2008年10期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
理論與應(yīng)用研究
高職專論
- 高職院校核心競爭力構(gòu)建途徑探析
- 對高職學(xué)院禮儀教育的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐
- 高職院校實(shí)施教學(xué)督導(dǎo)的重點(diǎn)與“制高點(diǎn)”
- 我國高等職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)投入現(xiàn)狀及對策
- 高等職業(yè)院校Ｌｉｎｕｘ技術(shù)教育培訓(xùn)的調(diào)查與分析
- 基于崗位群的高職國貿(mào)專業(yè)鏈?zhǔn)秸n程體系構(gòu)建
- 論高職院校學(xué)生畢業(yè)論文選題策略
- 從市場屬性談高職教育的長期穩(wěn)健發(fā)展
- 高職高專法學(xué)教育特征與人才培養(yǎng)規(guī)格的思考
- 高職院校文化氛圍營造探究
- 高職英語教學(xué)中形成性評(píng)價(jià)的實(shí)施
- 高職文秘專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建
- 高職院校平臺(tái)課程群構(gòu)建的路徑研究與實(shí)踐
中職教育
職教管理
論點(diǎn)
專業(yè)教學(xué)研究
- 高職數(shù)控專業(yè)技能模塊化教學(xué)改革探索
- 高職成本會(huì)計(jì)模塊化教學(xué)探討
- 《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》課程研究性學(xué)習(xí)的改革與實(shí)踐
- 《電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練》教法探索
- 中職電工專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建
- 情感體驗(yàn)式教學(xué)在高職護(hù)理生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 談模塊循環(huán)式教學(xué)法在《家禽生產(chǎn)學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索教學(xué)的問卷調(diào)查與對策
- 變頻調(diào)速設(shè)備在職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值
- 旅游專業(yè)課程文化改革實(shí)施的新思路
- 《機(jī)械原理》課引入機(jī)器人比賽“四位一體”教學(xué)模式探索
- 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)素描教學(xué)研究
- 《服務(wù)禮儀》實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的探索
- 項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用于機(jī)電專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的嘗試
- 高職水產(chǎn)專業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革
基礎(chǔ)教學(xué)研究
動(dòng)態(tài)
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
- 基于虛擬實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
- 鋸割“三環(huán)”訓(xùn)練法在鉗工技能訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 關(guān)于高職院?！妒称贩治觥氛n程綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐
- 會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)的問題與對策
- 論實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)
- 高校食品專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制實(shí)驗(yàn)分層教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高校電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的困境與出路
- 關(guān)于高職實(shí)訓(xùn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 數(shù)控機(jī)床操作防碰撞措施探討
- 高職校內(nèi)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索
問題探討
- 對技校生預(yù)分配實(shí)習(xí)制度的實(shí)踐探索
- 對ＩＴ行業(yè)從業(yè)人員繼續(xù)教育的探討
- 情境教學(xué)法在高職《分析化學(xué)》教學(xué)中的運(yùn)用
- 關(guān)于“半工半讀”制度的效用研究
- 高職院校汽車專業(yè)汽車文化人才培養(yǎng)的研究
- 關(guān)于職業(yè)院校校本教材建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 如何培養(yǎng)職業(yè)院校學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)
- 大學(xué)生創(chuàng)新制作能力的培養(yǎng)模式探索
- 淺談新時(shí)期高職學(xué)生的社會(huì)化教育
- 思想概論課與大學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的形成
- 對職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師目標(biāo)承包制的探索
- 極限教學(xué)應(yīng)把握好三個(gè)環(huán)節(jié)
- 中等職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與技能型人才培養(yǎng)