2020年28期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
高教論壇
- 高校班級(jí)遠(yuǎn)程信息管理工作策略研究
- 基于人力資源管理視角的高校輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化實(shí)現(xiàn)路徑思考
——以A 大學(xué)為例 - 新形勢(shì)下高校二級(jí)學(xué)院黨政綜合辦公室精細(xì)化管理思路
- 高校在線教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展研究
- 高校二級(jí)排課管理模式的實(shí)踐與思考
——以武昌工學(xué)院為例 - 國(guó)內(nèi)外高職院校發(fā)展本科層次職業(yè)教育比較研究
- 智慧圖書館對(duì)高校圖書館閱讀推廣方式的影響策略研究
——以長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院為例 - 體育教改背景下的高校體育俱樂部制教學(xué)改革研究
學(xué)科探索
- 信息化教學(xué)改革影響施教對(duì)象英語學(xué)習(xí)困惑及對(duì)策研究
- 研究生培養(yǎng)計(jì)劃管理體系的分析與改革
- 中高職銜接護(hù)理專業(yè)課程體系建設(shè)分析
- 基于MOOC 的高校足球競(jìng)賽規(guī)則教學(xué)模式創(chuàng)新研究
——以同濟(jì)大學(xué)足球競(jìng)賽規(guī)則與裁判法微課程為例 - 基于雨課堂的隨機(jī)信號(hào)分析理論實(shí)踐
- 輸油泵在線監(jiān)測(cè)手機(jī)APP 設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 甲乳外科臨床實(shí)習(xí)帶教問題與思考
- 臨床醫(yī)學(xué)研究生醫(yī)學(xué)英語在線開放課程的建設(shè)與思考
——以桂林醫(yī)學(xué)院為例 - 工程圖學(xué)與機(jī)械制造實(shí)訓(xùn)聯(lián)合式學(xué)習(xí)課程創(chuàng)新
- 產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地與旅游英語專業(yè)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
——以S 職業(yè)學(xué)院為例 - “雙一流”建設(shè)背景下材料學(xué)科高水平研究生的培養(yǎng)
- 地方本科院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)踐與探索
——以懷化學(xué)院生物與食品工程學(xué)院為例 - 面向能力的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)需求分析和模式研究
- 高校國(guó)防教育對(duì)提高醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的意義探析
- 高師院校化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生選拔培養(yǎng)模式研究
——以河南師范大學(xué)“俊甫計(jì)劃”拔尖人才實(shí)驗(yàn)班為例 - 高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)英語混合式教學(xué)改革可行性研究
- 手機(jī)遠(yuǎn)程醫(yī)療系統(tǒng)設(shè)計(jì)課程探討
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向教育的物理學(xué)（師范）專業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- STS視角下高職院校科學(xué)教育專業(yè)課程體系構(gòu)建
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 分組教學(xué)法在“宏微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程中的應(yīng)用
——以重慶郵電大學(xué)移通學(xué)院為例 - 構(gòu)建基于Moodle 教學(xué)平臺(tái)的混合式教學(xué)模式實(shí)踐
- 高校英語課程教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的發(fā)展分析
- 基于SPOC和騰訊課堂的線上教學(xué)模式與實(shí)踐
——以“ 國(guó)際結(jié)算”課程設(shè)計(jì)為例 - 工程教育專業(yè)認(rèn)證背景下“地球科學(xué)概論”教學(xué)改革探討
- 輸入、輸出和互動(dòng)模式下的大學(xué)英語口語教學(xué)探究
- PPT 在留學(xué)生課堂教學(xué)中的使用
- 人機(jī)互交技術(shù)在樁核冠修復(fù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 微課結(jié)合PBL 法在風(fēng)濕科教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 基于BOPPPS 有效教學(xué)法的“藥用植物學(xué)”教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 大學(xué)英語口語課堂混合式教學(xué)實(shí)踐探析
- 基于網(wǎng)絡(luò)和課堂的大學(xué)英語聽力會(huì)話課程混合式教學(xué)模式相關(guān)探析
- 結(jié)合思政教育的“生物化學(xué)”課程在線教學(xué)實(shí)踐探討
- 論大學(xué)英語教學(xué)中文化滲透的重要性
- “課程思政”視域下的語文聽說課教學(xué)策略
- 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教學(xué)中“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”的應(yīng)用
- 內(nèi)容依托式教學(xué)在大學(xué)外語教學(xué)中的應(yīng)用
- 從移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)角度淺談高職英語混合式教學(xué)
- “文化走出去”戰(zhàn)略背景下的漢語國(guó)俗詞語教學(xué)策略研究
- 與企業(yè)人力資源管理職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相銜接的“人才招聘與選拔”課程與教學(xué)內(nèi)容體系探索
- 職業(yè)院校外語課程與信息技術(shù)整合策略
- “水生觀賞動(dòng)物養(yǎng)殖與鑒賞” 線上線下混合教學(xué)探索與實(shí)踐
- 微課在高校運(yùn)動(dòng)生物化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與前景
- 物理化學(xué)教學(xué)中的思政教育初步探索與實(shí)踐
- “預(yù)防醫(yī)學(xué)”線上教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 公安院校“道路交通控制”課程教材建設(shè)思考
- 信息技術(shù)背景下微課在高職數(shù)學(xué)中的實(shí)踐探析
- 基于對(duì)分課堂的微積分課程教學(xué)研究
- 微課聯(lián)合CBL 教學(xué)模式在脊柱外科臨床見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 橋梁風(fēng)工程理論與實(shí)踐的本科教學(xué)探索