2019年14期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學法指導、學科教學、學校工作、班主任工作、教學研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
德育與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
- 培養(yǎng)學生語文閱讀能力的策略摭探
- 開展走心閱讀提升學生語言表達能力研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中化學實驗教學摭探
- 培養(yǎng)初中生數(shù)學核心素養(yǎng)的策略探析
- 基于核心素養(yǎng)的數(shù)學小組合作教學策略探討
- 縮小學生英語閱讀能力兩極分化策略芻論
- 高中歷史教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)探賾
- 生物教學中培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)的策略研究
- 培養(yǎng)反思能力發(fā)展信息技術(shù)核心素養(yǎng)摭探
- 基于核心素養(yǎng)優(yōu)化美術(shù)鑒賞教學策略研究
- 培養(yǎng)節(jié)奏感提升學生音樂核心素養(yǎng)芻論
- 利用民間童話促進幼兒想象力發(fā)展研究
- 科學活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神的策略探討
- 核心素養(yǎng)視域下文言文教學策略探究