藝術評鑒
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音樂論壇
- 音樂與人文情懷
- 論音樂信號處理對聲樂演唱評價的輔助作用
- 論期刊音樂歌曲應否出版修訂版
- 湛江儺舞現狀調查研究
- 談不朽之歌《在太行山上》的再創(chuàng)作
- 追本溯源 品味藝術
- 淺談漳縣秧歌小調的藝術特色
- 探究絳州鼓樂在中小學的發(fā)展狀況
- 文山州富寧縣壯劇《螺絲姑娘》的取材及民族特色
- 河南清豐柳子戲的表演及藝術特征探微
- 額爾齊斯河畔起舞的圖瓦人
- 論庫姆孜琴的起源和藝術特色
- 論唐詩宋詞與琵琶表演藝術的和諧統一
- 龔琳娜多元的演唱風格探究
- 《碎金詞譜》中三首曲譜的文獻考證
- 論威爾第歌劇藝術思想中政治意識的形成與發(fā)展
- 芭蕾舞劇《睡美人》藝術特征初探
- 肖邦《降A大調第三敘事曲》的創(chuàng)作風格與演奏技巧
- 從歌劇《原野》中金子的唱段談聲樂演唱中的情感處理
- 古詩詞聲樂藝術套曲《秋之歌》三首藝術特色與演唱分析
- 大型歌舞劇《日出先照》賞析
- 鋼琴表演中音樂美學素養(yǎng)的重要性探析
- 關于本科舞蹈教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考
- 以藝術惠民為載體,探索大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新途徑
- 中國民族唱法身份認同的歷史經驗與現實意義
- 淺談形體舞蹈課程對釋放大學生負面情緒的積極作用
- 插上音樂的翅膀 讓夢遠行
- 淺談對和聲習題初級編配的部分心得體會
- 多方面再現音樂與舞蹈的關系
- 音樂制作中的虛擬聲場設計研究
- 論奧爾夫音樂教育對鋼琴教育的影響
- 對民族音樂傳情達意的賞析與思考
- 淺談新時期舞蹈人才的需求及培養(yǎng)
- 鋼琴教學中“習得性無助”的案例分析及對策
- 影響器樂在基礎音樂教育發(fā)展的因素分析
- 論高職鋼琴教學與大學生職業(yè)能力培養(yǎng)
- 表演在聲樂演唱中的作用探析
- 論流行音樂對青少年價值觀的影響
- 舞蹈教學中開發(fā)學生智能問題的研究
- 淺談如何在素質教育中提高高校舞蹈教學水平
- 高職院校音樂欣賞課的教學創(chuàng)新
- 新課程理念下音樂教學設計的改進建議
- 淺析歌唱的心理障礙及解決方法
- 關于聲樂演唱與欣賞選修課的有效教學研究
- 試探網絡環(huán)境下音樂技能P2P教學模式的構建
- 高校音樂教育中原生態(tài)音樂的引進研究
- 對當前家庭音樂教育的思考
- 試論聲樂比賽對人才成長的作用
- 流行音樂針對“哀”的音樂治療
- 觀摩深圳第八屆雙鋼琴、四手聯彈邀請賽有感
- 淺析聲樂藝術美的本質
- 試析音樂活動與少年兒童良好個性之培養(yǎng)
- 論大學生視唱練耳自主化學習與心理學關系
- 音樂在群眾舞蹈表演中的感染力
- 關于音樂美學與音樂美學的哲學基礎的研究概述
- 沈從文音樂美學思想對文學創(chuàng)作的影響
- 論民族唱法和原生態(tài)唱法的區(qū)別
- 論合唱指揮應具備的素質
- 行走在“博雅課堂”的幸福路上
- 論民族聲樂作品的二度創(chuàng)作及與群眾文化的關系
- 在文化產業(yè)背景下高校音樂人才的培養(yǎng)研究
- 中國音樂教育史理論研究現狀分析
- 關于高師音樂類畢業(yè)生教育實習的反思
- 淺析如何打破高校音樂專業(yè)就業(yè)困境
