2015年15期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- 以提高創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的中藥學(xué)專業(yè)大實驗改革研究
- 地方醫(yī)學(xué)院校模擬教學(xué)中人文精神培養(yǎng)對策與實踐
- 病理學(xué)研究生臨床病理技能培養(yǎng)探討
- 對醫(yī)學(xué)院校生物技術(shù)專業(yè)臨床醫(yī)學(xué)教學(xué)內(nèi)容及模式的思考
- 淺析PBL教學(xué)模式在八年制診斷學(xué)見習(xí)中的應(yīng)用
- 充分發(fā)揮校院合作優(yōu)勢培養(yǎng)高質(zhì)量醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)人才
- 淺析病理學(xué)理論實驗一體化教學(xué)模式的構(gòu)建
- 三年制針灸推拿學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)影像教育初探
- 腫瘤學(xué)教學(xué)與臨床案例相結(jié)合的體會
- 高職免疫學(xué)技術(shù)教學(xué)改革與實施
- 以醫(yī)用化學(xué)實驗課為載體，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)
- 職業(yè)學(xué)校法治教育的矛盾與應(yīng)對
- 育人為本 德育為先
——探索衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校學(xué)生業(yè)余黨校培訓(xùn)新路 - 正確使用多媒體課件，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂
- 學(xué)生參與高校圖書館管理工作初探
- 江西省中等衛(wèi)生職業(yè)教育發(fā)展的訪談法質(zhì)性研究
- 中高職課程體系銜接的幾點建議
- 芻議中職護(hù)生職業(yè)價值觀的培養(yǎng)
- 情感教育在中職班主任工作中的實踐
- 麻醉設(shè)備學(xué)課程開展形成性評價的方案設(shè)計
- 虛擬實驗教學(xué)在生物藥劑學(xué)與藥物動力學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 病例診斷教學(xué)在臨床血液學(xué)檢驗教學(xué)中的實踐與探討
- 三明治教學(xué)法在中職教學(xué)中的應(yīng)用
——以解剖生理學(xué)基礎(chǔ)為例 - 器官系統(tǒng)教學(xué)在預(yù)選衛(wèi)生士官泌尿系常見疾病教學(xué)設(shè)計中的初步探討
- 藥學(xué)專業(yè)分子生物學(xué)課程教學(xué)實踐與探索
- 五年一貫制高職化學(xué)教學(xué)與護(hù)理專業(yè)結(jié)合模式探究
- 仿真教學(xué)法在醫(yī)學(xué)免疫學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的醫(yī)古文工具書教學(xué)改革
- 提升當(dāng)代高職高專學(xué)生藥理學(xué)課程學(xué)習(xí)效果的探索與實踐
- 中職護(hù)理專業(yè)生理學(xué)理論與實驗一體化教學(xué)的探索
- 關(guān)于提高非預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生中醫(yī)藥統(tǒng)計學(xué)課程學(xué)習(xí)興趣的幾點思考
- 高職校本課程基本救護(hù)技術(shù)教學(xué)實施
- 項目學(xué)習(xí)拓展高等職業(yè)院校英語教學(xué)的實踐
- 微課程在高職護(hù)理專業(yè)生理學(xué)課程中的設(shè)計與開發(fā)
- 對中職護(hù)理教學(xué)與臨床脫節(jié)的思考
- 微課教學(xué)法在護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 講練結(jié)合在中專護(hù)理專業(yè)藥物學(xué)基礎(chǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 實施院校一體內(nèi)科護(hù)理教學(xué)提高護(hù)生人文關(guān)懷能力
- 新形勢下中職護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
- 高職護(hù)理實訓(xùn)室開放標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程（S OP）的建立與應(yīng)用
