2014年12期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
師資建設(shè)
教育視野
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 重新認(rèn)識一位“人”師
- 淺論中學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)
- 讓語文教學(xué)“語文”起來
- 關(guān)于中職語文從被動到主動學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會
- 提升高中語文成績的幾點(diǎn)做法
- 如何提高職高生學(xué)習(xí)議論文的興趣
- 如何發(fā)揮語文教學(xué)與信息技術(shù)的整合優(yōu)勢
- 運(yùn)用多媒體優(yōu)化語文教學(xué)
- 我看語文教學(xué)與多媒體教學(xué)
- 語文教學(xué)的困惑與如何讓學(xué)生“動”起來
- 巧用文山詞培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩詞的能力
- 優(yōu)化對話策略，構(gòu)筑個性閱讀
- 緊扣閱讀教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 淺談?wù)Z文課外閱讀活動的有效指導(dǎo)
- 一橋飛架語文，“學(xué)教”點(diǎn)亮課堂
- 新課改形勢下語文課堂的創(chuàng)新教育
- 關(guān)于構(gòu)建動態(tài)生成語文課堂的幾點(diǎn)思考
- 初中語文課堂教學(xué)效率探析
- 談初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 生活化視野下的小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)生課外閱讀有效策略研究
- 談?wù)劦湍昙壵n外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成
- 信息技術(shù)在小學(xué)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)探討
- 如何讓小學(xué)語文閱讀教學(xué)返璞歸真
- 巧用電教媒體，讓語文“亮”起來
- 創(chuàng)新語文教學(xué)模式，培養(yǎng)小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力
- 隨文巧練筆，助生善表達(dá)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文童話教學(xué)實(shí)踐談
- 如何上好小學(xué)語文課
- 新課程背景下的小學(xué)語文教學(xué)探討
- 小學(xué)語文生活化教學(xué)之我見
- 漢語拼音教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 低年級感情朗讀指導(dǎo)
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 偏微分方程民漢融合式教學(xué)探索
- 少數(shù)民族預(yù)科數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容定位分析
- 職高數(shù)學(xué)限時訓(xùn)練的設(shè)計與積累
- 導(dǎo)數(shù)能讓參數(shù)問題迎刃而解
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的利與弊
- 如何讓學(xué)生在快樂中學(xué)數(shù)學(xué)
- 構(gòu)建“生活化”數(shù)學(xué)課堂，促進(jìn)培智教學(xué)發(fā)展
- 基于素質(zhì)教育的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性探索
- 數(shù)學(xué)思想和方法研究
- 引導(dǎo)自主探索，促進(jìn)主動發(fā)展
- 初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略探究
- 初中數(shù)學(xué)課堂中有效反饋的策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效課堂的實(shí)施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 如何創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)策略的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用多媒體的體會
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)淺探
外語教學(xué)與研究
- 論多元智能理論視角下的大學(xué)英語教學(xué)實(shí)踐原則
- 人本主義教學(xué)觀在大學(xué)英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 中外合作辦學(xué)模式下的雅思教學(xué)探究
- 形成性評價在高職英語寫作論點(diǎn)拓展教學(xué)中的運(yùn)用
- 芻議語言意識下的大學(xué)英語寫作教學(xué)
- 淺析“學(xué)習(xí)類型”的分類及其對外語學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意義
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下基于學(xué)生需求的外語教學(xué)任務(wù)設(shè)計的思考
- 商務(wù)英語溝通實(shí)踐課程模式設(shè)計
- （as）...as...結(jié)構(gòu)中的動物性比喻
- 會話場合下日語母語者的反語使用情況
- 雙關(guān)在美國情景喜劇《生活大爆炸》中的應(yīng)用
- 淺析語言磨蝕對英語專業(yè)學(xué)生聽力水平的影響及對策
- 論大學(xué)英語課堂的情感教學(xué)策略
- 關(guān)于在英語課堂引起學(xué)生注意的四點(diǎn)看法
- 如何營造中職英語課堂良好的教學(xué)氛圍
- 如何提高高中英語閱讀能力
- 自主學(xué)習(xí)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 二語習(xí)得理論在初中英語語法教學(xué)中的應(yīng)用與實(shí)踐
- 學(xué)生英語寫作方法探討
- 農(nóng)村初中英語寫作現(xiàn)狀分析及對策研究
- 初中英語教學(xué)中如何實(shí)施情感教育
- 淺議信息技術(shù)與英語教學(xué)的有效整合
- 如何打造高中英語高效課堂
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計
- 創(chuàng)設(shè)良好的小學(xué)英語課堂教學(xué)情境
- 小學(xué)英語情景教學(xué)與學(xué)生積極主動性的調(diào)動
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- VB程序設(shè)計教學(xué)方法的探索和實(shí)踐
- 項目教學(xué)法在Fireworks教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中“任務(wù)”的設(shè)置
- 淺談中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)藝術(shù)
- 如何開展中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)
- 如何搞好信息技術(shù)課教學(xué)
- 打造信息技術(shù)教學(xué)的自主高效課堂
- 初中計算機(jī)課堂教學(xué)方法的整合與實(shí)踐
- 新課標(biāo)背景下提高小學(xué)計算機(jī)教學(xué)質(zhì)量的途徑
- 初探網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作式教學(xué)在初等學(xué)校中的應(yīng)用
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教改革與發(fā)展
教育教學(xué)研究
- 蘇北地區(qū)中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)查及教育模式探究
- 在生活教育下的判斷力培養(yǎng)
- 重視特殊教育學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 論當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)德育面臨的問題及對策
- 傳道 授業(yè) 解惑
- 高中學(xué)生心理障礙的成因及其對策探析
- 強(qiáng)化啟智學(xué)校教學(xué)管理的有效對策
- 讓實(shí)踐走進(jìn)高中音樂鑒賞課堂
- 以樂育人，以美輔德
- 音樂課，想說愛你也容易
- 課堂中妙用設(shè)問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 小學(xué)美術(shù)課中人文性追求的實(shí)踐與探索
- 引“趣”生情，愛上品社課
- 材料成型及控制工程專業(yè)教學(xué)探討
- 淺論情緒對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響
- 讓生活融入課堂，讓課堂聯(lián)通生活