2014年9期
刊物介紹
《雜文月刊》是我國唯一刊登雜文、隨筆、小品、漫畫、諷刺小小說、雜文學(xué)術(shù)文章，轉(zhuǎn)載其他報(bào)刊雜文精品，海內(nèi)外公開發(fā)行的雜文類綜合性雜志。發(fā)表雜文佳作、研究雜文理論、團(tuán)結(jié)雜文隊(duì)伍、評介作家、交流信息、培養(yǎng)新人。
雜文月刊(學(xué)術(shù)版)
理論研究
- 試析大學(xué)美術(shù)探究性教學(xué)策略
- 淺談《儒林外史》的諷刺手法
- 語文課堂練習(xí)設(shè)計(jì)淺探
- 優(yōu)化高中學(xué)生數(shù)學(xué)思維的建議
- 計(jì)量工作如何更好地服務(wù)于社會
- 初中語文情感教育的運(yùn)用
- 工商管理領(lǐng)域中的案例研究方法理論建構(gòu)
- 合作學(xué)習(xí)模式在高三英語復(fù)習(xí)中的運(yùn)用
- 對金學(xué)智《中國書法美學(xué)》評述
- 談?wù)劯咧杏⒄Z教學(xué)體會
- 高中英語教學(xué)中如何對學(xué)生進(jìn)行智力開發(fā)
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)淺談
- 初中英語趣味教學(xué)初探
- 巧婦難為無米之炊
- 試論英語新課改的課堂教學(xué)模式
- 小學(xué)高年級語文課堂“沉默寡言”的幾點(diǎn)思考
- 談?wù)労暧^經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理
- 淺談初中文言文教學(xué)如何開展傳統(tǒng)美德教育
- 淺談如何在初中歷史課堂中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)
- 如何調(diào)動小學(xué)語文課堂興趣
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 談?wù)劷?jīng)濟(jì)管理與科學(xué)發(fā)展和生態(tài)哲學(xué)
- 談?wù)勑W(xué)語文課的寫話教學(xué)
- 反思小學(xué)語文語感教學(xué)
- 如何強(qiáng)化機(jī)電工作管理
- 談?wù)勑W(xué)語文教學(xué)中的朗讀訓(xùn)練
- 談?wù)勑滦蝿菹碌男W(xué)管理
- 體驗(yàn)生活是小學(xué)生寫好作文的關(guān)鍵
- 淺談新形勢下的圖書管理
- 淺談小學(xué)生德育培養(yǎng)
- 談?wù)勑滦蝿菹碌母咧袛?shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課要重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何創(chuàng)造“與眾不同”的小學(xué)語文課堂
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)整合在教學(xué)中的實(shí)效性的探索
- 如何提高小學(xué)英語口語表達(dá)能力
- 發(fā)電廠6kv廠用電系統(tǒng)CQZ裝置的應(yīng)用及探究
- 從中英文的比較看詞法的民族性
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文口語交際能力之我見
教研爭鳴
- 必須重視初中數(shù)學(xué)思想和方法的教學(xué)
- 初中地理課中教師應(yīng)具備的教學(xué)語言特點(diǎn)
- 初中化學(xué)高效課堂教學(xué)初探
- 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性和組織
- 淺議當(dāng)前大專語文教育
- 淺談中專語文教學(xué)中的人文素養(yǎng)
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
- 用心引導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)
- 關(guān)于中學(xué)語文課改幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的感悟
- 淺談職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會
- 企業(yè)要發(fā)展 計(jì)量管理必先行
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 議“比較法”在詞句教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何搞好初中物理起始階段的教學(xué)
- 如何指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練
- 談?wù)劤踔姓Z文教學(xué)與成功教育的有機(jī)結(jié)合
- 談?wù)劯咧袛?shù)學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入方法
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 談運(yùn)用心理學(xué)理論優(yōu)化小學(xué)漢字教學(xué)
- 淺談如何保護(hù)環(huán)境
- 如何改變當(dāng)今初中語文課堂
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾個(gè)觀點(diǎn)
- 談多媒體教學(xué)在英語課堂中的魅力
- 淺談小學(xué)語文的詞語教學(xué)
- 淺議廣播電臺新聞編輯應(yīng)具備的能力
- 讓忠言不再“逆耳”
- 小學(xué)語文教學(xué)如何引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下歷史學(xué)科的素質(zhì)教育
- 新課改下初中政治課堂教學(xué)方法探究
- 新形勢下如何開展中學(xué)英語聽力教學(xué)
- 新形勢下學(xué)校體育教學(xué)工作中的創(chuàng)新
- 對星級酒店業(yè)管理問題的探討
- 如何正確地掌握閱讀教學(xué)
- 淺談提高小學(xué)低年級的識字效率
