2017年9期
刊物介紹
《新校園?學習》（中旬刊）是山東出版集團主辦，山東省教學研究室、山東省課程資源教學中心協(xié)辦，新校園雜志社出版，面向全國公開發(fā)行的教育教學類綜合性學術期刊。每月25日出版。本刊以“貼近教師，關注教研，牽手校長，扎根校園”為辦刊方針，傾力打造集“思想性、知識性、實用性、博學性、指導性”于一體的一流刊物，搭建起全國教育工作者之間學術交流、理論探討、經(jīng)驗傳播、成就展示、動態(tài)報道的教育類期刊平臺。國際刊號ISSN1672－7711，國內刊號CN37－1458/C，郵發(fā)代號24－178。 本刊欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發(fā)展、素質教育、教學實踐、經(jīng)典案例、學海導航、幼教園地、特殊教育、基金項目。 投稿信箱：xxyzzsxx@163.com 編輯部電話：0531- 82591992 82591985 通訊地址：山東省濟南市英雄山路189號山東新華傳媒大廈6樓新校園雜志社。 郵編：250002
新校園·中旬刊
教育論壇
- 走出與家長交流低效的誤區(qū)
- 鄉(xiāng)村教師教學信息化的有效途徑探索
- 網(wǎng)絡背景下的中職院校德育工作對策探討
- 淺談如何促進盲生成長成才
- 構建“以人為本”的現(xiàn)代體育教學觀
- 研究性學習對教師專業(yè)精神的要求
- 淺談如何避免師生沖突
- 家校合育，發(fā)展學生的核心素養(yǎng)
- 基礎教育學校管理工作存在的問題及對策
- 上好勞技課，培養(yǎng)中學生良好的生活勞動習慣和創(chuàng)新精神
- 淺析中職酒店管理專業(yè)學生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 農(nóng)村中小學書法教學之我見
- 淺談中學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)
- 淺談如何做一名合格的小學圖書館管理員
- 激發(fā)感恩意識 培養(yǎng)感恩情懷
- 以校報為載體提升學生的綜合素養(yǎng)
- 淺議寄宿制學生文明就餐習慣的養(yǎng)成策略
- 淺談良好師生關系的構建
- 移動智能設備應用于教學的探討
- 如何開展低年級小學生的德育工作
- 小學圖書管理員服務語言研究
- 校園及周邊食品安全的多維度觀察
- 普通高中開展智能機器人活動的實施條件
- 試探美感教育在內地新疆班心育課程建構中的應用
- 讀李密的《陳情表》想到的“孝”
- 淺論以制度促進青少年身心健康發(fā)展
- 初中學校如何開展足球運動
- 加強專業(yè)教師隊伍建設，提升職業(yè)學校辦學水平
- 酒店旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)的策略分析
教學研究
- 關于初中數(shù)學教學設計中應用差異教育的研究
- 利用體驗式學習方法構建高效小學數(shù)學教學課堂
- 淺談信息技術環(huán)境下的初中物理實驗探究教學模式
- 初中體育教學中興趣教學法的運用探析
- 初中物理實驗教學低效的原因與解決方法探析
- 高中化學課堂問題串的研究
- 高中體育分類教學模式初探
- 淺談小學數(shù)學教學中感恩教育的滲透
- 對語文課堂模式化教學的反思
- 淺談新技術在初中化學教學領域中的應用
- 高中英語詞匯學習的技巧探討
- 農(nóng)村小學英語教學中情感教育的運用研究
- 高中數(shù)學教學中的情感教育滲透研究
- 基于scratch編程的創(chuàng)客活動教學策略研究
- 提升初中歷史課有效性的思考
- 如何提高高中數(shù)學學習效率
- 淺議信息技術與課程整合的目標與方法
- 淺談新時期初中數(shù)學特色課堂教學模式
- 淺談情感教育在初中政治教學中的運用
- 趣味田徑教學法在初中體育教學中的運用分析
- 簡述初中美術教學中素描寫生的訓練技巧
- 在高中美術教育中滲透中國傳統(tǒng)藝術文化的對策
- 淺談職高數(shù)學課堂的有效教學方法
- 高中英語銜接教學中存在的問題及對策研究
- 基礎會計課程教學改革初探
- 基于生活原型的數(shù)與代數(shù)教學策略研究
- 小學英語教學中實施學習策略教學的必要性研究
- 初中體育教學方法多樣化探究
- 淺談初中英語音標教學
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的學習興趣
- 以“趣學”理念點亮小學英語教學
- 淺談微課在中職計算機應用基礎課程教學中的應用
- 技術支持下的高中數(shù)學課堂教學行為研究
- 淺談“建立模型”學習策略在高中生物學習中的應用
- 小學數(shù)學課堂如何構建自主互助學習模式
- 關于初中數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究
