2018年8期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文，重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學(xué)研究
- 鮑照述志、詠物樂府詩歌創(chuàng)作探微
- 朱熹《衡州石鼓書院記》文學(xué)研究
- 宋元文人圖像整理項(xiàng)目引論
- 從納蘭性德詞中看其愛情態(tài)度
- 小說中的兩性關(guān)系及成因
- 一曲失真的青春頌歌
- 戲劇性的死亡
- 愛爾杰式美國夢的特點(diǎn)和影響
- 彌爾頓《悼亡妻》中悼亡思想試析
- 基于思維導(dǎo)圖的俄國文學(xué)“小人物”形象分析
- 人格決定存亡
- 相隔千年的巧合
- 識(shí)解理論與《十九大報(bào)告》創(chuàng)造性翻譯
- 從功能對(duì)等視角觀照《美女與野獸》字幕漢譯的交際效果
- 生態(tài)翻譯學(xué)視角下的口譯研究
- 漫談繁體字的魅力
- 淺議微信信息中關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則的應(yīng)用
- 文科大學(xué)生國學(xué)經(jīng)典閱讀情況調(diào)研報(bào)告
- 微信公眾平臺(tái)在本科文學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文教材培養(yǎng)學(xué)生健康人格摭談
- 一站到底
- 生活真實(shí)的“求真”與藝術(shù)真實(shí)的“失真”
- 現(xiàn)代教育技術(shù)條件下少數(shù)民族地區(qū)高職院校普通話課差異化
教學(xué)的思考
文化學(xué)研究
- 東坡文化研究綜述
- 敦煌僧人彥熙創(chuàng)作作品年代考
- 西安市國有博物館文創(chuàng)產(chǎn)品問題初探
- 文化現(xiàn)代性孤立的終結(jié)
- 城市報(bào)刊亭：思政教育文化載體建設(shè)的新視點(diǎn)
- 藏書文化與寧波城市品位提升思考
- 大唐“襪藝小鎮(zhèn)”發(fā)展的現(xiàn)狀、瓶頸與政策建議
- 傳統(tǒng)工藝類“非遺”生產(chǎn)性保護(hù)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 地方技能型高水平大學(xué)文化軟實(shí)力提升的路徑
- 地域文化對(duì)建設(shè)高校多元化公益平臺(tái)的必要性分析
- 開發(fā)鄉(xiāng)土文化資源，開展家國情懷歷史教育
- 從禮儀角度看網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目《奇葩說》
- 重慶“殺馬特”青年的文化生活調(diào)查與分析
- 關(guān)于中國傳統(tǒng)體育文化的現(xiàn)代思考
- 淺談抽象繪畫藝術(shù)鑒賞
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
教育理論研究
- 大學(xué)校訓(xùn)精神在高校內(nèi)涵建設(shè)中的作用
- 新媒體時(shí)代高校檔案宣傳工作路徑問題
- 《華盛頓協(xié)議》框架與工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)
- 基于CiteSpace的中外合作辦學(xué)研究現(xiàn)狀的可視化分析
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代與高職英語教育創(chuàng)新
- 民辦高校小語種專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐
- 新工科背景與土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)的改革
- 如何提升高校專業(yè)課教師思想政治教育作用
- 大學(xué)新生教育前置的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 大專生家庭教養(yǎng)方式、希望感與問題行為的關(guān)系探究
- 自媒體時(shí)代高校校園謠言的特征及應(yīng)對(duì)
- 微媒體在高等院校學(xué)生工作中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 基于期望理論的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)與繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)成本分析
- 高職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化就業(yè)情況觀察
- 淺析互聯(lián)網(wǎng)背景下代理型大學(xué)生微商的市場營銷觀念變革
- 育智與育德的辯證關(guān)系探析
- 家庭幼老結(jié)合之現(xiàn)狀分析
- 關(guān)于林業(yè)在線職業(yè)教育的實(shí)踐與思考
- 留守兒童教育問題及其應(yīng)對(duì)
- 基于工匠精神的中職學(xué)生的培養(yǎng)
- 科學(xué)定位，有的放矢
- 履行工會(huì)職能，構(gòu)建和諧校園
- 應(yīng)用型本科學(xué)生跟崗實(shí)習(xí)諸問題
教學(xué)實(shí)踐研究
- 高職與應(yīng)用型本科課程體系銜接的研究與實(shí)踐
- 社會(huì)學(xué)概論課程改革中如何培養(yǎng)大學(xué)生的“社會(huì)學(xué)想象力”
- 雙語教學(xué)在“外國文學(xué)史”課程中的實(shí)踐
- “對(duì)分課堂”在高職“大學(xué)英語”課程中的應(yīng)用
- 基于項(xiàng)目教學(xué)的地理科學(xué)實(shí)踐性課程改革
- 地方高?！坝?jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程改革調(diào)查
- 中職會(huì)計(jì)專業(yè)階梯遞進(jìn)式課程體系構(gòu)建問題
- 高校教學(xué)督導(dǎo)工作之探討
- 民族院校思想政治理論課教學(xué)供給側(cè)改革探析
- 基于微信平臺(tái)的大學(xué)歷史教學(xué)混合模式改革的可行性分析
- 淺議新時(shí)期大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的側(cè)重方向
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的多向互動(dòng)式教學(xué)模式試探
- 高職“團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理”游戲體驗(yàn)式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺論高職體育教學(xué)學(xué)生體育素養(yǎng)和職業(yè)能力培養(yǎng)
- 土木類專業(yè)BIM教學(xué)實(shí)施方案改進(jìn)的應(yīng)用價(jià)值及具體實(shí)施
- 過程導(dǎo)向翻譯教學(xué)反思
- 二語學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論與實(shí)證研究2007—2017：回顧與展望
- 中俄合作辦學(xué)項(xiàng)目中的二外英語教學(xué)解決方案
- 如何將新聞?dòng)⒄Z語料融入大學(xué)英語教學(xué)的嘗試
- 從使用論證框架角度探討大學(xué)英語學(xué)業(yè)測試
- 基于網(wǎng)絡(luò)的高職英語寫作系統(tǒng)化教學(xué)
- 信息化教學(xué)理念在高職英語教學(xué)改革中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)英語混合式教學(xué)模式探究
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)理論影響英語學(xué)術(shù)論文寫作教學(xué)模式改革思考
- 淺析高職院校中利用E—mail進(jìn)行英語寫作教學(xué)的利與弊
- 塔里木大學(xué)大學(xué)英語分級(jí)教學(xué)的必要性探討
- 高職商務(wù)英語課堂教學(xué)競賽游戲（Jeopardy）案例分析
- 淺談德語口譯情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 小學(xué)英語教學(xué)過程中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維
- 新史觀在初中世界史教學(xué)中的運(yùn)用
- 發(fā)散式教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤：大班建構(gòu)游戲有效導(dǎo)引的載體
- 在游戲中合作，在合作中成長
- STEM理念對(duì)幼兒園學(xué)習(xí)活動(dòng)的影響
- 技工學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃課授課問題
- 淺析中學(xué)歷史核心素養(yǎng)的培養(yǎng)