2017年48期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 中職《機(jī)械加工技術(shù)》的信息化運(yùn)用
- 淺談在活動(dòng)中如何培養(yǎng)孩子的自信心
- 在孩子心中播下質(zhì)疑、求異的種子
- 淺析中學(xué)名著閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略
- 論微課在中職電子電工專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于產(chǎn)品設(shè)計(jì)的機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)教學(xué)方法探索
- 教師自我評(píng)價(jià)一堂課有效性的思考
- 對(duì)比課堂提高探究活動(dòng)的有效性
- 注重“領(lǐng)”和“導(dǎo)”，提升學(xué)生的朗讀能力
- 農(nóng)村小學(xué)高年級(jí)習(xí)作教學(xué)生活化之我見(jiàn)
- 整合教學(xué)資源提高教學(xué)效率
- 教育是一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂
- 《動(dòng)物莊園》中的語(yǔ)篇銜接分析
- 高校心理育人機(jī)制探索
- 對(duì)日記寫(xiě)作與日記教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 科技教育中各種資源的開(kāi)發(fā)與利用
- 小學(xué)閱讀教學(xué)創(chuàng)新方法的實(shí)踐和思考
- 立足形式多樣的評(píng)價(jià)方式落實(shí)品德學(xué)科評(píng)價(jià)目標(biāo)
- 影視資源在中學(xué)名著閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 給錯(cuò)別字對(duì)癥“下藥”
- 高考中多官能團(tuán)有機(jī)物試題分類及解法
- 三角皮帶輪輪槽的數(shù)控車削加工方法探討
- 理實(shí)一體化教法在機(jī)械制造課程中的應(yīng)用探究
- 如何引導(dǎo)小學(xué)生“說(shuō)”起來(lái)
- 讀書(shū)
- 內(nèi)化文本的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，提升記敘文寫(xiě)作能力的策略研究
- “泛動(dòng)畫(huà)”背景下的動(dòng)畫(huà)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究
- 自主性區(qū)域活動(dòng)材料支持策略的實(shí)踐研究
- 一種基于GGB軟件的正切函數(shù)圖象的構(gòu)造方法
- 考試那些后悔事與應(yīng)對(duì)措施
- 如何培養(yǎng)中職學(xué)生機(jī)械制圖的空間想象能力
- 淺談高職院校貧困生教育管理工作
- 模塊化在職校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的運(yùn)用教學(xué)探索
- 閱讀教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)
- 用提問(wèn)趣味打破思維的壁壘
- 讓學(xué)生愛(ài)上我的“課”
- 淺論中職學(xué)生學(xué)習(xí)古文、詩(shī)、詞、賦的重要性
- 如何從給定材料中提煉論點(diǎn)
- 職業(yè)院校小記者實(shí)踐能力培養(yǎng)的有效路徑研究
- 新課改形勢(shì)下中學(xué)名著閱讀教學(xué)的困境與對(duì)策研究
- 新形勢(shì)視角下的高中教學(xué)管理優(yōu)化策略分析
- 以讀促寫(xiě)相得益彰
- 論初中教學(xué)管理中的“以人為本”
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的“微課程”資源設(shè)計(jì)與思考
- 談?wù)勑挠顒?dòng)在中職學(xué)生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 揭秘“多因素”歸因與矯正并行
- 技工學(xué)校工學(xué)結(jié)合一體化的機(jī)制研究
- 簡(jiǎn)析來(lái)華留學(xué)生教育在公共外交中的實(shí)踐作用
教改研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 信息技術(shù)支持下的語(yǔ)文課堂教學(xué)再思考
- 讓中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)“馨香滿堂”
- 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中推進(jìn)合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語(yǔ)文的個(gè)性化閱讀探究
- 如何提高初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性
- 高中語(yǔ)文文言文教學(xué)有效策略的探究
- 加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀能力培養(yǎng)的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂目標(biāo)導(dǎo)學(xué)模式三個(gè)有效一致策略的研究
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文信息技術(shù)應(yīng)用存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 師生互動(dòng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 抓住“趣”字，讓漢語(yǔ)拼音教學(xué)落地開(kāi)花
- 淺析人文素養(yǎng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透
- 讓活動(dòng)為小學(xué)語(yǔ)文拼音教學(xué)提效
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性及實(shí)踐研究
- 讓朗讀成為一種優(yōu)秀的習(xí)慣
- 小學(xué)高段語(yǔ)文批注式閱讀教學(xué)的有效性研究
