2017年49期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 非智力因素在中職旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)中學(xué)生的培養(yǎng)
- 中職院校創(chuàng)業(yè)教育課程體系的建設(shè)研究
- 中藥傳統(tǒng)調(diào)劑操作中“快”“準(zhǔn)”“美”的訓(xùn)練方法
- 樂(lè)營(yíng)銷(xiāo)主題活動(dòng)下社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容的選擇
- 高?！董h(huán)境生態(tài)學(xué)》課程課堂教學(xué)模式探討
- 加強(qiáng)中職旅游專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的《家具快速表現(xiàn)》課程
- 新時(shí)期學(xué)生教育管理工作的思考
- 看起來(lái)容易，做起來(lái)難
- 關(guān)于發(fā)動(dòng)機(jī)故障排除實(shí)訓(xùn)教學(xué)分析
- 高中文化經(jīng)典教學(xué)有效性研究
- 淺析外國(guó)玩具圖書(shū)館對(duì)我國(guó)學(xué)前教育的啟示
- 放開(kāi)手，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)
- 基于創(chuàng)造性思維教學(xué)的小學(xué)科學(xué)教學(xué)研究
- 對(duì)新時(shí)期基層黨校教師個(gè)人發(fā)展的思考
- 漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的運(yùn)用
- 淺析近代關(guān)內(nèi)移民對(duì)東北地區(qū)的影響
- 淺談中職數(shù)控教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的提升
- 農(nóng)村教育現(xiàn)狀與對(duì)策探討
- 低年級(jí)學(xué)生口算能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 分層教學(xué)法在中職數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 由大學(xué)生新生體質(zhì)測(cè)試引起的思考
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)方式的優(yōu)化
- 與軸對(duì)稱(chēng)相關(guān)的線(xiàn)段之和最短問(wèn)題
- 創(chuàng)設(shè)合作的課堂環(huán)境 激發(fā)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣
- 立足教材，著眼學(xué)情，優(yōu)選方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用“微元法”分析問(wèn)題的能力
- 教師的眼神及肢體語(yǔ)言運(yùn)用淺談
- 大型建構(gòu)游戲中的學(xué)習(xí)故事和指導(dǎo)評(píng)價(jià)
- 如何提高中職旅游專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)課教學(xué)效率
- 繪制思維導(dǎo)圖，提升課堂小結(jié)有效性
- 朋輩心理輔導(dǎo)在小學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用
- 人文關(guān)懷視域下高職院校學(xué)生管理模式芻議
- “動(dòng)機(jī)”“興趣”“成敗”對(duì)樂(lè)學(xué)的影響
- 開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)，有效滲透生命教育
- 淺談?dòng)?jì)算分形維數(shù)的兩種方法
- 多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)和局限性
- 淺議兒童文學(xué)的鑒賞教學(xué)
- 談師生互動(dòng)教學(xué)中的偶發(fā)事件與應(yīng)對(duì)思考
- 閱讀教學(xué)中學(xué)生理解能力的培養(yǎng)
- 對(duì)高職教育推行合作教育模式的思考
- 內(nèi)聯(lián)外引培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 人教版高中語(yǔ)文教材練習(xí)系統(tǒng)研究
- “微課”的優(yōu)勢(shì)以及在高職語(yǔ)文教學(xué)改革中的作用
- 淺析新課程背景下小學(xué)語(yǔ)文教育與心理健康教育的整合
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中閱讀方法的指導(dǎo)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)過(guò)程中分層教學(xué)策略的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中心理健康教育的滲透探略
- 淺談初中語(yǔ)文低效教學(xué)的原因及高效課堂的構(gòu)建
- 小學(xué)語(yǔ)文低段趣味識(shí)字教學(xué)策略初探
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力
- 探究性教學(xué)模式在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作能力的培養(yǎng)
- 淺析任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)在高職語(yǔ)文課堂的運(yùn)用
- 簡(jiǎn)約+豐厚+語(yǔ)文味=有效閱讀教學(xué)
- 激趣，提升效率的著力點(diǎn)
- 淺談如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中運(yùn)用影視資源
- “文本細(xì)讀”在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生課外閱讀興趣的培養(yǎng)
- 享受課外“悅”讀 浸潤(rùn)書(shū)香童心
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 在定語(yǔ)從句的教學(xué)中探討學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何讓英語(yǔ)語(yǔ)法講解卓見(jiàn)成效
- 高職英語(yǔ)翻譯教學(xué)的有效策略探析
- 淺談技校英語(yǔ)實(shí)踐創(chuàng)新
- 淺談行為導(dǎo)向教學(xué)法在技工院校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下的高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)探究
- 合作學(xué)習(xí)在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓學(xué)：實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)課堂的美麗轉(zhuǎn)身
- 小學(xué)英語(yǔ)學(xué)困生的成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 電子書(shū)包環(huán)境下的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音課融合的思路與方法
