
2009年6期
刊物介紹
《繼續(xù)教育研究》,1984年7月創(chuàng)刊,是中國繼續(xù)教育類、社會科學(xué)類核心期刊,歷經(jīng)近二十多個(gè)春秋,緊緊把握時(shí)代脈搏,與時(shí)俱進(jìn)。為繼續(xù)教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù),為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。突出體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、思想性和實(shí)用性。 《繼續(xù)教育研究》以宣傳黨和政府有關(guān)的繼續(xù)教育的政策法規(guī),探討繼續(xù)教育理論以及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,交流繼續(xù)教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)繼續(xù)教育教學(xué)為宗旨,倡導(dǎo)終身教育理念,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育
終身教育
農(nóng)村教育
遠(yuǎn)程與網(wǎng)絡(luò)教育
思想政治教育
高校德育創(chuàng)新研究
大學(xué)生教育
- 發(fā)揮大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作的主體意識
- 獨(dú)立學(xué)院的大學(xué)生文化消費(fèi)
- 不同性別大學(xué)生家庭教育內(nèi)容的實(shí)證研究
- 以人本眼光挖掘藝術(shù)類大學(xué)生思想政治教育的有效資源和人文價(jià)值
- 大學(xué)生擇業(yè)心理問題及教育對策
- 論音樂教育在大學(xué)生健康心理重構(gòu)中的作用
- 大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)中的投射現(xiàn)象及其對策
- 加強(qiáng)大學(xué)生黨支部建設(shè)構(gòu)建和諧校園
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生勤工助學(xué)現(xiàn)狀與前景
- 論茶文化與大學(xué)生素質(zhì)教育
- 大學(xué)生誠信缺失的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析及重構(gòu)路徑
- 遵循教育規(guī)律 做好大學(xué)生思想政治教育工作
- 大學(xué)新生心理健康狀況調(diào)查及分析
高職教育
教師教育
教學(xué)探索
- 多元智能理論視域中教學(xué)觀的轉(zhuǎn)變
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)“依托市場,以項(xiàng)目為主體的教改模式”
- 析法學(xué)案例教學(xué)法
- 念動(dòng)訓(xùn)練提高籃球罰球命中率的研究
- 北海道禮文島濱中方言句子表達(dá)方式與普通話
- 成人聲樂教學(xué)曲目選用的原則
- 《小學(xué)語文課程與教學(xué)論》“問題驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)策略
- 創(chuàng)新教育觀下的創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 達(dá)維多夫發(fā)展性教學(xué)理論與啟示
- 商務(wù)漢語供求分析與因應(yīng)策略
- 論虛擬教學(xué)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能
- 構(gòu)建“全面育人、全體育人、全程育人”的貧困大學(xué)生“精神扶貧”體系
- 完善貧困大學(xué)生救助體系的對策分析