2017年1期
刊物介紹
《學(xué)周刊》面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類(lèi)刊物。本刊堅(jiān)持品質(zhì)第一的辦刊理念，全力打造一個(gè)適應(yīng)新時(shí)代要求的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，是全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)界、教育界以及法律、經(jīng)濟(jì)等工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗(yàn)的重要園地，現(xiàn)面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)研究者征集各類(lèi)稿件。
學(xué)周刊·中旬刊
教育與教師
教學(xué)研究
- 新課標(biāo)下高中物理學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺議英語(yǔ)課堂教學(xué)的得失
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效度淺談
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文
- 小學(xué)語(yǔ)文持續(xù)默讀的作用分析
- 如何讓農(nóng)村留守兒童重視數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究
- 試論小學(xué)體育教學(xué)的特點(diǎn)和策略
- 淺談如何提升中學(xué)生的閱讀素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的思維訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)興趣教學(xué)
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)困境分析
- 高中物理學(xué)困生的成因及改進(jìn)措施
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中加強(qiáng)朗讀訓(xùn)練
- 淺談初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)中存在的誤區(qū)及相應(yīng)對(duì)策
- 淺析新課改下初中生物的有效教學(xué)
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 地方高校實(shí)施翻轉(zhuǎn)課堂的挑戰(zhàn)及實(shí)現(xiàn)途徑
- 高中信息技術(shù)教學(xué)問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 初中作文教學(xué)的反思與探討
- 電子白板功能及課堂教學(xué)效果分析
- 初中數(shù)學(xué)答題解題規(guī)范初探
- 淺談小學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- “生本教育”下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐探究
- 高中體育教學(xué)的有效性研究
素質(zhì)教育
教學(xué)方法
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)圖形語(yǔ)言的應(yīng)用能力
- 寓教于樂(lè)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 淺議運(yùn)用學(xué)案導(dǎo)學(xué)促進(jìn)探究教學(xué)有效性的嘗試
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中信息技術(shù)的有效運(yùn)用
- 圖式理論在小學(xué)英語(yǔ)故事閱讀中的運(yùn)用
- 探究實(shí)驗(yàn)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)興趣提高四步法
- 高中生物教學(xué)與多媒體技術(shù)的整合
- 淺談信息技術(shù)與初中語(yǔ)文教學(xué)的有效整合
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)趣味性的因素研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂視角下的個(gè)別化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化策略
- 談小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及有效策略
- “問(wèn)題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 淺析提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)水平的有效方法
- 初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 怎樣指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)好字
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)怎樣提高學(xué)生的思維能力
- 淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下提高課堂教學(xué)效率的有效策略
- 談合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中地理課堂開(kāi)展情景教學(xué)的策略
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的趣味性教學(xué)
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí)及其在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效策略
- 談探究性學(xué)習(xí)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 豐富識(shí)字方法 幫助學(xué)生識(shí)字
- 淺談生活化教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下初中歷史的教學(xué)新策略
- 新課改背景下高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的策略研究
- 以生為本，靜待花開(kāi)
教學(xué)實(shí)踐
- 再教《最后一課》
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文寫(xiě)作興趣
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探究
- 如何在初中物理教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想和方法
- 如何打造高效的初中英語(yǔ)課堂
- 初中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新漫談
- 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫(xiě)古詩(shī)
- 我與翻轉(zhuǎn)課堂
- 小學(xué)高年級(jí)課內(nèi)閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 談體育教學(xué)中如何培養(yǎng)中學(xué)生的意志力
- 激發(fā)小學(xué)中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)作興趣淺議
- 凸現(xiàn)數(shù)學(xué)本質(zhì) 激發(fā)創(chuàng)新思維
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 分析小數(shù)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何打造初中語(yǔ)文高效課堂
- 互動(dòng)模式下的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)水平
- 論如何優(yōu)化初中語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 淺談如何有效提高高中化學(xué)教學(xué)效率
- 做好初中物理教學(xué)工作的幾點(diǎn)思考
- 如何實(shí)現(xiàn)歷史課堂教學(xué)的高效性
學(xué)科教育
- 高中數(shù)學(xué)解題方法及技巧探究
- 問(wèn)渠那得清如許 為有源頭活水來(lái)
- 淺談造成初中英語(yǔ)兩極分化現(xiàn)象的原因及相應(yīng)對(duì)策
- 中職數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)存在的問(wèn)題與改進(jìn)建議
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決對(duì)策
- 培養(yǎng)高中生地理核心素養(yǎng)應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題
- 關(guān)于提高初中物理課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)建議
- 提高初中信息技術(shù)教學(xué)有效性的策略研究
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題及相應(yīng)策略
- 小議小學(xué)中高年級(jí)說(shuō)理文教學(xué)中對(duì)學(xué)生語(yǔ)用能力的培養(yǎng)
- 給孩子一個(gè)什么樣的語(yǔ)文課堂
- 談小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 提升高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的方法
- 淺談新課改下如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 以語(yǔ)境和情境之共鳴開(kāi)展語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 淺談玩在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 讓數(shù)學(xué)課堂“有情有意”
- 淺談國(guó)學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的完美體現(xiàn)
- 淺談高考化學(xué)工業(yè)流程試題的解決策略
- 妙用文本插圖 彰顯語(yǔ)文魅力
- 淺談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的影響
- 初中政治教學(xué)中時(shí)政教學(xué)方式的分析與解讀
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生記憶單詞
理論研究
- 關(guān)于創(chuàng)客教育與數(shù)學(xué)教育整合的思考
- “金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師“送培”進(jìn)校項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)研修的有效策略
- 青草更青處——《再別康橋》賞析
- 中學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題及其矯正對(duì)策
- 淺談學(xué)校課余訓(xùn)練隊(duì)的“三個(gè)注意”
- 留守兒童生存環(huán)境與教育問(wèn)題的研究
- 小學(xué)生逆反心理的成因與對(duì)策
- 賞一賞納蘭性德的詞
- 淺談農(nóng)村留守兒童教育問(wèn)題
- 匯聚學(xué)校錄播教室 共建共享優(yōu)質(zhì)資源
- 關(guān)注細(xì)節(jié)，做好營(yíng)養(yǎng)餐管理工作
- “金鑰匙”導(dǎo)師團(tuán)導(dǎo)師“送培”進(jìn)校項(xiàng)目課堂觀察的有效策略
- 澳大利亞外語(yǔ)教育對(duì)提高我國(guó)MTI翻譯人才培養(yǎng)質(zhì)量的啟示
- 高校女教師工作家庭平衡與主觀幸福感的關(guān)系研究