- PBL教學(xué)法、情景教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)法在中職護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)改革與探索
- 臨床護(hù)理教學(xué)方法應(yīng)用探討
- Seminar教學(xué)法在中醫(yī)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職護(hù)生臨床實習(xí)存在的問題及質(zhì)控對策
- 圖式理論在中職護(hù)理英語詞匯教學(xué)中的運用
- 實習(xí)前對護(hù)生進(jìn)行護(hù)理技能強(qiáng)化訓(xùn)練的思考
- 體驗式教學(xué)設(shè)計在靜脈輸液技能操作教學(xué)中的應(yīng)用
- 艾達(dá)·J·奧蘭多護(hù)理理論的發(fā)展與應(yīng)用
- 對新醫(yī)療環(huán)境下高等醫(yī)學(xué)教育臨床實習(xí)工作的思考
- 構(gòu)建留學(xué)生傳染病實習(xí)教學(xué)新模式及質(zhì)量評價體系的探索
- 個性化實習(xí)教學(xué)法在臨床實施的特點
- 醫(yī)學(xué)生實習(xí)前狀況調(diào)查及其教育規(guī)范化研究
- 淺析在機(jī)能實驗學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生動手能力和職業(yè)素質(zhì)
- 軍隊衛(wèi)生學(xué)實驗教學(xué)改革及進(jìn)展
- 豬頜骨模擬技術(shù)與學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人在口腔頜面外科學(xué)臨床實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 產(chǎn)房實習(xí)生階段式一對一臨床帶教方法探索與實踐
- 在機(jī)能實驗學(xué)設(shè)計性實驗中開展PBL教學(xué)的探索與思考
- 高醫(yī)療風(fēng)險環(huán)境下心胸外科臨床實習(xí)生醫(yī)患溝通教育的探索
- 主體參與式教學(xué)法在藥理學(xué)實驗中的應(yīng)用
- 物理治療技術(shù)實訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)模式的研究與實踐
- 三年制藥學(xué)專業(yè)“基礎(chǔ)與專業(yè)實驗”整合的探討及實施
- 一測多評法測定三顆針中4種生物堿類成分的含量
- 外科學(xué)總論教學(xué)效果問卷調(diào)查研究
- 西部生態(tài)移民區(qū)教師發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究
——以甘肅省酒泉市為例 - 某校醫(yī)學(xué)生對衛(wèi)生法學(xué)感興趣知識點的調(diào)查分析
- 醫(yī)學(xué)院校食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生就業(yè)情況分析
- 102名不同學(xué)歷護(hù)生就業(yè)意向調(diào)查
- 隴西縣德興鄉(xiāng)農(nóng)村中老年人群高血壓相關(guān)知識知曉率調(diào)查分析
- 張掖市流動人口育齡婦女生殖健康狀況調(diào)查
- 門診分時段預(yù)約就診相關(guān)因素研究
- 學(xué)齡前兒童缺鐵性貧血狀況調(diào)查分析
- 基于Bb平臺的高職藥物化學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)
- 基于項目驅(qū)動的醫(yī)用軟件測試技術(shù)課程研究與建設(shè)
- 二級綜合醫(yī)院中醫(yī)護(hù)理現(xiàn)狀分析與對策
- 消腫止痛合劑配合依托考昔對膝關(guān)節(jié)前交叉韌帶重建術(shù)后鎮(zhèn)痛效果的臨床觀察
- 高血壓病合并消化性潰瘍臨床分析
- 顱內(nèi)壓監(jiān)測儀在神經(jīng)外科術(shù)后患者中的應(yīng)用
- 真武湯加味治療慢性心衰的臨床效果觀察
- 情感智能干預(yù)對冠心病患者心理和生活方式的影響
- 益氣溫陽活血方足腿浴對糖尿病周圍神經(jīng)病變患者焦慮抑郁情緒影響的臨床觀察
- 胸腔鏡輔助Nuss手術(shù)微創(chuàng)矯治漏斗胸的手術(shù)配合
- 80例腦卒中患者早期康復(fù)鍛煉臨床護(hù)理觀察
- VLED方案治療結(jié)外鼻型NK/T細(xì)胞淋巴瘤效果觀察