2020年3期
刊物介紹
《家長(zhǎng)》是天津教育雜志社創(chuàng)辦，天津教育雜志社成立于1949年，是國(guó)家教育部主管、天津教育委員會(huì)主辦的事業(yè)單位。
家長(zhǎng)·中
本刊視線
- 小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育存在的問(wèn)題及對(duì)策探究
- 讓耐心和愛(ài)心伴隨孩子同行
- 分層教學(xué)法在小學(xué)體育中的應(yīng)用分析
- 初中體育教學(xué)中學(xué)生傷害事故的防范策略探討
- 芻議幼兒園足球游戲活動(dòng)的開(kāi)展策略
- 初中體育教學(xué)對(duì)學(xué)生終身體育鍛煉觀念的養(yǎng)成對(duì)策
- 挖掘、滲透、應(yīng)用，探索數(shù)學(xué)思想教學(xué)三部曲
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力的策略研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的研究
- 探討初中數(shù)學(xué)變式訓(xùn)練教學(xué)點(diǎn)
- 幼兒園心理健康教育實(shí)施策略研究
- 淺談?dòng)變簣@課程游戲化背景下的足球活動(dòng)
- 探究初中體育教學(xué)中如何開(kāi)展學(xué)生體能訓(xùn)練
管理
- 關(guān)注家庭教育，助力學(xué)生成長(zhǎng)
- 芻議初中道德與法制教學(xué)如何“接地氣”
- 邊境農(nóng)村小學(xué)德育現(xiàn)狀及對(duì)策探析
- 在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中落實(shí)“立德樹(shù)人”的途徑
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀初探
- 探尋小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的途徑和策略
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 教師有效提問(wèn)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的策略
- 芻議信息技術(shù)在小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的融合
- 芻議初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透德育的策略
- 依托游戲快樂(lè)閱讀
- 用信息技術(shù)拓展小學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)交際方法
- 當(dāng)前微課在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用和前景分析
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建分析
- VR讓小學(xué)科學(xué)課更精彩
- 家校配合實(shí)現(xiàn)共育
- 改進(jìn)家校共育模式，奠基美好人生
教學(xué)
- 學(xué)前教育應(yīng)該重視兒童生活的價(jià)值
- 把脈復(fù)習(xí)找軟肋五個(gè)重視顯實(shí)效
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中注重學(xué)生興趣培養(yǎng)
- 淺談如何提高小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)水平
- 論課程游戲化實(shí)踐中幼兒教師的自我反思與成長(zhǎng)
- 小學(xué)音樂(lè)學(xué)科“育人功能”的教育實(shí)踐與思考
- 凝思一間教室，牽手七彩夢(mèng)想
- 我就是我，是顏色不一樣的煙火
- 如何做到《學(xué)前兒童衛(wèi)生保障》課程理實(shí)一體化
- 幸福課程體系下的班本構(gòu)建與實(shí)施策略
- 構(gòu)建童本課堂，涵養(yǎng)實(shí)踐智慧
- 淺析幼兒園園本課程開(kāi)發(fā)策略
- 淺析家園共育視野下的幼兒品格教育
- 略論小學(xué)語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)中的美育滲透
- 淺談?dòng)變好耖g游戲在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 基于繪本的幼兒閱讀及語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練論述
- 借助家園共育渠道，培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)精神
- 在高中語(yǔ)文教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)經(jīng)典的實(shí)踐探索
- 家園合作有效促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)教學(xué)的影響研究
- 互動(dòng)式設(shè)備在學(xué)前教育教學(xué)活動(dòng)中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)生閱讀能力層級(jí)發(fā)展的實(shí)踐研究
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 家園合作下幼兒禮儀教育的有效策略
- 初中語(yǔ)文多元化教學(xué)方式的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)游戲在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的價(jià)值及實(shí)施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的方法探究
- 論游戲化教學(xué)在幼兒園數(shù)學(xué)教育中的體現(xiàn)
- 淺談故事化教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)生硬筆書(shū)法教學(xué)方法探索
觀點(diǎn)
- 初中英語(yǔ)小組合作學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中生物課堂教學(xué)有效性的探究
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的有效策略
- 試析新課改下如伺提高初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的有效性
- 生本理念下的小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)策略
- 以生態(tài)式管理理念看當(dāng)前幼兒園園本培訓(xùn)
- 疏離與回歸
- 基于地理課堂實(shí)際探析學(xué)生綜合素養(yǎng)養(yǎng)成
- 家園共育“四體驗(yàn)”
- 淺談?dòng)變簣@教學(xué)中游戲的運(yùn)用
- 基于地理核心素養(yǎng)的問(wèn)題設(shè)計(jì)策略
- 初中歷史高效課堂教學(xué)實(shí)踐與探索
- 思維導(dǎo)圖在高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂開(kāi)展對(duì)話教學(xué)的實(shí)踐探索與嘗試
- 基于幼兒自理能力培養(yǎng)的社會(huì)性活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 種植區(qū)提升大班幼兒科學(xué)探究能力“四步曲”
- 淺談如何實(shí)踐“植物的生活”之科學(xué)探究目標(biāo)
- 淺談項(xiàng)目活動(dòng)在蘇式美食中的實(shí)踐與探索
- 淺談古箏合奏訓(xùn)練對(duì)小學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)
- 核心經(jīng)驗(yàn)視野下幼兒節(jié)奏教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 核心素養(yǎng)下音樂(lè)課堂“參與一體驗(yàn)式”應(yīng)用芻議
- 繪本在音樂(lè)教育活動(dòng)中的運(yùn)用研究
- 在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自信素養(yǎng)
- 優(yōu)化小學(xué)美術(shù)教學(xué)效果的實(shí)踐研究
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力
- 傳統(tǒng)意象繪畫(huà)在初中美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 轉(zhuǎn)化策略在小學(xué)數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 淺談初中學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀、寫(xiě)作雙贏教學(xué)策略研究
- 構(gòu)建小學(xué)中年級(jí)作文整體訓(xùn)練體系研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中字詞的訓(xùn)練與積累措施分析
- 簡(jiǎn)述如何開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文閱讀和寫(xiě)作相結(jié)合的教學(xué)
- 基于新課標(biāo)下語(yǔ)文情境作文教學(xué)研究
- 解讀如何指導(dǎo)小學(xué)低年級(jí)看圖寫(xiě)話
經(jīng)驗(yàn)
- 淺談低年級(jí)語(yǔ)文預(yù)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)合情推理能力培養(yǎng)策略
- 學(xué)前教育中自信心的培養(yǎng)途徑
- 幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)存在的問(wèn)題及有效教學(xué)策略
- 高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問(wèn)題與改進(jìn)策略
- 《論語(yǔ)》中的家教智慧
- 淺析“中國(guó)式”焦慮
- 淡淡書(shū)香促成長(zhǎng)
- 淺談實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)在初中化學(xué)教學(xué)中的重要性
- 基礎(chǔ)教育第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)的基本特征與建設(shè)路徑
- 談?wù)動(dòng)變和蹈`行為及防治
- 這些品質(zhì)，比成績(jī)更重要
- 以問(wèn)題促交流
- 尋找支線故事，助力學(xué)生成長(zhǎng)
- 基于地理課堂實(shí)際探析學(xué)生綜合素養(yǎng)養(yǎng)成2
- 和“星星”的孩子同行
- 發(fā)揮賞識(shí)魅力，構(gòu)建和諧關(guān)系