2013年11期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
數(shù)學(xué)
- 探究性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)中的運用
- 一道小題多種解法展現(xiàn)不同思維層次
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)中學(xué)生的觀察力
- 淺談高三數(shù)學(xué)課堂問題設(shè)計
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐與體會
- 應(yīng)用問題在高中數(shù)學(xué)當(dāng)中的實踐探析
- 挖掘習(xí)題潛能培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 數(shù)學(xué)模擬講課的實踐與思考
- 起舞弄清影改革浪花濺
- 讓高中數(shù)學(xué)課堂“生動”起來
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)走向生活化
- 教學(xué)貴在師生互動
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)貼近生活
- 突破“瓶頸”，高效可期
- 方程與函數(shù)思想在高中教學(xué)的實踐探究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)新能力
- 點亮數(shù)學(xué)課外閱讀之燈提升初中生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 立體幾何教學(xué)中學(xué)生幾種意識的培養(yǎng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)向量的教學(xué)探究
- 新課改下初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)有效性的若干思考
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 多媒體技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 活化教學(xué)方式策略激發(fā)自主學(xué)習(xí)潛能
- 凸現(xiàn)主體靈動課堂
- 淺談新課程下高中數(shù)學(xué)課堂
- 拓寬數(shù)學(xué)教學(xué)渠道拓展學(xué)生思維能力
- 高中數(shù)學(xué)問題解決教學(xué)的有效性提問研究
- 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中的存在問題與對策
化學(xué)
物理
- 探討初中物理電學(xué)中控制變量法的實際應(yīng)用
- 從一個簡單的電學(xué)實驗現(xiàn)象引導(dǎo)的探究性學(xué)
- 如何利用實驗培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣
- “小實驗”讓我們的物理課如此有趣
- 精于設(shè)計步步為“贏”
- 如何提高物理電學(xué)實驗教學(xué)效果
- 關(guān)于新課改下物理實驗教學(xué)的探討
- 問題情境在初中物理課堂教學(xué)中的踐行探研
- 淺析如何提升課堂教學(xué)質(zhì)量
- 重視興趣培養(yǎng)，構(gòu)建素質(zhì)化物理課堂
- 初中物理探究式教學(xué)策略研究
- 小議物理課堂問題意識的培養(yǎng)
- 在物理教學(xué)中如何體現(xiàn)對新市民子女的關(guān)愛
- 在物理課堂中實施CMC教學(xué)模式
- 物理教學(xué)中運用多媒體利與弊
- 讓PPT成就課堂的精彩
生物
體育教學(xué)
- 如何提高初中體育課堂的趣味性
- 疑似巷陌死胡同撥開霧霾照通行
- 淺談體育精神與人格教育
- 初中體育課堂教學(xué)有效性的缺失及對策
- 淺談初中體育的教學(xué)方法
- 制約體育教師課改的幾個原因及解決策略
- 如何在體育教學(xué)中實施素質(zhì)教育
- 對如何做好中學(xué)生籃球運動員訓(xùn)練的幾點初淺看法
- 淺談農(nóng)村初中體育課堂教學(xué)的幾個“偽現(xiàn)象”及對策
- 試論體育游戲在高中體育教學(xué)中的運用
- 對完善初中體育教學(xué)工作的幾點思考
- 還原體育“常態(tài)課”之本色
- 發(fā)展小組合作，提升教學(xué)效率
- 淺談初中體育新課程分層教學(xué)的作用
- “問題導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法在初中體育教學(xué)中的探究