2019年22期
刊物介紹
湖北省作家協會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
百家論壇
中外文學
藝術借鑒
作品賞析
文化視點
語言研究
- 連貫性和忠實性原則下《簡·愛》漢譯本的對比分析— —以祝慶英和吳鈞燮的譯本為例
- 文學與理學
——英語翻譯的雙重屬性分析 - “文化翻譯”觀視域下老司城土司文化外宣翻譯研究
- 生孩六月“孩”字新考
- 王和卿散曲小令音韻簡析
- 譯者化的中醫(yī)英譯
——基于《紅樓夢》雙語平行語料庫的研究 - 湘西苗區(qū)學生家長三語教育態(tài)度調查研究
- 古代漢語教學的困惑與思考
- 學習困難的背后
——一位語文學困生的案例研究 - “一帶一路”視閾下哈薩克斯坦留學生習得普通話聲調的實驗研究及建模
- 利用BOPPPS模型改善教學設計
- 如何利用互聯網思維培養(yǎng)高校應用型英語人才
- 文化差異對商務函電寫作的影響
- 碎片化信息時代高校青年英語教師專業(yè)發(fā)展探究
- 塞爾維亞兒童漢英二語教材的對比分析
——以《漢語樂園》和《Happy House 1》為例 - 初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 商務英語專業(yè)國際貿易實務課程建設與改革策略
——以廣州工商學院為例 - 初中語文教學應加強對傳統文化的滲透
- 以手機為媒介建立O2O模式下的英語基礎訓練和外宣能力訓練平臺
社會文化探析
- 淺議“互聯網+”背景下勞動關系的完善
- 四川省農村養(yǎng)老服務人才建設現狀及對策研究
- 當前我國體育場館運營現狀及管理研究
- 精準扶貧扶志扶智更要扶實
- 圖書內容索引編制之價值與對策研究
- 生態(tài)系統理論視域下“人工智能教育”的探究
- 廣東省高校開除學籍處分的法律爭議及解決措施
- 教育中的科學與人文的關系
- 大學生網絡成癮調查研究
- 高校轉型背景下應用型課程教學模式探索
——以《幼兒歌曲伴奏》為例 - 關于對芬蘭學生學業(yè)評價體系的探析與反思
- “互聯網+”背景下高校跨境電商人才“五位一體”培養(yǎng)模式研究
- 高校殘疾畢業(yè)生就業(yè)問題與對策
- 高職院校加強校友工作途徑探索與研究
——以西安航空職業(yè)技術學院為例 - 基于高職職業(yè)核心能力培養(yǎng)的創(chuàng)客教育研究與實踐
- 軍校開展攀巖運動初探
- 義務教育均衡發(fā)展過程中的鄉(xiāng)村教師境況
——基于30位鄉(xiāng)村骨干教師培訓學員的調查分析 - “互聯網+”時代下中職院校電子商務專業(yè)教學改革探析
- 核心素養(yǎng)視域下學生的媒介素養(yǎng)教育途徑
- “雙一流”高校建設背景下農林高校實驗室管理對策初探
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式中國際工坊式教學的研究
- 大學課堂實施研究性教學的問題及優(yōu)化策略
- 新時期加強思政課教師隊伍建設重在提高教師的責任感與使命感
- “一帶一路”背景下高職院校教育國際化的發(fā)展路徑探究
- 我國高校素質教育研究熱點知識圖譜
- 基于臨床實例的情景模擬教學法在《護士禮儀與人際溝通學》中的應用
- 不忘初心，砥礪前行
——核心素養(yǎng)下的中職班主任德育教育 - 論互聯網視角下高校輔導員的職業(yè)能力提升
- 拆分·重組·建群
——以現行教材實施“學習任務群”的教學探索 - 高職院校學生團體心理輔導開展的現狀及改善建議
- 高職城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)教學標準校本開發(fā)探索
- 馬君武教育思想及啟示
- 新時代大學生危機管理對策探析
- 大學生法治人格素養(yǎng)培育的目標與路徑
- 論新形勢下研究生秘書專業(yè)化建設
- 新時代新疆高校大學生社會主義核心價值觀培育路徑初探
- 高校誠信教育影響因素研究
- 生態(tài)系統視角下高校眾創(chuàng)空間發(fā)展策略研究
- 基于積極心理學大學新生適應性教育分析
- 淺析有償家教問題
- 小學語文班主任實施滲透式心理健康教育
- 試論小學信息技術與德育教育的融合
- 用“六維”創(chuàng)新教學理念助力大班有效教學
- 關于兒童早期家庭教育的思考
——基于蒙臺梭利的早教理論 - 我國西南地區(qū)體育專業(yè)招生考試內容的比較研究
哲文互鑒
- 批判性反思：后現代學者對社會學的貢獻
- 馬克思對盧梭平等思想的繼承與發(fā)展
- 馬克思主義哲學的當代性及其時代價值
- 對于單向度的一些思考
- 文藝工作座談會講話精神的繼承與發(fā)展
- 莊子生死觀與唯識學生死觀的對比探究
- 革命精神融入大學生思想政治教育的路徑研究
- 中華民族精神融入高校思想政治教育探析
- 紅色文化資源隱性思想政治教育功能
- 淺析紅色文化在高校思想政治教育中的運用
- 新時代加強高校思政課主流意識形態(tài)教育有效對策探析
- 慕課對高校思想政治理論課教學改革的啟示
- 思想政治教育語言的“一語雙關”現象研究
- 對新形勢下欠發(fā)達地區(qū)農村黨群關系發(fā)展的思考
- 高職院校思政教育工作實效性的制約因素和對策研究
- 黨校思想政治理論教育有效性提高對策
- 新時代增強中國文化自信的戰(zhàn)略路徑研究
- 高校學生廉潔教育路徑探析
- 淺析大學生入黨積極分子朋輩引領機制的建構
- 關于二級部院本科生黨建協同工作機制研究
- “人類命運共同體”融入中學思政課教學探析