學(xué)周刊
高校論壇
職教天地
教學(xué)研究
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)模式的研究
- 淺談開放式教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)有效開展的必要性
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)薄弱點(diǎn)及其教學(xué)對(duì)策初探
- 農(nóng)村初中物理教學(xué)中科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)探究
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 淺議小學(xué)教師課堂管理存在的問題及對(duì)策研究
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中自主探究的實(shí)施策略
- 核心素養(yǎng)背景下的高中德育工作實(shí)踐與探究
- 淺談高中生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)與應(yīng)用能力培養(yǎng)
- 新課標(biāo)背景下構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的途徑
- 人教版高中化學(xué)選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)快樂高效課堂教學(xué)策略
- 試論探究性學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議初中物理學(xué)習(xí)困難的原因及對(duì)策
- 基于GeoGebra的小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)策略初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 談初中物理教學(xué)中的分組策略
- 淺談大學(xué)區(qū)化管理模式下的農(nóng)村幫扶支教的實(shí)踐與探索
- 淺談“留守兒童”面臨的問題及解決策略
- 淺析農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)模式的現(xiàn)狀
- 論網(wǎng)絡(luò)流行語對(duì)高中語文教學(xué)的影響及對(duì)策
- 淺談中小學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)工作策略
- 談小班化語文課堂教學(xué)的有效性
- 淺談初中思想政治課“翻轉(zhuǎn)課堂”的開展困境與優(yōu)勢(shì)
- 提升高中生思想政治核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)研究
- 淺析現(xiàn)階段小學(xué)德育教育存在的問題及對(duì)策
- 農(nóng)村小學(xué)寄宿學(xué)生的心智健康教育與情感關(guān)懷策略探究
- 淺談交際教學(xué)法在中學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 高中英語課堂小結(jié)案例研究及有效應(yīng)對(duì)策略
- 關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)中節(jié)奏訓(xùn)練方法的探討
- 對(duì)民族地區(qū)普通高中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園必要性的研究
- 淺談初中語文教師對(duì)文本的把握
- 基于對(duì)話教學(xué)的小學(xué)語文課堂學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式探究
- 對(duì)民族地區(qū)普通高中中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園理論與實(shí)踐的研究
教學(xué)反思
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 淺析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中構(gòu)建有效課堂
- 試論如何實(shí)現(xiàn)初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 淺析如何發(fā)揮自主學(xué)習(xí)在高中化學(xué)學(xué)習(xí)中的作用
- 如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 試論如何打造初中化學(xué)高效課堂
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效轉(zhuǎn)化學(xué)困生
- 淺談高中體育教師的信息教育素養(yǎng)現(xiàn)狀與思考
- 淺析高中生物教學(xué)有效提問的策略
- 關(guān)于初中語文朗讀教學(xué)的有效思考
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的注意力
- 淺談小學(xué)高年級(jí)語文課如何培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 淺談如何有效地培養(yǎng)高中生地理讀圖能力
- 淺談信息時(shí)代下如何激活農(nóng)村初中語文課堂
- 提高課堂教學(xué)效率之我見
- 如何增強(qiáng)小學(xué)語文學(xué)習(xí)活動(dòng)的整體性
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)能力
- 薄弱高中學(xué)校如何進(jìn)行英語初高中銜接
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 淺談小學(xué)語文課程與教學(xué)改革存在的問題與對(duì)策
- 靜待花開
- 游戲,讓低年級(jí)識(shí)字更高效
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性
- 淺議思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 農(nóng)村小學(xué)家校攜手,共促作業(yè)質(zhì)量提升
- 優(yōu)化課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中英語的詞匯教學(xué)
- 淺議小學(xué)閱讀教學(xué)中語言文字理解能力的訓(xùn)練
- 淺談想象與聯(lián)想在古詩詞教學(xué)中的作用
- 以童話助力學(xué)生語言發(fā)展
- 家校共育合力托起明天的太陽
- 提高課堂教學(xué)效率,促使學(xué)生全面發(fā)展
- 巧設(shè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)高中學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中物理中的正負(fù)號(hào)問題
- 數(shù)學(xué)例題教學(xué)略談
- 將課程“生活化”,讓學(xué)生愛上道德與法制
閱讀寫作
- 引領(lǐng)學(xué)生走向悅讀
- 激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣的一些策略
- 中學(xué)語文閱讀教學(xué)初探
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)寫作文
- 三步走,讓學(xué)生的寫作興趣更濃厚
- 激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的課外閱讀興趣
- 通過英語閱讀教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生書面表達(dá)能力的一點(diǎn)感悟
- 淺談小學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺析比較閱讀在高中語文閱讀中的應(yīng)用
- 淺談高中文言文深度閱讀教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 模塊化教學(xué)之高中英語書面表達(dá)能力的培養(yǎng)