- 淺談初中作文講評課的探索
教育教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課上如何靈活駕馭教材
- 如何改變“生硬”的高中歷史課
- 基于新課程背景的高中美術(shù)小組合作學(xué)習(xí)
- 情境教學(xué)法在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)作文中語言表達(dá)和修改能力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)心得交流
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
- 略談高中語文教學(xué)中創(chuàng)新思維與想象力的培養(yǎng)
- 淺論讓學(xué)生成為作文評改的主人
- 培養(yǎng)小學(xué)生想象力六法
- 淺談初中生代數(shù)學(xué)習(xí)的方法
- 淺談高中化學(xué)新課改中的“過程與方法”
- 作文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣
- 淺談以人為本化解學(xué)生中的沖突
- 如何加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理
- 讓學(xué)生走進(jìn)生活、感悟數(shù)學(xué)
- 談?wù)勑W(xué)語文課堂主體教學(xué)模式
- 淺談小學(xué)英語“情趣教學(xué)”
- 淺談對高中英語教學(xué)的再思考
- 如何改變枯燥的體育課
- 鋼琴教學(xué)如何面對新挑戰(zhàn)
- 如何引導(dǎo)中學(xué)生寫有創(chuàng)意的作文
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 談?wù)劤踔姓Z文教學(xué)中的學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 如何改變枯燥的小學(xué)語文課堂
- 初中美術(shù)教學(xué)如何提高學(xué)生興趣
- 如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐感受
- 運(yùn)用多元智慧理論 指導(dǎo)漢語拼音教學(xué)
- 高中政治教學(xué)改革芻議
- 淺談建筑裝修如何順應(yīng)當(dāng)代發(fā)展
- 談?wù)勑W(xué)生數(shù)學(xué)自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺談低年級識字教學(xué)
實(shí)踐思考
- 改革開放以來北京市人口增長對經(jīng)濟(jì)增長的影響研究
- 語文教學(xué)中如何落實(shí)心理素質(zhì)教育
- 語文綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)有語文本色
- 運(yùn)用對比性實(shí)驗(yàn)提高初中物理教學(xué)的效果
- 當(dāng)前企業(yè)財(cái)務(wù)管理中主要問題的研究
- 淺談新課標(biāo)下高中語文教師角色定位
- 淺析農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)
- 淺談建筑施工過程中的質(zhì)量關(guān)
- 中學(xué)歷史教學(xué)要注意調(diào)動學(xué)生的形象思維
- 試論“小組合作學(xué)習(xí)”是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何突出學(xué)生的主體性
- 淺談新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)的研究
- 提高歷史課堂教學(xué)有效性
- 全程同步錄音錄像在檢察工作中存在的問題及對策
- 淺談初中數(shù)學(xué)分層教學(xué)法
- 淺談注重有效信息反饋 提高語文教學(xué)實(shí)效
- 人教版義務(wù)教育新教材中的漢語拼音教學(xué)
- 學(xué)生自學(xué)能力培養(yǎng)芻議
- 談?wù)勑W(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)
- 應(yīng)用題教學(xué)中的思維訓(xùn)練探微
- 如何加強(qiáng)會計(jì)人員自身素養(yǎng)
- 司法行政辦公內(nèi)網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 小學(xué)英語應(yīng)創(chuàng)建特色課堂
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的新理念
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的初中語文作業(yè)如何設(shè)計(jì)
- 新課程理念下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的認(rèn)識
- 跨越式教學(xué)模式下作文教學(xué)
- 信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課的整合
- 中職學(xué)校圖書館發(fā)揮育人功能的思考
- 語文教學(xué)的生活化和學(xué)生生活的語文化
- 語文課要不斷提高學(xué)生的語文能力
- 語文在生活中的重要性
- 在小學(xué)英語教學(xué)中滲透新課改理念初探
- 淺談在體育課堂中采用電子教學(xué)手段的探索
- 小學(xué)語文課堂如何讓學(xué)生主動積極
- 用情感教育提升高中化學(xué)教學(xué)的水平
百家爭鳴
- 初中語文閱讀教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)良好的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍離不開幽默藝術(shù)
- 對物理素質(zhì)教育的一些思考
- 多媒體輔助小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的好處
