發(fā)展的幾點思考
- 貴州資源環(huán)境與文化特色的未來發(fā)展
- 論中國古典音樂的審美特點
- 淺談全民音樂欣賞能力的提高
- 良好的聲音狀態(tài)是評價合唱水平的標(biāo)準
- 合唱團在初級階段應(yīng)如何訓(xùn)練
- 創(chuàng)作在高中音樂教學(xué)中的作用
- 音階合唱
- 高校音樂教育與中小學(xué)戲曲教學(xué)的對接
- 從“王洛賓熱”的論戰(zhàn)談起