滲透數(shù)學思想培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的研究
2017-05-03 11:32:46趙長進
成才之路 2017年11期
趙長進
摘 要：隨著社會的不斷進步和發(fā)展，素質(zhì)教育越來越受到重視，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)是落實素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)。文章從數(shù)形結(jié)合、關(guān)系對應、多元轉(zhuǎn)化三方面對在課堂教學中滲透數(shù)學思想和發(fā)展學生核心素養(yǎng)進行研究。
關(guān)鍵詞：小學數(shù)學；核心素養(yǎng)；數(shù)學思想；數(shù)形結(jié)合
中圖分類號：G623.5 文獻標志碼：A 文章編號：1008-3561（2017）11-0077-01
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