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)自主性，激活小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂
- 新課改背景下關(guān)于初中語(yǔ)文作文教學(xué)的有效性研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用初探
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)方法之我見(jiàn)
- “自由自主”悅讀：高中英美文學(xué)閱讀教學(xué)模式探究實(shí)驗(yàn)課題
- 論初中英語(yǔ)課堂學(xué)生口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)特點(diǎn)與小學(xué)英語(yǔ)課面臨的挑戰(zhàn)
- 合作學(xué)習(xí)理念下的小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)教學(xué)中個(gè)別疑難點(diǎn)辨析
- 初中英語(yǔ)的“心”教育
- 互聯(lián)網(wǎng)+模式下高職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 淺談如何提高男生為主體班級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 淺談如何讓你的小學(xué)英語(yǔ)課堂變得有趣
- 英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)評(píng)課應(yīng)抓住的要點(diǎn)
- 新時(shí)期高職公共英語(yǔ)教學(xué)：困境與出路
- 教育游戲融入小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的模式構(gòu)建分析
- 基于詞塊教學(xué)法的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 教育游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用模式研究
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)與寫(xiě)作教學(xué)的結(jié)合思考
- 淺析高職高專西班牙語(yǔ)教學(xué)中引入歐洲共同語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)的意義和策略
- 體驗(yàn)推進(jìn)教學(xué)，合作提升質(zhì)量
- 河南省中考英語(yǔ)試卷城鄉(xiāng)生源項(xiàng)目功能差異研究
思想理論研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 萬(wàn)千變化abc
- 淺談“做”中“學(xué)”數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)開(kāi)放式教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程下小學(xué)估算教學(xué)的誤區(qū)及對(duì)策
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)研究性教學(xué)的內(nèi)容選擇與學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 試論高數(shù)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方式
- 借數(shù)學(xué)語(yǔ)言互譯，促學(xué)生思維發(fā)展
- 分層異步教學(xué)策略在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)區(qū)中教師的“支持策略”初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)的有效教學(xué)策略淺析
- 淺談高數(shù)教學(xué)微課堂互動(dòng)平臺(tái)的建設(shè)和發(fā)展前景
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合方法的應(yīng)用研究
- 淺談民勤縣農(nóng)村學(xué)校小班化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)的探究
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 中職數(shù)學(xué)問(wèn)題呈現(xiàn)方式與課堂教學(xué)有效性研究
- 數(shù)學(xué)故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 例析數(shù)列求和的方法與技巧
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 初中物理復(fù)習(xí)課的實(shí)踐探究
- 淺談中職學(xué)校低起點(diǎn)與高實(shí)用的化學(xué)教學(xué)法
- 一次函數(shù)在初中物理中的運(yùn)用
- 淺論高中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在應(yīng)用情境中提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)素養(yǎng)的探究
- 培養(yǎng)學(xué)生生物創(chuàng)新能力的教學(xué)策略研究
- 化學(xué)知識(shí)類型對(duì)應(yīng)的核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)
- 初中物理教學(xué)中分層教學(xué)法的運(yùn)用探究
- 試論高中物理中電磁感應(yīng)的教與學(xué)
- 初中化學(xué)教學(xué)策略淺析
- 新課改進(jìn)程中初高中化學(xué)教學(xué)銜接策略的探究
- 高中化學(xué)教學(xué)生活化的思考
- 淺析高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)課堂效率的策略探討
- 初中物理錯(cuò)題集的管理、使用與價(jià)值
- 淺談信息化教學(xué)在中職化學(xué)有效教學(xué)中的應(yīng)用
- 情景教學(xué)結(jié)合PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用