- 快樂(lè)教學(xué)法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)策略
- 商務(wù)日語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)內(nèi)容改革淺探
- 將英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)滲透于閱讀教學(xué)中
- 高中英語(yǔ)有效閱讀策略探究
- 韓國(guó)語(yǔ)教學(xué)中音變現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)
- 淺談形成性評(píng)價(jià)在高職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 立足課堂“巧”閱讀
- 布盧姆掌握學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用與反饋
- 人教版《英語(yǔ)》第三冊(cè)第二單元Healthy Eating單元寫(xiě)作微課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)口譯專(zhuān)業(yè)教學(xué)建設(shè)規(guī)劃
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 兩個(gè)重要極限在高等數(shù)學(xué)中的地位
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生策略意識(shí)的養(yǎng)成
- 讓你的思維做個(gè)操
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境的運(yùn)用
- 探究新課標(biāo)下建設(shè)高中數(shù)學(xué)高效課堂的途徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)技巧分析
- 讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)“愛(ài)”
- 滲透數(shù)學(xué)文化 潤(rùn)澤數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課的影響
- 微課在高中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中應(yīng)用與實(shí)踐
- “數(shù)學(xué)生活化”的“催化劑”
- 以問(wèn)題情境教學(xué)提高中職數(shù)學(xué)課堂的參與度
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問(wèn)題情境的策略研究
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的幾點(diǎn)做法
- 淺談小數(shù)數(shù)學(xué)教學(xué)“生活化”問(wèn)題
- 提高高中數(shù)學(xué)后進(jìn)生學(xué)習(xí)成績(jī)的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)口單招數(shù)學(xué)教學(xué)的困境及策略研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)輕負(fù)高質(zhì)
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域教學(xué)方法的探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中分類(lèi)討論思想的滲透
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)淺析
- 醫(yī)用高等數(shù)學(xué)0/0型未定式極限的求法探析
- 例談《幾何畫(huà)板》在技校數(shù)學(xué)第一階段教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的三個(gè)方面的設(shè)計(jì)和實(shí)踐
體育教學(xué)與研究
- 論陶行知教育理論在體育教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)意義
- 微信平臺(tái)在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 校園足球的“五化”發(fā)展
- 高校體育教學(xué)評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀探究
- 高校體育舞蹈教學(xué)中的藝術(shù)表現(xiàn)力培養(yǎng)
- 芻議提高高中體育生百米跑成績(jī)的策略
- 陽(yáng)光體育背景下提升大課間活動(dòng)品質(zhì)的行動(dòng)研究
- 信息技術(shù)使小學(xué)體育課堂更具魅力
- 關(guān)于職業(yè)學(xué)校體育與健康課程信息化技術(shù)手段的運(yùn)用
- 高中體育考試改革中增強(qiáng)青少年體質(zhì)的策略探析
- 初中體育教學(xué)策略的應(yīng)用探索
- 關(guān)于中職體育教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提升策略探討
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 高中生物教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 試誤法在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- “傳統(tǒng)抽象習(xí)題”在初中物理小組合作教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究自學(xué)能力如何在初中物理教學(xué)中得到培養(yǎng)
- 淺析高中物理高效課堂的教學(xué)方法
- 多媒體技術(shù)在中職生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理實(shí)驗(yàn)課堂
- 對(duì)巧用綜合實(shí)踐活動(dòng)拓展初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效路徑探討
- 《綠葉中色素的提取與分離》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 芻議初中化學(xué)的課堂教學(xué)有效性
- 中學(xué)化學(xué)問(wèn)題情境教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 淺談物理課的趣味教學(xué)
- 淺析高中物理高效課堂的構(gòu)建
藝術(shù)教學(xué)與研究
幼教天地
出類(lèi)拔萃
- 戲劇開(kāi)幕的一剎那
- 走進(jìn)寶蘭高鐵甘肅段的兩個(gè)城市
- 架構(gòu)于棋類(lèi)游戲上的繪本表演
- 新形勢(shì)下如何改善高校公寓管理質(zhì)量
- 我的游戲，我做主
- 手牽手 齊向前
- 中學(xué)后勤信息化建設(shè)的意義探析及實(shí)踐分析
- 淺析社區(qū)教育隊(duì)伍
- 以批評(píng)性語(yǔ)篇分析媒體報(bào)道的不同立場(chǎng)
- 讓習(xí)作批改春暖花開(kāi)
- 增強(qiáng)高校武術(shù)教學(xué)魅力的研究與對(duì)策
- 小說(shuō)《祝福》與電影對(duì)比分析
- 中等職業(yè)學(xué)校消防保衛(wèi)工作中的問(wèn)題與對(duì)策