2008年11期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開(kāi)發(fā)行時(shí)，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā)》，2004年恢復(fù)刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開(kāi)展職業(yè)教育學(xué)術(shù)理論與應(yīng)用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅(jiān)持專業(yè)指導(dǎo)與信息服務(wù)相結(jié)合。
職業(yè)教育研究
本刊特稿
理論與應(yīng)用研究
高職專論
- 高職院?？蒲泄ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)誤區(qū)及對(duì)策思考
- 高職實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中的課程開(kāi)發(fā)研究
- 高職院校校辦產(chǎn)業(yè)存在的問(wèn)題及原因分析
- 高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院發(fā)展中的問(wèn)題與對(duì)策
- 高職生人際交往能力現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 高職在校生創(chuàng)業(yè)利弊談
- 高職院校學(xué)生軟技能培養(yǎng)的思考
- 論高職生健康道德人格的養(yǎng)成
- 高職旅游專業(yè)學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 論高職院校新聞專業(yè)準(zhǔn)職業(yè)人的培養(yǎng)
- “大工程觀”理念與高職精細(xì)化工專業(yè)課程體系的改革
- 高職院校女大學(xué)生特點(diǎn)研究及教育對(duì)策
- 高職國(guó)際貿(mào)易專業(yè)人才需求調(diào)查
- 開(kāi)設(shè)密封技術(shù)課程的實(shí)踐與探索
- 高職教學(xué)策略實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的分析與研究
- 高職國(guó)貿(mào)類專業(yè)課程體系的完善與優(yōu)化
- 高職“資源環(huán)境與城市管理”專業(yè)設(shè)置方向探討
- 酒店管理專業(yè)的高職教育定位芻議
- 高職高專英語(yǔ)文化教學(xué)及其成效研究
中職教育
職教管理
師資培養(yǎng)
職業(yè)咨詢
專業(yè)教育研究
- 高職工程機(jī)械控制技術(shù)專業(yè)課程體系改革實(shí)踐探索
- 關(guān)于《建筑工程施工》課程標(biāo)準(zhǔn)的研究
- 關(guān)于技?！稒C(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)方法的探索
- 高職ＣＡＤ／ＣＡＭ課程教學(xué)改革探索與實(shí)踐
- 從職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)看《建筑陰影與透視》教材的問(wèn)題與對(duì)策
- 結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建人才培養(yǎng)模式
- 對(duì)Ｃ＋＋程序設(shè)計(jì)教學(xué)模式的探索
- 高職《電機(jī)及電氣控制》課程教學(xué)方法新說(shuō)
- 《色彩構(gòu)成》：訓(xùn)練學(xué)生色彩應(yīng)用能力
- 高職模具專業(yè)課程教學(xué)改革實(shí)踐新探
- 高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)模塊課程研究
- 以減速器加工為項(xiàng)目的《機(jī)械制造工藝學(xué)》教學(xué)模式初探
- 問(wèn)題討論法在《ＣＡＸＡ制造工程師》教學(xué)中的運(yùn)用
- 談高職模具專業(yè)課教學(xué)中學(xué)生能力的改善
- 四步教學(xué)法與行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法在《數(shù)控加工技術(shù)》教學(xué)中的互補(bǔ)應(yīng)用
- 高職《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程項(xiàng)目化教學(xué)模式探微
- 基于“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的《服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課程項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐
基礎(chǔ)教學(xué)研究
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)
- 對(duì)高職《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的思考
- 中職《機(jī)械制圖》課實(shí)踐教學(xué)改革新論水
- 關(guān)于《新型彩色電視機(jī)原理與維修》課實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之強(qiáng)化
- 合作學(xué)習(xí)法在焊接技能教學(xué)中的應(yīng)用
- 鉗工實(shí)習(xí)不同階段中各教學(xué)環(huán)節(jié)的側(cè)重點(diǎn)探析
- 鉗工銼削訓(xùn)練基本步驟簡(jiǎn)說(shuō)
- 《量?jī)x精準(zhǔn)測(cè)量》技能訓(xùn)練課教學(xué)模式創(chuàng)新
- 模具制造技能訓(xùn)練的模塊化教學(xué)漫議
問(wèn)題探討
動(dòng)態(tài)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 頭腦風(fēng)暴法在職校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《電子技術(shù)》課程教學(xué)體會(huì)點(diǎn)滴
- “工學(xué)結(jié)合、典型崗位訂單式”培養(yǎng)ＳＭＴ技術(shù)人才的實(shí)踐術(shù)
- 《園林植物保護(hù)》課模塊教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)高技能人才培養(yǎng)模式的建立
- 職業(yè)學(xué)校面向農(nóng)村辦學(xué)的實(shí)踐與思考
- 職業(yè)學(xué)?！豆碴P(guān)系學(xué)》課程案例教學(xué)法探討
- 高職學(xué)生參與教師科研工作的實(shí)踐探析
- 高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力ＡＢ級(jí)考試技巧
- 高職廣告專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的問(wèn)題與體系重建