2014年16期
刊物介紹
成才理論與實(shí)踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功教育中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
才哲
- “拔尖計(jì)劃”鍛造基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)軍人才
- 本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)步入“精耕細(xì)作”
- 靠什么創(chuàng)造人才紅利
- 中外教育家評(píng)介（連載）
- 基于人才培養(yǎng)的中職學(xué)校思想政治課探索與思考
- 立足人才培養(yǎng)重視中職學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)工作
- 成才視野下高等職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
- 做好中職班主任工作引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才
- 完善教育教學(xué)管理促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室建設(shè)與管理培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)人才
- 積極投身教學(xué)學(xué)術(shù)事業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才
- 優(yōu)化教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生均衡成長(zhǎng)
- 成才視角下師德素養(yǎng)和教學(xué)監(jiān)控能力提升探析
- 加強(qiáng)歷史教學(xué)為學(xué)生成長(zhǎng)成才導(dǎo)航
- 合格人才培養(yǎng)視域下對(duì)上好一節(jié)課的探討
- 基于學(xué)生成才的職業(yè)院校學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)定辦法探討
- 科學(xué)發(fā)展優(yōu)秀班集體奠定學(xué)生成才基礎(chǔ)
- 研究分析健全人格取向的大學(xué)生心理健康結(jié)構(gòu)
才識(shí)
- 以生為本與愛(ài)同行圓學(xué)生成才夢(mèng)
- 樹(shù)立信心重視方法助推學(xué)生成才夢(mèng)想
- 成才視角下高職英語(yǔ)課堂教學(xué)理念及方法的思考
- 重視農(nóng)村幼兒園內(nèi)涵發(fā)展?fàn)I造良好育才環(huán)境
- 以學(xué)生為本位加強(qiáng)中職語(yǔ)文教學(xué)助學(xué)生成才
- 高師音樂(lè)教材教學(xué)法中的微格教學(xué)實(shí)效性研究
- 如何加強(qiáng)職業(yè)中專學(xué)生的崗前挫折教育
- 基于人才培養(yǎng)的職業(yè)學(xué)院學(xué)生思想政治工作研究
- 初中思想政治課教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力研究
- 加強(qiáng)鉗工基本功訓(xùn)練培養(yǎng)合格技能人才
- 立足成才重視數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)
- 成才視域下鉗工專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)思考
- 能力培養(yǎng)視野下維修電工課項(xiàng)目式教學(xué)探究
- 立足學(xué)生成才讓地理課堂教學(xué)生活化
- 以期望的目光看待每一棵樹(shù)
- 提升初中思品課教學(xué)質(zhì)量奠定學(xué)生成才基石
- 愛(ài)入心頭潤(rùn)物無(wú)聲做問(wèn)題學(xué)生喜歡的班主任
- 讓生活之水澆灌學(xué)生思維之花
- 相信孩子：讓學(xué)生體驗(yàn)成功的快樂(lè)
- 如何激發(fā)軍校藏族學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性
才智
- 人才培養(yǎng)視角下高中作文訓(xùn)練有序性研究
- 強(qiáng)化中職化工機(jī)器與維修課實(shí)踐教學(xué)助學(xué)生成才
- 讓問(wèn)題作線于課堂教學(xué)新模式
- 巧用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法培養(yǎng)高職應(yīng)用型人才
- 漢語(yǔ)文教學(xué)中教師主導(dǎo)作用的思考
- 構(gòu)建高效課堂教學(xué)模式引導(dǎo)學(xué)生人人成才
- 激活思維實(shí)現(xiàn)有效課堂
- 充分運(yùn)用史料培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力
- 提高初中生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣打好成才基礎(chǔ)
- 培興趣抓習(xí)慣讓寫(xiě)字教學(xué)更有效
- 成才視野下多媒體技術(shù)與電子電工專業(yè)課教學(xué)探析
- 堅(jiān)持動(dòng)態(tài)生成讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力
- 高考中有機(jī)化學(xué)的復(fù)習(xí)策略
- 成才視野下初中科學(xué)小組合作學(xué)習(xí)有效性研究
- 英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入研究
- 有效切入讓數(shù)學(xué)課堂更高效
- 語(yǔ)言獲得理論對(duì)高職院校學(xué)前兒童語(yǔ)言教育課程的啟示
- 開(kāi)展AUTOCAD與工程制圖組合教學(xué)的探討
- 例談初高中信息技術(shù)教學(xué)銜接中知識(shí)的遷移
- 重視幼師音樂(lè)欣賞教學(xué)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才
- 主體性教育下的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)探析
- 了解詞語(yǔ)搭配掌握英語(yǔ)詞匯
- 立足人才培養(yǎng)用愛(ài)心喚醒折翼的天使
才思
- 加強(qiáng)教育教學(xué)研究培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才
- 我的備課之路
- 走近黑白世界點(diǎn)燃思維火花
- 在環(huán)境教育中培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣
- 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才
- 信息對(duì)稱：語(yǔ)文教學(xué)必然的生命路徑
- 人才培養(yǎng)視野下音樂(lè)課堂教學(xué)模式改革研究
- 健康成長(zhǎng)視野下晨間鍛煉的組織策略探析
- 努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 等差數(shù)列的一個(gè)特征性質(zhì)及應(yīng)用
- 生物教學(xué)中植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)材料選擇初探
- 語(yǔ)文課堂之“聲聲慢”
- 詞塊教學(xué)法在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 以語(yǔ)用經(jīng)驗(yàn)之源澆口語(yǔ)智慧之根
- 電梯自動(dòng)化控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)探討
- 傾聽(tīng)習(xí)慣：學(xué)生發(fā)展不可忽視的推力
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中類比思想的培養(yǎng)
- 生活實(shí)踐：數(shù)學(xué)教學(xué)的“突圍之路”
- 幼兒園唱歌教學(xué)方法初探
- 成才視域下中職衛(wèi)校實(shí)驗(yàn)室彈性管理措施探討
- 做好學(xué)校人事工作營(yíng)造良好的育才環(huán)境
- 辦公室檔案管理工作研究
- 革除傳統(tǒng)弊端構(gòu)建新型課堂培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 立足人才培養(yǎng)重視PLC實(shí)習(xí)教學(xué)的創(chuàng)新
- 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下Flash動(dòng)畫(huà)制作的創(chuàng)新教學(xué)
- 初中段“藍(lán)印花布”美術(shù)鄉(xiāng)土課程的學(xué)法研究
- 注重創(chuàng)新提高初中英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 舞蹈表演意識(shí)在教學(xué)中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 如何實(shí)現(xiàn)地理教學(xué)的生活化
- 消弭落差將學(xué)生引入科學(xué)的神圣殿堂
- 中高職銜接成功模式研究
- 把“許三多”請(qǐng)進(jìn)班級(jí)
- 度盡劫波精神爽：李白《早發(fā)白帝城》賞析
- 信息流觀念下通用技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新的思考