- 中亞五國樂器簡述
- 淺談如何認識通俗唱法
- 論歌唱的意識應走在歌唱的動作之前
- 淺論舞蹈藝術美的特征及內涵
- 論兒童鋼琴演奏的音樂審美能力發(fā)展
- 音樂教育哲學對我國基礎音樂教育的影響
- 試析聲樂樂感的特點
- 論爵士鋼琴在中國流行音樂中的發(fā)展
- 高職高專學前教育專業(yè)鋼琴集體課教學的問題及對策
- 淺談音樂特長生的視唱教學
- 生本理念下的高中音樂合唱教學
- 激趣·篤行·收獲
- 淺析中學音樂課程改革
- 關于高校舞蹈課程專業(yè)教學的探討
- 論信息技術在初中音樂教學中的應用
- 關于中學生合唱訓練教學方法探
- 淺談如何將“咽音”訓練法運用于流行唱法教學(三)
- 讓我們唱的歌“動起來”
- 兒童聲樂教學中遇到的問題及解決方法
- 新課程下高中音樂教育淺析
- 淺析小學音樂課如何讓學生動起來
- 感受打擊樂的魅力—學前兒童打擊樂編配與范例
- 初中音樂課堂中“即興創(chuàng)作與創(chuàng)造”的個案研究
- 喚起音樂的本能
- 舞蹈與靈魂齊飛,教學與創(chuàng)新共存
- 論中小學音樂教育對學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 中職教育中流行音樂教學實踐略談
- 開啟孩子們的音樂創(chuàng)造之夢
- 關于流行音樂進課堂的幾點思考
- 談反思性教學在小學音樂高效課堂中的應用
- 奧爾夫音樂教學法在中職學校音樂課堂上的應用
- 音樂游戲教學中幼兒教師的音樂素養(yǎng)
- “舞出時代氣息”
- 中職院校音樂教育專業(yè)的現狀及改革措施
- 柯達伊教學法在中國音樂教育中如何發(fā)揮作用
- 關于高校鋼琴集體課教學的改革與思考
- 論聲樂教學中情感表達的重要性
- 淺析高校鋼琴即興伴奏教學的思考及建議
- 如何有效開展高中歌唱模塊中的合唱教學
- 談怎樣提高中學合唱隊的演唱水平
- 高職院校學生合唱能力培養(yǎng)研究
- 高校舞蹈教學發(fā)展淺析
- 中小學音樂素質教育的問題分析
- 讓音樂與生活美妙結合
- 學前舞蹈教學對幼兒素質培養(yǎng)的作用研究
- 在音樂教學中如何培養(yǎng)幼兒師范生的創(chuàng)造力
- 論如何在音樂教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造力
- 對提高古箏學習效率的思考
- 論單簧管教學中培養(yǎng)學生演奏能力的策略
- 高校民族舞蹈教學中呼吸訓練的重要性探討
- 淺談如何提高高校古箏教學的有效性
- 戲曲打擊樂的傳統教學與現代教學之研究
- 淺談舞蹈教學中的美感訓練
- 論鋼琴教學中如何把握彈奏音色
- 現代教育技術讓音樂課堂魅力四射
- 聲樂教學中氣息運用之我見
- 幼兒音樂活動中的“三趣”
- 淺談高校藝術學院如何提高鋼琴教學有效性
- 探析高校鋼琴教學中教學改革的措施
- 探析中職院校音樂教學創(chuàng)新
- 對高職院校公共音樂課程建設的幾點思考
- 中學合唱中學生審美情趣的培養(yǎng)初探
- 關于職業(yè)院校音樂教學機制的思考
- 在音樂教學中如何更好的運用多媒體技術
- 舞蹈基訓課鋼琴伴奏若干問題的探究
- 淺析高校流行音樂教學法
- 中國鋼琴作品在鋼琴教學中的必要性
- 淺談高職院校音樂教育的定位與教學改革
- 對高校聲樂教學模式改革路徑的探索
- 探究新時期音樂教學的協作性創(chuàng)新
- 試析對學生自信心的培養(yǎng)在高中聲樂教學中的意義