2014年10期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
題型研究
教改研究
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 論語(yǔ)文教學(xué)中“重文輕語(yǔ)”現(xiàn)象以及應(yīng)對(duì)策略
- 評(píng)貴財(cái)版《大學(xué)語(yǔ)文》編寫中貫徹的經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)理念
- 親近大家，做大寫的人
- 高中語(yǔ)文主題閱讀課程設(shè)置的探討
- 構(gòu)建課內(nèi)外閱讀學(xué)習(xí)共同體，讓閱讀教學(xué)煥發(fā)活力
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)導(dǎo)入方法例談
- 語(yǔ)文課堂要激起學(xué)生情感的浪花
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)的最優(yōu)化
- 在對(duì)話活動(dòng)中發(fā)揮教師的組織與引導(dǎo)作用
- 課文《散步》留下了一個(gè)教育孩子的話題
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)古詩(shī)文的能力
- 初中語(yǔ)文教學(xué)自主學(xué)習(xí)探究
- 讓課堂最優(yōu)化，讓教學(xué)最有效
- 理答：語(yǔ)文課堂教學(xué)的一把亮劍
- 如何提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)因提問(wèn)而更高效
- 小學(xué)蒙語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透德育教育
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)探析
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)實(shí)踐談
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 數(shù)學(xué)文化大眾化研究
- 探究數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的思考
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何在課堂教學(xué)中充分發(fā)揮數(shù)學(xué)德育的功能
- 數(shù)學(xué)課堂要富有活力
- 讓導(dǎo)引之舟升起理性之帆
- 讓“錯(cuò)誤”閃亮數(shù)學(xué)課堂
- “圖形與幾何”操作體驗(yàn)型課堂模式例談
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)有效教學(xué)之我見
- 探索數(shù)學(xué)情境教學(xué)的舉措
- 影響高中數(shù)學(xué)學(xué)困生成績(jī)的原因及對(duì)策
- 讓合作探究成為初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的有效動(dòng)力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 初中數(shù)學(xué)教育中應(yīng)主要滲透九種數(shù)學(xué)思想與方法
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的四種能力
- 例談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的開放性問(wèn)題
- 課堂如何觸及學(xué)生的心靈
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的能力
- 立足實(shí)際，注重學(xué)生數(shù)學(xué)思想的培養(yǎng)
- 親歷數(shù)學(xué)活動(dòng)，建構(gòu)知識(shí)模型
- 小學(xué)生升入初中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接探討
- 創(chuàng)設(shè)有效情境，為孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)“導(dǎo)航”
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和有效教學(xué)策略
- 不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 近代英語(yǔ)歷史語(yǔ)篇的歷時(shí)演變
- 中國(guó)學(xué)生運(yùn)用There be存在句的錯(cuò)誤分析
- 英語(yǔ)前綴un—的用法與意義
- 從研究方法論的角度評(píng)析碩士畢業(yè)論文
- 高職英語(yǔ)專業(yè)課程教學(xué)中游戲教學(xué)法的運(yùn)用策略研究
- 基于日本女性時(shí)尚雜志中擬聲擬態(tài)詞的考察分析
- 淺析中國(guó)學(xué)生英語(yǔ)寫作中母語(yǔ)的負(fù)遷移
- 關(guān)注英漢思維差異，提高英語(yǔ)寫作能力
- 報(bào)刊閱讀在中學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的必要性和可行性
- 初中英語(yǔ)有效閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建與運(yùn)用
- 怎樣使中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)適應(yīng)素質(zhì)教育的需要
- 中小學(xué)英語(yǔ)銜接教學(xué)中“先行組織者策略”的應(yīng)用例析
- 英語(yǔ)導(dǎo)學(xué)案使用之我見
- 任務(wù)型教學(xué)在英語(yǔ)課堂也高效
- 指導(dǎo)策略運(yùn)用，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
- 初中英語(yǔ)分組合作學(xué)習(xí)教學(xué)探索
- 兩種典型的小學(xué)英語(yǔ)課堂教師提問(wèn)類型分析
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)人文課堂的構(gòu)建
- 培養(yǎng)好習(xí)慣就是培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的美好明天
- 小學(xué)英語(yǔ)拓展性閱讀教學(xué)的策略研究
- 提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行交際的能力
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 高中政治“綜合探究課”說(shuō)課的內(nèi)容及原則
- 扎實(shí)備課基本功，實(shí)現(xiàn)思政教學(xué)的有效性
- 淺議在中職政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 課本圖片在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高中歷史教學(xué)中的圖表功用
- 學(xué)生自主構(gòu)建歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)能力的培養(yǎng)
- 以陶為師，建構(gòu)歷史張力課堂
- 時(shí)事新聞在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 地理教學(xué)中“探究活動(dòng)”有效實(shí)施之探究
- 論初中地理與高中地理的銜接教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
- 關(guān)于高中物理教學(xué)有效性的相關(guān)研究
- 簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的物理模型
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 初中物理探究性教學(xué)模式的運(yùn)用策略研究
- 農(nóng)村山區(qū)初中物理教學(xué)滲透環(huán)境教育探討
- 巧用情境探究，提升化學(xué)復(fù)習(xí)
- 高中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)如何系統(tǒng)化
- 關(guān)于在高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的思考
- 高中化學(xué)教學(xué)如何煥發(fā)新的生機(jī)
- 采用多種方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- “效率”和“質(zhì)量”并重
- 農(nóng)村初中如何搞好化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)淺論
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)排列組合法突破高中生物計(jì)算難點(diǎn)
- 如何提高初中生物教學(xué)的有效性
- 淺議中學(xué)生物學(xué)課程的價(jià)值
高教改革與發(fā)展
- 武漢大學(xué)“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”的實(shí)施與探索
- 關(guān)于特色應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的幾點(diǎn)思考
- 傳統(tǒng)文化在學(xué)生德育教育中的應(yīng)用
- 高等院校教務(wù)系統(tǒng)存在的問(wèn)題及解決方案
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力模糊多層次綜合評(píng)價(jià)的研究
- 大學(xué)新生宿舍管理淺議
- 高校畢業(yè)生就業(yè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究
- 職高生職業(yè)生涯規(guī)劃存在的問(wèn)題及解決措施
- 全程式互動(dòng)性學(xué)生成長(zhǎng)檔案信息系統(tǒng)研究
- 高等職業(yè)院校產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)“兩化兩制”教學(xué)模式的探索
- 來(lái)華美國(guó)大學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)焦慮的研究
- 論西藏本科院校師范專業(yè)開設(shè)《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課
- 基于多元化的高職生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)研究
- 關(guān)于《社會(huì)調(diào)查研究方法》課程的教學(xué)反思與完善
- 應(yīng)用示范型高校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)的探索