- 高中化學(xué)教學(xué)要與生活化學(xué)相結(jié)合
- 呼蘭區(qū)農(nóng)村信用社貸款風(fēng)險(xiǎn)管理研究
- 讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)語文
- 中學(xué)英語有效教學(xué)策略探討
- 論培養(yǎng)高中生作文創(chuàng)新思維的策略
- 初中體育課教學(xué)的一些個(gè)人心得
- 高中化學(xué)教學(xué)中如何進(jìn)行情感教育
- 利用實(shí)驗(yàn)教學(xué)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 培養(yǎng)擴(kuò)展思維 提高語文能力
- 淺談讀悟式教學(xué)模式的策略
- 新課程下如何改變信息課教學(xué)策略
- 如何在高中化學(xué)教學(xué)中實(shí)施創(chuàng)新教育
- 談?wù)剼v史教學(xué)與學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 初中歷史課堂教學(xué)改革的嘗試
- 小議班風(fēng)建設(shè)與班主任自身素質(zhì)
- 淺談激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)物理科學(xué)的興趣
- 在物理習(xí)題教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 簡論平面設(shè)計(jì)中的簡約風(fēng)格
- 淺談英語教學(xué)中興趣的培養(yǎng)
- 淺談精讀法在文本閱讀中的運(yùn)用
- 班主任怎樣掌握與小學(xué)生談話的藝術(shù)
- 淺談?wù)Z文教育心得
- 淺談小學(xué)語文課外拓展的策略
- 淺談在英語教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何注重小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 如何指導(dǎo)低年級學(xué)生預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)
- 怎樣叫孩子做數(shù)學(xué)課堂的“主人”
- 幼兒教育中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力
- 試析幼兒園體育活動現(xiàn)狀
- 談?wù)劤踔袛?shù)學(xué)課的啟發(fā)式教學(xué)
- 如何改變音樂課現(xiàn)狀
教學(xué)管理
- 淺談高中生物高效課堂教學(xué)
- 淺談高中歷史教學(xué)中的史料教學(xué)
- 對國有行政性資產(chǎn)管理體制的思考
- 對微課在教學(xué)中的應(yīng)用的研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 高中物理課實(shí)施合作學(xué)習(xí)方式的思考
- 如何提高學(xué)生的作文水平
- 新課標(biāo)下小學(xué)作文訓(xùn)練反思
- 怎樣激活高中語文課堂教學(xué)
- 怎樣有效開展高中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 淺談巧用現(xiàn)代教學(xué)手段 優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 高中地理課如何培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的能力
- 淺議實(shí)行目標(biāo)管理，培養(yǎng)生機(jī)和活力
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 談?wù)劯咧形锢砀拍罱虒W(xué)的幾種引入方法
- 農(nóng)村初中生語文寫作興趣現(xiàn)狀與對策
- 淺談中學(xué)班級管理
- 初中政治課教法的實(shí)踐與探索
- 讓語文課堂變得更精彩
- 小學(xué)語文要創(chuàng)新，必須加強(qiáng)創(chuàng)造性思維訓(xùn)練
- 語文課堂教學(xué)中的探究學(xué)習(xí)
- 識字教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的識字興趣
- 情境創(chuàng)設(shè)在音樂教學(xué)中的作用
- 略談小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性
- 淺析小學(xué)語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略與實(shí)踐
- 淺談?wù)n堂教學(xué)改革
- 如何增加小學(xué)數(shù)學(xué)課堂樂趣
- 對品德與社會課的教學(xué)新探討
- 淺談小學(xué)四年級語文的閱讀教學(xué)
- 研究性學(xué)習(xí)在小學(xué)英語課堂的滲透
- 淺談班主任管理經(jīng)驗(yàn)
- 語文課如何培養(yǎng)小學(xué)生的語感
- 閱讀教學(xué)要做到課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合
- 淺談職業(yè)院校如何培養(yǎng)專業(yè)知識
- 淺談班主任如何在班級管理中讓學(xué)生真正成為活動的主人
素質(zhì)教育
- 高中英語以詞匯為核心的思維教學(xué)模式
- 更新數(shù)學(xué)教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方法
- 關(guān)于初中作文分層教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣
- 淺談在英語教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用
- 如何教好初中物理課
- 淺談初中體育學(xué)生情商的培養(yǎng)
- 青少年網(wǎng)絡(luò)道德觀的培養(yǎng)
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的合理應(yīng)用
