2016年29期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 探析新課標(biāo)下高中語(yǔ)文的創(chuàng)新教學(xué)
- 初中語(yǔ)文合作學(xué)習(xí)存在的誤區(qū)及對(duì)策
- 語(yǔ)文家庭作業(yè)的有效布置
- 初中階段略讀課文教學(xué)初探
- 抓好課前三分鐘，讓初中語(yǔ)文更多彩
- 把語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)搬入課堂，提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)
- 我的課堂我做主
- 節(jié)外生枝，生成精彩
- 妙用讀書本本，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 讓國(guó)學(xué)教育為兒童生命成長(zhǎng)奠基
- 以精妙對(duì)比，悟言語(yǔ)精髓
- 細(xì)讀文本插圖，凸顯導(dǎo)學(xué)策略
- 對(duì)小學(xué)生閱讀技巧的提煉策略
- 讓繪本閱讀扎根在小學(xué)低年級(jí)
- 小學(xué)語(yǔ)文滲透德育，為學(xué)生成人成才夯基
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的思考
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂初探
- 現(xiàn)代教育信息技術(shù)與農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有機(jī)融合效應(yīng)
- 淺談中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)困境及突破
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)口語(yǔ)交際教學(xué)探究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 實(shí)變函數(shù)課程教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 中心極限定理及其應(yīng)用舉例
- 尺縮鐘慢效應(yīng)的另外一種理解方式以及運(yùn)動(dòng)坐標(biāo)系中各點(diǎn)處時(shí)間的差異
- 高效課堂在數(shù)學(xué)中的重要性
- 普通高中數(shù)學(xué)分層次教學(xué)模式探究
- 數(shù)學(xué)思維在高中數(shù)學(xué)不等式教學(xué)中的意義分析
- 分層式教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)習(xí)題講練中學(xué)生思維培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 新課程下自主學(xué)習(xí)導(dǎo)法初探
- 淺議初中數(shù)學(xué)案例式教學(xué)策略的應(yīng)用
- 分析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生解題能力的培養(yǎng)
- 如何有效提高學(xué)生運(yùn)算能力的思考
- 對(duì)簡(jiǎn)約化背景下數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的思考
- 生之所需，課之根本
- 讓以生為本成為教學(xué)的常態(tài)
- 對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與生活相聯(lián)系的思考
- 喚起生命動(dòng)態(tài)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)新課堂
- 讓學(xué)生“說(shuō)題”成為數(shù)學(xué)課堂上的最強(qiáng)音
- 如何提高課堂教學(xué)效率的策略
- 激活快樂(lè)因子，走向精彩課堂
- 親和：常態(tài)課的優(yōu)雅
- 融入童話：使數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 精心預(yù)設(shè)，精彩生成
- 開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)的策略
- 關(guān)于構(gòu)建快樂(lè)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的相關(guān)思考
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何實(shí)施素質(zhì)教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)的教與學(xué)
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的運(yùn)用與發(fā)展特點(diǎn)
- 新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化的對(duì)策探究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與生活的聯(lián)系
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 基于多元智力理論的藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式研究
- 淺析中國(guó)文化對(duì)外教英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展下的廣西高職院校商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
- 基于大數(shù)據(jù)的高職生英語(yǔ)寫作教學(xué)研究
- 晨讀對(duì)當(dāng)前日語(yǔ)學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用及推廣分析
- 組塊理論對(duì)英語(yǔ)詞匯教學(xué)的啟示
- 多元智能理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 在高中英語(yǔ)教學(xué)中引進(jìn)長(zhǎng)篇原著片段欣賞的探索
- 三項(xiàng)目標(biāo)，三種能力，融于一堂
- 試論新課改背景下高中英語(yǔ)的課堂教學(xué)
- 新課程教改背景下課堂教學(xué)模式淺議
- 如何讓枯燥乏味的語(yǔ)法變得有趣
- 基于“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的初中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)模式探究