- 高中語文教學中學生主體性意識的培養(yǎng)
- 中職電子課程理實一體化教學模式研究
- 儀表裝校實訓中焊接技能的培訓
- 高中英語閱讀教學中語篇分析理論的運用研究
- 淺談素質教育在初中化學課堂教學中的實施
- 讓生活走進高中物理課堂
- 淺談新課標下的中學體育教學
- 問題教學法在高中數(shù)學教學中的實踐與感悟
- 初中音樂教學中節(jié)奏訓練分析
- 初中思想品德教學中學生思維能力培養(yǎng)研究
- 自主學習策略在小學數(shù)學中的應用探究
- 初中數(shù)學課堂教學有效性的研究
- 淺談小學音樂教學中存在的問題及解決策略
- 淺談初中英語興趣教學
- 小學體育課外活動現(xiàn)狀分析與解決策略
- 高中體育教學休閑生活化模式探究
- 高中數(shù)學開放式教學的探索
- 淺談“271法則”下如何激發(fā)學生歷史課堂上的主體意識
- 小學信息技術課堂教學中德育滲透的探討
- 芻議初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的有效途徑
- 小學音樂教學中學生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)探究
- 差異中尋發(fā)展
- 提高小學數(shù)學教學有效性的策略
- 分層教學法在初中英語教學中的應用探析
- 淺析小學語文閱讀教學與學生個性發(fā)展
- 試論高中生物教學中啟發(fā)式教學方法的應用
- 淺談初中數(shù)學教學中的小組教學
- 案例教學法在中職汽車營銷教學中的應用
- 中職汽車底盤課程的課堂教學效果提升策略
- 小學數(shù)學課堂教學中微課資源的應用
- 小學數(shù)學游戲輔助教學探析
- 合理運用信息技術優(yōu)化數(shù)學教學
- 信息技術下商貿(mào)類課程教學的研究
- 論如何提高小學語文課堂提問的有效性
- 淺議職高體育教學存在的問題及對策
- 案例教學法在高中政治教學中的有效應用
- 創(chuàng)客思維下的初中信息技術教學
- 以學生為主體視域下的初中科學教學
教學實踐
- 思想品德課堂的魅力來源
- 提高高中數(shù)學課堂教學效率的策略分析
- 高三第一輪復習心得體會
- 訓練器材在初中體育教學中的重要性
- 淺談如何讓品德與社會課堂活起來
- 關于中職學校Photoshop圖形圖像處理課程教學體會
- 學生自我評價在生物教學中存在的問題和解決策略淺論
- 由《記承天寺夜游》談文言文教學目標和教學策略
- 初中數(shù)學教學中解題反思的作用與途徑
- 淺談如何在語文教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新思維
- 小學數(shù)學教學中怎樣對學生的自主學習行為展開引導
- 淺析電子商務專業(yè)大班Photoshop教學方法
- “稚”筆生花
- 淺析小組合作學習在初中英語教學中的問題及對策
- 新課改背景下的小學拼音教學探索
- 初中生物教學中學生學習興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 用兒童文學培養(yǎng)學生的語文學習興趣
- 實例教學法在CorelDraw圖形圖像處理教學中的應用
- 實物教具在小學語文教學中運用的優(yōu)勢
- “互聯(lián)網(wǎng)+”助力小學語文教學的策略探析
- 課堂教學評價之我見
- 巧用板書讓小學語文課堂煥發(fā)生機
- 基于平板電腦的移動學習將“多余課程”變廢為寶
- 淺談小學語文詩歌鑒賞
- 淺析學院派繪畫在高中美術教學中的重要性
- 妙用繪本，提升學生的語言能力
- 小學語文課堂提問設計三要點
- 提高學生數(shù)學書寫質量淺探
- 板書在道德與法治教學中的應用思考
讀寫指導
多媒體教學
幼教園地
- 推進幼兒園課程游戲化建設的引導策略
- 幼兒任性行為及教育對策
- 從“三個關注”入手引導性格內向的幼兒
- 美術教育活動中幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 用心澆灌幼兒的想象之花
- 幼兒園安全工作存在的問題及對策研究
- 幼兒園教師與家長有效溝通的策略研究
- 信息技術引領農(nóng)村幼兒園發(fā)展探究
- 優(yōu)化幼兒園晨間談話活動的策略
- 淺談教師如何有效介入幼兒手工活動
- 觀察法在區(qū)域活動中的運用
- 賞大師之作 創(chuàng)童畫之美
- 快樂用餐 健康成長
- 將教育融入生活
- 淺談幼兒一日活動中關愛教育的滲透
- 淺談如何在生活與游戲中滲透幼兒教育
- 幼兒園和小學銜接要走好“七步路”
- 幼兒創(chuàng)造性游戲的指導
- 淺談幼兒口語交際能力的培養(yǎng)
- 音樂節(jié)奏感培養(yǎng)之我見
- 淺談如何有效地開展幼兒體育游戲活動