2017年11期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
創(chuàng)新人才教育研究
德育與成才研究
高教與成才研究
觀察與思考
- 習(xí)作教學(xué)的“理性”向度研究
- 農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)評價機制制定的研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中小學(xué)圖書館管理工作探究
- 以思維發(fā)展新論為指導(dǎo)的語文教學(xué)研究
- 論朗讀是英語學(xué)習(xí)的原動力
- 微課結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究
- 以幼兒為中心探尋游戲精神研究
- 幼兒教學(xué)中游戲精神的缺失與重現(xiàn)探究
- 組織教學(xué)應(yīng)用于英語課堂的效果研究
- 優(yōu)化小組合作學(xué)習(xí)打造農(nóng)村英語高效課堂研究
- 英語探學(xué)中學(xué)生“質(zhì)地”的重要性研究
- 傳統(tǒng)游戲在幼兒園教育中的運用探討
能力培養(yǎng)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代培養(yǎng)高中生閱讀能力的對策研究
- 看圖作文訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力研究
- 有效提升學(xué)生寫作能力的探究
- 分析物理思維差因培養(yǎng)學(xué)生解答問題能力研究
- 幼兒創(chuàng)編兒歌能力的培養(yǎng)研究
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的中小學(xué)英語課外閱讀銜接研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動提問能力的培養(yǎng)研究
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生反思能力的培養(yǎng)策略研究
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語單詞能力的有效途徑探究
- 激活多重感悟提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)探究
- 基于思維能力培養(yǎng)的對話式數(shù)學(xué)教學(xué)研究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 動靜結(jié)合打造高效語文課堂研究
- 夯實學(xué)生字詞基礎(chǔ)教學(xué)研究
- 新課標(biāo)下語文閱讀教學(xué)方法探析
- 分層教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探研
- 形成性評價對英語教學(xué)的作用研究
- 英語音標(biāo)教學(xué)的有效策略研究
- 數(shù)學(xué)歸納法在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究
- 英語分層預(yù)習(xí)指導(dǎo)方法探析
- 數(shù)學(xué)基本活動經(jīng)驗積累運用研究
- 農(nóng)村初中信息技術(shù)有效教學(xué)策略研究
- 基于欣賞能力培養(yǎng)的音樂教學(xué)方法研究
- 活動化教學(xué)在美術(shù)課中的運用研究
幼教與成才研究
學(xué)科教學(xué)與成才研究
- 微課教學(xué)模式在語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 滲透數(shù)學(xué)思想培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的研究
- 高中英語詞匯教學(xué)問題分析與對策研究
- 微課在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 物理課堂教學(xué)提問策略研究
- 高中化學(xué)教學(xué)中的傳統(tǒng)文化元素滲透研究
- 高三地理一輪復(fù)習(xí)中的提問技巧研究
- 開展科學(xué)課外實踐探究活動策略研究
- 構(gòu)建生活化信息技術(shù)課堂的實踐策略研究
- 中考體育考核原則及評分標(biāo)準(zhǔn)制定研究
- 剪紙藝術(shù)融入美術(shù)教學(xué)策略研究
- 《望廬山瀑布》教學(xué)思考與實踐
- 因材施教原則在英語教學(xué)中的運用研究
- 冰心先生《談生命》賞析與研究
育才方略研究
- 語文教學(xué)中讀寫結(jié)合的運用策略研究
- 論電子白板與語文課堂教學(xué)的整合
- 語文教學(xué)中的寫話現(xiàn)狀與對策研究
- 搭建數(shù)學(xué)中小銜接橋梁的策略研究
- 激勵策略在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效運用研究
- 農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成策略研究
- 美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的研究
- 課堂評價語言的技巧與魅力研究
- 基于閱讀能力培養(yǎng)的經(jīng)典名著教學(xué)方法研究
- 英語教學(xué)中家校合作的策略研究
- 思想品德課教學(xué)與留守兒童教育研究