- 淺談培養(yǎng)道德情感提高品德教育實(shí)效性
- 淺談通過情感教育激發(fā)物理興趣
- 如何上好高中數(shù)學(xué)第一節(jié)課
- 如何走出中專語文教學(xué)誤區(qū)
- 怎樣提高高中物理的教學(xué)效益
- 中學(xué)語文教學(xué)要重視現(xiàn)代語言基礎(chǔ)知識
- 重視課堂教學(xué)藝術(shù) 提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 初中語文說明文興趣激發(fā)初探
- 論小學(xué)課外體育活動的改進(jìn)方法
- 關(guān)注學(xué)困生成長 提高數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效
- 指導(dǎo)小學(xué)生寫好作文的教學(xué)實(shí)踐
- 中小學(xué)教育改革必須進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育
- 語文課堂教學(xué)需要改革創(chuàng)新
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)操作活動 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生活情趣
- 淺談如何挖掘小學(xué)品德課程資源
- 珍視學(xué)生的獨(dú)特感受
- 新課程下數(shù)學(xué)反思
- 強(qiáng)化小學(xué)生心理健康教育初探
- 談音樂教育在小學(xué)素質(zhì)教育中的功能
- 用心靈贏得心靈
- 讓信息技術(shù)走進(jìn)學(xué)生的心靈
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中存在的薄弱現(xiàn)狀之我見
- 淺淡激勵學(xué)生進(jìn)步的策略
- 小學(xué)“快樂體育”情境創(chuàng)設(shè)初探
專業(yè)成長
- 淺談對初中語文探究性學(xué)習(xí)的思考
- 初中英語教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的方法
- 淺談初中計(jì)算機(jī)多樣教學(xué)
- 對初中英語教學(xué)大綱和教材的再分析
- 讓作文批改成為師生交流的陣地
- 淺談我國太陽能空調(diào)的發(fā)展與現(xiàn)狀
- 如何強(qiáng)化職教英語教學(xué)
- 淺談美術(shù)課堂中的教學(xué)藝術(shù)
- 初中數(shù)學(xué)如何營造良好的教學(xué)環(huán)境
- 朗讀在中學(xué)英語教學(xué)中的作用
- 淺談在音樂課中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 略談高中英語教學(xué)方法的改進(jìn)
- 如何提高高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量
- 談?wù)劤踔姓Z文課堂教學(xué)的方法
- 談?wù)劯咧猩镎n堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié)
- 談?wù)劯咧杏⒄Z教學(xué)中的課堂提問
- 談初中書法教學(xué)與語文教學(xué)的關(guān)系
- 試論初中計(jì)算機(jī)教學(xué)方法
- 淺談學(xué)生的美術(shù)思維的培養(yǎng)
- 中學(xué)語文教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)造思維的培養(yǎng)
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- 新課程理念下的小學(xué)語文課堂教學(xué)
- 針對學(xué)生實(shí)際做好班級管理工作
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言的表達(dá)能力
- 激發(fā)小學(xué)語文興趣的幾種方法
- 如何改變小學(xué)數(shù)學(xué)課堂氣氛
- 提高學(xué)生興趣改善古詩文閱讀教學(xué)
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué) 建立高效課堂
- 恰當(dāng)運(yùn)用電教 讓數(shù)學(xué)課堂快樂紛呈
- 淺談幼兒數(shù)學(xué)教育中游戲教學(xué)策略
- 談在初中語文教學(xué)中塑造健康人格
- 小學(xué)生如何寫好數(shù)學(xué)日記
- 淺談讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)探究活力
- 如何樹立學(xué)好數(shù)學(xué)課的信心
- 淺談英語教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 談?wù)勆罨男W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 遠(yuǎn)教資源讓小學(xué)英語課堂別樣精彩
- 語文課堂如何加強(qiáng)語言積累
- 淺談“延安文學(xué)”與“左翼文學(xué)”的差異
- 小學(xué)語文新教材中的研究型備課初探
- 從音樂的社會屬性看它的他律本質(zhì)
- 小學(xué)語文識字教學(xué)的探討
- 對時(shí)下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)知
- 試論幼兒園教師如何為幼兒提供數(shù)學(xué)操作材料
- 語文單元復(fù)習(xí)中如何落實(shí)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)
- 公路發(fā)展對經(jīng)濟(jì)社會帶來的影響
- 小學(xué)語文教學(xué)面臨的問題
- 從道德滑坡現(xiàn)象看道德法律化問題
- 高中生物教學(xué)建模的必要性初探
- 大唐安陽發(fā)電廠6KV廠用母線發(fā)生鐵磁諧振的原因分析、處理及防范措施
- 中國特色社會主義與民主社會主義比較分析
- 有效課堂教學(xué)探討