2018年11期
刊物介紹
"《文化創(chuàng)新比較研究》是經(jīng)國家新聞出版署批準，是由黑龍江省委宣傳部主管，黑龍江文化產(chǎn)業(yè)投資控股集團有限公司主辦的綜合性文化學術(shù)期刊。 《文化創(chuàng)新比較研究》以開展學術(shù)研究，發(fā)布學術(shù)創(chuàng)新成果，交流學術(shù)經(jīng)驗等為主，刊發(fā)文章以學術(shù)文獻（論文類、綜述類等）為主。 《文化創(chuàng)新比較研究》的辦刊宗旨是堅持正確的輿論導向和辦刊方向，刊載中國國內(nèi)外文化創(chuàng)新比較研究成果，介紹和推廣社會主義先進文化研究、建設(shè)經(jīng)驗，促進學術(shù)交流，提高中國文化軟實力，服務(wù)中國特色社會主義建設(shè)。"
文化創(chuàng)新比較研究
馬克思主義文化理論
文化哲學
- 本體與功夫
——王陽明致良知教的兩種進路 - 大思政視域下民辦高校大學生德育管理改革思考
- 構(gòu)建和諧校園的行政管理研究
- 論校園文化建設(shè)視角的高職院校學生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺談如何發(fā)揮黨組織在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中的領(lǐng)導與政治核心作用
——山焦鹽化基層黨組織建設(shè)經(jīng)驗實踐 - 淺析女性主義視角下的現(xiàn)代設(shè)計
- 師范院校學風建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查報告
——以湖南幼兒師范高等?？茖W校基礎(chǔ)教育學院為例 - 無法終結(jié)的現(xiàn)代性
——關(guān)于中國文學的“當代性”的思考 - 心理劇在大學生心理健康教育中的特點和應(yīng)用
- 以曹操為例談如何正確評價歷史人物
民族民俗
文學藝術(shù)
傳媒文化
語言文化
教育文化
- 《大學英語》“課程思政”功能研究
- 傳統(tǒng)文化在藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實踐教學中的開發(fā)和利用
- 對三本院校專業(yè)英語教學的思考
——以云南工商學院為例 - 多元評價策略在小學英語教學中的實踐研究
- 高職教學方法改革探討
- 高職高專體育課程設(shè)置重構(gòu)研究
- 高中教育發(fā)展的大眾化定位
- 關(guān)于技工院校“三創(chuàng)”建設(shè)的幾點思考
- 基于產(chǎn)出導向法的大學英語翻轉(zhuǎn)課堂實踐
- 就業(yè)導向視野下的高職英語教學轉(zhuǎn)型路徑分析
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的混合式教學設(shè)計與實踐研究
——以《國際商務(wù)談判》課程為例 - 利益相關(guān)者視角下中等教育服務(wù)質(zhì)量提升路徑研究
- 淺談項目教學法在數(shù)控加工專業(yè)中的應(yīng)用
- 青年知識分子理論視域下應(yīng)用本科院校實踐教學師資隊伍建設(shè)的路徑探究
- 賽學結(jié)合在高職英語教學改革中的實踐
- 探究現(xiàn)代課堂教學管理策略
- 微課在德育教學中的運用研究
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的高職經(jīng)管類專業(yè)經(jīng)濟法課程教學改革探析
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學數(shù)學中的重要應(yīng)用
- 信息技術(shù)在高職院校大學英語分級教學實施中的應(yīng)用
- 大學籃球教學中比賽教學法的應(yīng)用對策分析
- 音樂基礎(chǔ)理論知識在高校舞蹈專業(yè)教學中的重要性
- 職業(yè)學校雙創(chuàng)教育的實踐與創(chuàng)新
——以邗江中等專業(yè)學校為例
文化產(chǎn)業(yè)
- 大學生閱讀現(xiàn)狀及圖書館導讀工作研究
- 高校體育場館設(shè)施管理中存在的問題與對策
- 高校足球組合訓練的實踐研究
- 高職院校檔案信息資源的開發(fā)與利用初探
- 杭州跨境電子商務(wù)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對策研究
- 和田市中學體育課堂中開展趣味田徑的可行性分析
- 基于內(nèi)部控制視角高校財務(wù)管理研究
- 近十年運動營養(yǎng)研究文獻分析
- 跨學科視角下綜合實踐活動的創(chuàng)新價值研究
- 區(qū)域性醫(yī)學文獻資源共享建設(shè)及利用方式分析
- 如何促進公共圖書館管理與發(fā)展的若干建議
- 脫貧攻堅環(huán)境下地方高校圖書館社會化服務(wù)策略研究
——以張家口學院圖書館為例 - 我國社會工作的本土化實踐與轉(zhuǎn)型
- 蕪湖跨江發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟學分析
- 新型城鎮(zhèn)化進程中保護與傳承傳統(tǒng)文化研究
——以衡水市為例 - 新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)政策研究
- 以科學發(fā)展觀促進檔案管理工作
- 意義療法對女大學生心理咨詢的價值探討
- 應(yīng)用技術(shù)大學校企合作共建實訓基地的探索與實踐
- 幼兒雙語教學與中華傳統(tǒng)文化相融合的實踐途徑研究
- 民族生態(tài)學理念下的巴山大峽谷景觀規(guī)劃研究
文化交流
- “慕課”在現(xiàn)代漢語教學中的運用
- “作文難、怕作文”的主要對策
- 《經(jīng)濟學基礎(chǔ)》體驗式教學研究
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力
- 初中語文課堂在新課程背景下的有效教學探討
- 對高校體操課堂教學實效性的探討
- 非學歷證書考試可持續(xù)發(fā)展的思考
——以江蘇省徐州市為例 - 高職高專英語交互式教學的實踐嘗試與難點討論
- 高中數(shù)學教學中存在的新問題及解決策略初探
- 高中英語教學中實現(xiàn)合作教學的策略
- 基于核心素養(yǎng)下的小學高年級學生審題障礙分析及應(yīng)對措施
- 楞次定律的創(chuàng)新演示實驗
- 淺談交際教學法在中學語言課堂教學中的運用
- 讓情感教育貫穿于小學數(shù)學教學之中
- 如何提高學生參與研究性學習的積極性
- 素質(zhì)拓展訓練在小學體育教學中的融入探討
- 小學數(shù)學教學中學生“解決問題”能力培養(yǎng)的方法
- 小學語文“開放式”看圖寫話
——論寫作能力的培養(yǎng) - 陽光總在風雨后
- 游戲教學法在對外漢語教學中的應(yīng)用
- 英語繪本在小學英語閱讀教學中運用的行動研究
- 在活動中體驗 在實踐中探究
——學校音樂教育“新體系”環(huán)境下一堂欣賞課的教學實踐與反思