2017年6期
刊物介紹
定位：升華課堂教學內(nèi)容、擴大英語知識層面、培養(yǎng)英語思維模式、升級綜合運用能力。主要欄目：一路同行→與教材緊密同步。課外延伸→拓展英語知識層面，延伸課堂教學內(nèi)容，填補教材涉及不足。提高英語綜合素質(zhì)，有效培養(yǎng)英語語言運用能力?；悠脚_→解答讀者來信、來函，展示學生才藝，突顯學生個性，講述讀者生活經(jīng)典片斷，選登學生英語習作。
中學生英語·外語教學與研究
教育理念與教學模式探究
教育方法實踐與探討
英語備課導引
師生互動課堂
教學理論與實踐
- 初中英語詞匯學習策略芻議
- 初中英語教學中對詞匯教學的研究
- 初中英語文本閱讀課堂讀與寫教學研究分析
- 互動式教學模式在初中英語閱讀教學中的實踐研究
- 初中英語互動教學模式的探討與實踐
- 初中英語書面表達寫作指導策略
- 基于文本內(nèi)容的高中英語語言點教學研究
- The importance of vocabulary in learning a foreign language
- 淺談新課程改革下的初中英語詞匯教學
- 初中英語閱讀教學策略探究
- 淺議中學英語閱讀教學策略
- 提高初中英語教學有效性的實踐與研究
- 試論高中英語閱讀教學存在的問題及改進策略
- 高中英語寫作教學的現(xiàn)狀和基本教學策略
- 初中英語寫作教學的有效策略探究
- 初中英語任務型教學實驗研究
- 實例分析“以讀促寫”式高中英語教學
- 高三英語復習教學設計策略研究
- 拓展高中英語課外閱讀的思考
- 積跬步至千里，匯細流成江海
- 高三英語整體復習三大策略
- 初中英語教學中詞匯教學策略探析
- 談英語文學研究中存在的問題
- 初中生英語口語表達現(xiàn)狀及其提升策略
- 初中英語語篇閱讀教學的思考
- 英語交際教學法在初中英語教學中的應用研究
- 初中英語單元話題作文的寫前與寫后指導
- 過程教學法在初中英語寫作教學中的有效運用芻議
- 高中英語課文教學方法分析
- 英語階段性銜接教學中非智力因素的培養(yǎng)分析
- 初中英語教學中存在的問題及對策研究
- 提升初中學生英文寫作水平的策略探究
- 關(guān)于英語組合在作文教學訓練中的應用分析
- 錯誤分析法在高中英語寫作教學中的應用
- 高中英語教學問題之探析研究
教學改革與創(chuàng)新
- 探索以讀促寫的高中英語教學創(chuàng)新模式與高效運用
- 英語教學中學生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 高中英語寫作教學有效性研究
- 英語教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 高中英語閱讀課運用分層教學的探究
- 注重教學反思，提升課堂實效
- 教師核心素養(yǎng)與英語教學
- 教學創(chuàng)生視角下的高中英語有效寫作教學策略
- 學思結(jié)合
- 例談如何讓微課成為高中英語教學的小幫手
- 對初中英語創(chuàng)新教學的幾點心得
- 新課程背景下初中英語兩課融合策略探討
- 隱性知識理論下的初中英語教學改革
- 高中英語教學中學生情感態(tài)度的培養(yǎng)
- 談如何改變高中英語教育教學模式實施素質(zhì)教育
- 跨學科教學方式對高中英語閱讀理解能力的提升分析
- 激勵學生主動說英語
- 高中生英語口語的“霧霾現(xiàn)象”與“碧水藍天”
- 學生學習方式變革的現(xiàn)狀、問題對策研究
- 淺談初中英語教學中的師生互動
- 淺談英語教學中的興趣培養(yǎng)
- 試論英文電影欣賞在高中英語教學中的催化作用
- 初中英語教學中合作學習的應用探究
- 淺談如何轉(zhuǎn)化提高英語學困生學習能力
- 如何在初中英語閱讀教學中有效地教學詞匯
- 初中英語教學中的素質(zhì)教育研究
- 情感在初中英語教學中的作用淺談
- 有效運用語境開展英語詞匯教學
- 多管齊下，開展高中英語課外閱讀
- 小組合作學習在初中英語教學中的應用分析
- 如何讓高中生突破英語學習的瓶頸
- 如何科學地調(diào)動中學生英語學習的積極性
- 淺談英語教學中如何培養(yǎng)學生語用能力
- 關(guān)于高中英語寫作教學與高考的接軌分析
- 論在初中英語教學中滲入德育因子
- 小議積極情感教學在高中英語的運用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學英語教學的融合策略
- 教海無涯用“心”方靈
課堂教學方法探討
- 如何打造初中英語高效課堂
- 高中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學中微課的教學設計分析
- 淺議初中英語課堂教學中的學生自評
- 好的開始是成功的一半
- 全面依靠學生，讓英語課堂更加精彩
- 借助微課教學模式提高高中英語課堂效率
- 淺談高中英語課堂中文化教學的合理運用
- 讓生活的活水激蕩初中英語課堂
- 新課程標準下的中學英語課堂有效教學探討
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂在初中英語教學中的運用
- 以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為導向的高中英語語法課堂構(gòu)建初探
- 構(gòu)建和諧的英語生態(tài)課堂
- 初中英語課堂小組有效合作的幾點思考
- 課堂互動教學模式在高中英語教學中的應用
- 初中英語課堂交際教學法的應用實踐分析
- 新形勢下如何構(gòu)建高效生態(tài)閱讀課堂
- 巧用情景教學激活英語課堂
- 趣味教學讓英語課堂更精彩
- 開展快樂教學增效英語課堂