教育界·上旬
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- 分析高中英語校本教材的開發(fā)與使用
- 挖掘數(shù)學教材,培養(yǎng)中學生的創(chuàng)新能力
- 高考創(chuàng)新作文教學之我見
- 化學學困生的成因分析及轉化對策
- 構建有效課堂 把課堂還給學生
- 培養(yǎng)與提高初中英語閱讀能力策略探析
- 淺談高中化學教學的生活化
- 漫談七年級學生良好行為習慣的培養(yǎng)
- 關于高中生物新課程改革的一點體會
- 高中英語新課程有效教學問題與對策
- 當前形勢下高中語文總復習技巧探討
- 探討初中化學課堂教學如何創(chuàng)設情境
- 語文教學中的情感教育
- 地理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力
- 中學英語詞匯教學初探
- 情感因素與中學英語教學
- 淺談“物理教學”與“實驗活動”的關系
- 新課改下初中數(shù)學對學生思維能力的培養(yǎng)分析