2017年8期
刊物介紹
《中國(guó)校外教育·美術(shù)》：一本國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的為8-16歲熱愛(ài)美術(shù)的少年兒童學(xué)習(xí)交流的讀物，是全國(guó)少兒美術(shù)教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術(shù)教育委員會(huì)主辦的“全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽”的輔導(dǎo)?？?。
中國(guó)校外教育(上旬)
教研視點(diǎn)
- 高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：特征、功能與理論基礎(chǔ)
- 淺談校外教育教師的基本職業(yè)素養(yǎng)
- 讓頂崗實(shí)習(xí)成為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的陣地
- 大數(shù)據(jù)背景下農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)方式現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 試論中小學(xué)生人格教育的意義
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模型的探索
- 十堰市教育信息化迅猛發(fā)展分析
- 積極心理學(xué)理論對(duì)學(xué)前兒童家庭教育的啟示
- 普通本科院校“訂單式”人才培養(yǎng)模式的效應(yīng)探析與問(wèn)題規(guī)避
- 地方醫(yī)學(xué)院校應(yīng)用型預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐
- 新形勢(shì)下環(huán)境咨詢服務(wù)“四合四共”校企合作實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)模式研究與實(shí)踐
教師經(jīng)驗(yàn)談
- 讓賞識(shí)唱響教育的主旋律
- 豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品質(zhì)
- 探析激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略
- 淺談班主任如何培養(yǎng)學(xué)生自信
- 淺談“五自”教學(xué)中“自做”的幾點(diǎn)做法
- 培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高學(xué)生習(xí)作能力
- 論新時(shí)期中學(xué)教師師德培養(yǎng)的重要性
- 淺析留守高中生戀家心理問(wèn)題的輔導(dǎo)對(duì)策
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題與策略研究
- 加強(qiáng)聲像檔案管理工作刻不容緩
教學(xué)研究
- 新石器時(shí)代陶器裝飾紋樣情感表達(dá)的解讀
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- 小學(xué)音樂(lè)在心理健康活動(dòng)中的應(yīng)用探討
- 中職學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制的研究
- 書(shū)法“話題式”教學(xué)初探
- 國(guó)際貿(mào)易專業(yè)服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)的校政合作人才培養(yǎng)模式探討
- 校企合作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)研究
- 新形勢(shì)下翻轉(zhuǎn)課堂在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 在小學(xué)品德與生活教學(xué)中探究式教學(xué)的應(yīng)用分析
- 翻轉(zhuǎn)課堂模式在食品感官分析教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中思想品德課有效教學(xué)初探
- “一帶一路”戰(zhàn)略下英語(yǔ)類專業(yè)大學(xué)生就業(yè)能力提升研究
- 開(kāi)展普通高中分層教學(xué)，提高高中政治教學(xué)水平
- 海南農(nóng)村幼兒骨干教師對(duì)海洋認(rèn)識(shí)的現(xiàn)狀調(diào)查
- 中學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)物行為及風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避研究
- 自媒體背景下大學(xué)生思想教育現(xiàn)狀調(diào)查及實(shí)效性研究
- 關(guān)于博雅教育與經(jīng)典教育的再思考
- 主體活動(dòng)探究式在《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)務(wù)》中的應(yīng)用研究
- 中度智力障礙學(xué)生個(gè)人生活自理能力培養(yǎng)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解題錯(cuò)誤歸因及對(duì)策研究
- 高職院校學(xué)生核心價(jià)值觀“空心化”問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略研究
- 微課模式下日語(yǔ)數(shù)量詞的趣味多元教學(xué)介入策略研究
- 基于職業(yè)素養(yǎng)教育下的高職思政教學(xué)研究
- 教師在幼兒誠(chéng)信教育中的作用
- 學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的有效方法研究
英語(yǔ)天地
- 試論幼兒英語(yǔ)教育中游戲法的應(yīng)用
- 小議高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用初探
- 商務(wù)英語(yǔ)特點(diǎn)及翻譯方法探討
- 淺談情感教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)中的應(yīng)用
- 提高高職英語(yǔ)教學(xué)有效性的思考
- 淺析在英語(yǔ)教學(xué)中觀看英文電影的作用
- 安全工程專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革探索
- 小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)淺析
- 基于微信公眾平臺(tái)的民辦高校大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 淺析學(xué)生的創(chuàng)新能力在高中英語(yǔ)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 體驗(yàn)式移動(dòng)學(xué)習(xí)在大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語(yǔ)研究的新視野及其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
新課程實(shí)施
課堂內(nèi)外
- 巧引數(shù)學(xué)知識(shí)走進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的提問(wèn)藝術(shù)
- 淺議多種活動(dòng)構(gòu)建精彩語(yǔ)文課堂
- 基于快樂(lè)教育理念的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究
- 談提高小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾個(gè)途徑
- 淺析初中地理課堂氣氛構(gòu)建策略
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 漫談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)
- 初中課堂教學(xué)的教學(xué)機(jī)制研究
- 芻議高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)活力課堂的建構(gòu)方法
- 淺析高中政治教學(xué)課堂翻轉(zhuǎn)模式
課程探索
- 淺議小學(xué)品德與生活教學(xué)的評(píng)價(jià)方法
- 環(huán)境教育在小學(xué)語(yǔ)文教育中的融合滲透淺談
- 關(guān)于高中美術(shù)教學(xué)中德育教育策略的分析
- 比較式閱讀用于高中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施策略初探
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想
- 藥學(xué)專業(yè)無(wú)機(jī)化學(xué)課程教學(xué)改革的探索
- 淺談小學(xué)高年級(jí)識(shí)字教學(xué)的有效性
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)課內(nèi)外整合的策略
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文朗讀指導(dǎo)的探索與實(shí)踐
- 《蔬菜生產(chǎn)技術(shù)》課程教學(xué)改革模式的探索
- 案例教學(xué)法在無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 對(duì)高中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的探索
- 談高中物理教學(xué)
- 國(guó)內(nèi)外創(chuàng)客教育現(xiàn)狀及反思
- 探討體育教學(xué)中如何進(jìn)行“合作學(xué)習(xí)”
- 新型職業(yè)農(nóng)民實(shí)踐教學(xué)特點(diǎn)的探索
- 小學(xué)作文教學(xué)初探
- 茶文化研學(xué)旅行活動(dòng)課程的實(shí)踐與反思
- “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與財(cái)會(huì)專業(yè)教育互融”的模塊及措施探討
- 初中化學(xué)課外實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題與對(duì)策分析