- 以德育支配初中英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容
- 活問(wèn)，問(wèn)出英語(yǔ)課堂“不一般”
- 巧用多媒體，提高教學(xué)效率
- 調(diào)動(dòng)學(xué)生背單詞的積極性的方法探究
- 小學(xué)英語(yǔ)生活化的探究與實(shí)踐
- 淺談“微課”在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓文化意識(shí)的養(yǎng)分澆灌小學(xué)英語(yǔ)課堂
體育教學(xué)與研究
- 農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)村落傳統(tǒng)體育發(fā)展的制約因素研究
- 關(guān)于體育舞蹈的實(shí)踐教學(xué)研究
- 提高初中體育教學(xué)實(shí)效性的幾點(diǎn)思考
- 初中體育教學(xué)中的情感因素研究
- 淺論初中體育教學(xué)中以生為本的教學(xué)策略
- 初中學(xué)生田徑體能訓(xùn)練的方法與策略
- 初中體育教學(xué)中如何應(yīng)用體育游戲
- 發(fā)揮學(xué)校體育優(yōu)勢(shì)，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)
- 小學(xué)體育趣味教學(xué)之我見(jiàn)
- 少年兒童游泳運(yùn)動(dòng)中AQ的鍛煉及培養(yǎng)
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 論中學(xué)政治教師的職業(yè)素質(zhì)
- 挖掘地方文化資源，優(yōu)化思想品德教學(xué)
- 高中政治課堂教學(xué)探究
- 初三思想品德課復(fù)習(xí)方法拾零
- 新形勢(shì)下如何進(jìn)行小學(xué)思想品德課教學(xué)
- 提高小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)效率的幾點(diǎn)建議
- 對(duì)新課改下如何做教學(xué)設(shè)計(jì)的反思
- 歷史互動(dòng)教學(xué)初探
- 如何構(gòu)建趣味性帶動(dòng)下的初中歷史高效課堂
- 優(yōu)化初中歷史教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 新課標(biāo)下學(xué)生歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 賞識(shí)教育在農(nóng)村中學(xué)地理課堂中的實(shí)踐與研究
理化生教學(xué)與研究
- 物理教學(xué)中教師如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中物理實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)模式如何有效創(chuàng)新
- 淺談?wù)n外物理探究小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的實(shí)施
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中化學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與研究
- 新課程改革背景下對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和嘗試
- 化學(xué)中的自然之美與中學(xué)化學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 從三個(gè)角度欣賞化學(xué)學(xué)科中的“美”
- 論提高初中化學(xué)教學(xué)效率的策略
- 多媒體在高中生物課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 妙用生活實(shí)例，激活生物課堂
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代技工學(xué)校學(xué)生管理的問(wèn)題與對(duì)策探析
- 談教師信任學(xué)生的教育意蘊(yùn)
- 初中生的儒家傳統(tǒng)價(jià)值觀分析
- 實(shí)施精細(xì)化管理，提升初中德育有效性
- 例析中學(xué)生“逆反”心理的減輕與消除
- 關(guān)于分層教學(xué)的實(shí)踐和思考
- 談?wù)剬I(yè)課課堂教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 情感教育在中職德育課教學(xué)中的應(yīng)用
- 新學(xué)制下的中職校頂崗實(shí)習(xí)工作研究
- 教學(xué)設(shè)計(jì)重發(fā)展，教學(xué)活動(dòng)求和諧
- 教師課堂提問(wèn)的策略
- 如何提高團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的實(shí)效性
- 優(yōu)質(zhì)互動(dòng)：綜合實(shí)踐活動(dòng)孕育“核心素養(yǎng)”
- 良好習(xí)慣，奠基人生
- 建構(gòu)活力課堂，培養(yǎng)小學(xué)生的探究能力
- 審美教育：中職美術(shù)教學(xué)的不二選擇
- 如何激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)興趣
- 融入多學(xué)科元素，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)效
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)散點(diǎn)窺視
- 用心繪畫，以畫傳愛(ài)
- 論體態(tài)律動(dòng)教學(xué)在中小學(xué)音樂(lè)教育中的應(yīng)用
幼教天地
- 幼兒園主題教育背景下的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 讓生活化的藝術(shù)教育走近幼兒園課程
- 重德育德，受益一生
- 在科技活動(dòng)中發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力
- 構(gòu)建和諧語(yǔ)言環(huán)境，發(fā)展幼兒規(guī)范語(yǔ)言
- 童話對(duì)幼兒心理發(fā)展的促進(jìn)作用分析
- 幼兒園創(chuàng)建良好環(huán)境的幾點(diǎn)做法
- 巧用信息技術(shù)，提高幼兒學(xué)習(xí)效率
- 小班幼兒趣味數(shù)學(xué)教學(xué)初探
- 美術(shù)活動(dòng)中合理運(yùn)用廢舊材料的有效措施
- 展現(xiàn)音樂(lè)游戲的魅力
- 幼兒園創(chuàng)造性游戲的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)對(duì)策
- 讓幼兒園課程妙筆生花