2020年15期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
高教研究
教育研究
- 發(fā)揮職業(yè)教育優(yōu)勢助力精準(zhǔn)扶貧的實踐探索
- 當(dāng)前就業(yè)形勢下職業(yè)教育發(fā)展的若干思考
- 淺談中職學(xué)校手機(jī)移動教學(xué)存在的問題及對策
- 中藥傳統(tǒng)技能大賽視域下中藥鑒定與調(diào)劑技術(shù)教學(xué)資源庫建設(shè)探討
- 立德樹人 構(gòu)建良好教育生態(tài)
——2019年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽心得 - 重大疫情應(yīng)對中高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作路徑研究
——以新型冠狀病毒肺炎事件為例 - 生物化學(xué)數(shù)字化教學(xué)資源庫建設(shè)的探討與實踐
黨建與思想政治教育
課程改革研究
現(xiàn)代教育技術(shù)
教學(xué)探討
- 新冠肺炎疫情下線上教學(xué)的探討
——以高職中藥鑒定技術(shù)課程為例 - MCAT模式信息化教學(xué)法在生理學(xué)課程教學(xué)中的運用
- Seminar教學(xué)法在高職健康評估講習(xí)課中的應(yīng)用
- PBL-LBD教學(xué)法在高職高專中藥鑒定學(xué)課程中的應(yīng)用
- MRI影像在解剖學(xué)中樞神經(jīng)系統(tǒng)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于信息化教學(xué)大賽的信息化教學(xué)設(shè)計
——以糖尿病治療為例 - 淺談?wù)n程思政在組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)中的滲透
- 做好說課設(shè)計，提升針灸推拿專業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)
——以推拿手法與功法學(xué)課程為例 - 雨課堂結(jié)合思維導(dǎo)圖在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與實踐
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高職中藥學(xué)課程教學(xué)的實踐與探索
護(hù)理教育
- 高職護(hù)理專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)況調(diào)查研究
- 長沙市高職護(hù)生臨床人文關(guān)懷反思日記的質(zhì)性研究
- 基于“1+X”證書制度的基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)書證融通教學(xué)模式探討
- 微格教學(xué)法在高職高專基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 課程思政理念下護(hù)理學(xué)導(dǎo)論課程教學(xué)設(shè)計
- 基于藍(lán)墨云班課的移動教學(xué)模式在兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用分析
- “361實訓(xùn)模式”在實習(xí)前護(hù)理技能培訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- 老年護(hù)理教學(xué)中引入阿爾茨海默病標(biāo)準(zhǔn)化病人的實踐探索
- 3D body解剖軟件結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂在骨科護(hù)理實習(xí)生臨床帶教中的應(yīng)用
- 促進(jìn)中職護(hù)生到養(yǎng)老機(jī)構(gòu)就業(yè)的策略研究
實驗與實習(xí)
- 實訓(xùn)室分段分級式開放管理模式在臨床醫(yī)學(xué)本科實訓(xùn)中的應(yīng)用探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在婦科臨床實習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以創(chuàng)新為導(dǎo)向的天然藥物化學(xué)實驗教學(xué)探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在臨床技能學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 疫情防控期間醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實驗教學(xué)的實施與評價
- 醫(yī)患溝通技能培養(yǎng)在康復(fù)科臨床教學(xué)中的應(yīng)用研究
- CBL+PBL+RPT教學(xué)法應(yīng)用于MBBS留學(xué)生神經(jīng)病學(xué)見習(xí)教學(xué)的效果
調(diào)查報告
- 成人教育護(hù)理專業(yè)學(xué)生醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)課程認(rèn)知及需求情況調(diào)查
- Sandwich教學(xué)法對我國護(hù)生學(xué)習(xí)效果影響的Meta分析
- 大學(xué)生慢性病潛在危險因素現(xiàn)況調(diào)查研究
- 常德市居民急救認(rèn)知和培訓(xùn)需求現(xiàn)狀調(diào)查
- 中職護(hù)生自我效能感與批判性思維的相關(guān)性研究
——以某衛(wèi)校為例 - 實習(xí)護(hù)生自我效能感與職業(yè)成熟度的相關(guān)性研究
- 兩種教學(xué)計劃下中職護(hù)生實習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 專業(yè)皮膚護(hù)理及健康教育對降低養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人壓瘡風(fēng)險的研究
- “二孩”政策下的產(chǎn)科護(hù)士（助產(chǎn)士）生育意愿調(diào)查
- 新冠肺炎疫情下醫(yī)學(xué)生從醫(yī)意愿調(diào)查分析
- “5+3”模式下醫(yī)學(xué)專業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 高職在校護(hù)生積極心理品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查
- 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)老人對老年護(hù)理服務(wù)的需求調(diào)查